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編輯推薦: |
本书是浙江省“十一五”重点教材建设项目,主编叶桦多年从事教育工作,为浙江省高职高专艺术设计类教指委委员。本书从艺术与技术结合的角度,开发创意素描,渗透艺术审美,突出设计素描的构图和造型,将艺术审美的教育渗透到设计素描的教学中,学生可持续发展的能力与职业迁移能力的培养能得到持续提高。本书根据高职学生的知识结构特点,把设计素描造型要素分解为八大课题进行教学、训练。每一课题的编写包括六个板块内容:课题阐析、课题目标、课题要求、教学内容、课题练习、学生习作。
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內容簡介: |
本书根据系统论原理,从设计教育的整体观念出发,围绕不同视觉要素基本能力的培养编写而成。全书分为8个课题,在讲解基础知识的同时,分别带领学生进行形态结构解析能力训练、明暗造型训练、构成训练、图式分析与变异训练、抽象训练、肌理与形态研究训练、联想训练等。
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關於作者: |
叶桦,现为丽水职业技术学院副教授,丽水市油画家协会副主席,浙江省美术家协会会员,浙江省油画家协会会员,浙江省教育厅高职高专教育艺术设计类教学指导委员会委员。绘画作品多次在全国及省级美术大展中参展、获奖,其中《晨阳》在浙江省第二届乡镇美术展览中获金奖,《庆元西川》在2014年“中国梦想、美丽浙江”浙江省速写作品展中获优秀奖(**奖),《黄昏》在2009年浙江省群众优秀美术作品展中获银奖,发表美术论文10余篇;申报编著的教材《设计素描》被评为浙江省“十一五”重点教材建设项目,主持参与完成省、厅课题6项,辅导学生在各级大学生专业技能大赛中取得优异成绩,并多次荣获优秀指导教师,数十幅作品被国内外美术馆、画廊收藏。
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目錄:
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课题1绪论
课题阐析
课题目标
课题要求
教学内容
一 素描的概念
二 设计素描的概念
三 设计素描与绘画素描的联系与区别
四 设计素描的功能
五 设计素描的教学
世界绘画大师作品欣赏
一 传统绘画素描作品
二 设计素描作品
课题2形态结构解析能力训练
课题阐析
一 研究内容
二 研究目的
课题目标
课题要求
教学内容
一 物象自身形态结构
二 画面形态结构
三 透视
四 形态结构解析训练的表现方法
五 自然物形态结构对设计的启示
课题练习
一 形体结构练习
二 空间结构练习
三 画面形态结构与构图关系的训练
画作欣赏
学生习作
课题3明暗形态造型训练
课题阐析
一 研究内容
二 研究目的
课题目标
课题要求
教学内容
一 明暗视觉形态
二 明暗视觉形态造型的表现
三 精细特写造型
课题练习
学生习作
课题4构成训练
课题阐析
一 研究内容
二 研究意义
课题目标
课题要求
教学内容
一 点线构成
作品欣赏
学生习作
二 空间构成
作品欣赏
学生习作
三 黑白构成
学生习作
课题5图式分析与变异训练
课题阐析
一 研究内容
二 研究目的
课题目标
课题要求
教学内容
一 图式分析与变异训练的形式法则
二 图式分解
学生习作
三 解构、重构
学生习作
课题6抽象训练
课题阐析
一 研究内容
二 研究目的
课题目标
课题要求
教学内容
一 抽象的分类
二 抽象的方法
三 抽象训练的步骤
四 抽象的方式
课题练习
学生习作
课题7肌理与形态训练
课题阐析
一 研究内容
二 研究目的
课题目标
课题要求
教学内容
一 肌理的构成
二 视觉肌理的制作技法
课题练习
学生习作
课题8联想训练
课题阐析
一 研究内容
二 研究目的
课题目标
课题要求
教学内容
一 联想遵循的原理
二 联想的方式
课题练习
学生习作
参考文献
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