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郭勇所著的《叶圣陶文艺美学思想研究》运用文化诗学的方法，以叶圣陶的文艺美学思想为中心，力图揭示其本来面貌并做出客观公正的评价。分析叶圣陶的美学思想，探讨叶圣陶的文学教育思想，从文化的视野对叶圣陶的文艺美学思想进行总体观照。本书把叶圣陶的文艺美学思想置于当时的历史文化语境中加以考察，将其作为一个整体来研究。
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| 內容簡介： |
郭勇所著的《叶圣陶文艺美学思想研究》以叶圣陶先生的文艺美学思想为主要研究对象，他的美学思想是其文艺思想的总纲。立足生活，强调人本位，是叶圣陶美学思想的基本特点。在文艺问题上，叶圣陶以生活为文学的源泉。他以“为人生”为文学与教育的结合点。
叶圣陶的文艺美学思想可以称为“生活美学”：以生活为泉源，以人为核心，强调教育对人的引导功能、尊重学生的主体地位等，都体现出强烈的现实情怀与致用意识。
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| 關於作者： |
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郭勇，男，1978年生，湖北麻城人，先后毕业于湖北三峡学院、华中师范大学、北京师范大学，文学博士后，现为三峡大学文学与传媒学院副教授、硕士生导师、三峡大学“151”学术带头人。主持并完成国家社科基金项目、湖北省社科基金项目、湖北省教育厅社科研究项目、湖北省教育厅省级教学研究项目等科研、教研项目多项。已出版专著2部。在《外国文学研究》《山东大学学报》等权威、核心及各类期刊上发表论文20余篇。
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| 目錄：
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导言
第一章 叶圣陶的美学思想
第一节 充实的生活才美
第二节 审美活动
第二章 叶圣陶的文艺思想上
第一节 充实的生活就是诗
第二节 对文学本质的思索与追问导言
第一章 叶圣陶的美学思想
第一节 充实的生活才美
第二节 审美活动
第二章 叶圣陶的文艺思想上
第一节 充实的生活就是诗
第二节 对文学本质的思索与追问
第三节 无所为而有所为
第三章 叶圣陶的文艺思想下
第一节 文学创作论
第二节 意境与传神——文学的审美追求
第三节 文学批评
第四章 叶圣陶的文学教育思想
第一节 “民国老课本热”与语文大论争
第二节 文学教育的具体设计
第三节 教是为了达到不需要教
第五章 叶圣陶文艺美学思想的文化观照
第一节 多种思想资源的滋养
第二节 多重职业身份与知识分子批判
结语
参考文献
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