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內容簡介： 本书中阐释了学校新形势下新的办学理念，对新理念下衍生出的办学新特色——合作教育，进行了详尽而周到的解读。书中不仅对合作教育产生的背景做了审慎地分析，而且将合作教育理念立足实际，理性地提出了创新发展项目。他们将“合作”的内涵拓宽至“在管理中合作”“在教研中合作”“在学习中合作”“在发展中合作”四个方面，践行着“民主与人本”“研讨与共谋”“互助与共赢”“协同与共进”的教育理念，营造充满和合之美的现代校园。 目錄： 第一章合作教育特色综述 　第一节特色确立依据 一、“合作教育”特色建设的指导思想 二、“合作教育”特色建设的背景分析 三、“合作教育”特色建设的定位分析 四、“合作教育”特色建设的优势分析 　第二节特色发展目标 一、学校发展总目标 二、学校发展基本目标 三、重点发展项目 　第三节特色实施路径 一、“合作管理”的探索与实践 二、“合作教研”的探索与实践 三、“合作学习”的探索与实践 四、“合作发展”的探索与实践 第二章在管理中的合作 　第一节领导分层管理 一、领导分层管理的理论探索 二、领导分层管理的现状分析 三、领导分层管理的实施策略 四、领导分层管理的实践探索 新常态下学校管理的几点思考和做法 多方联动形成教育合力 多策并举助力师生发展 管理聚合力，创新促发展 合作管理实现共赢 　第二节教师民主管理 一、教师民主管理的理论探索 二、教师民主管理的现状分析 三、教师民主管理的实施策略 四、教师民主管理的实践探索 【学校制度】 校务公开管理制度 教职工代表大会制度 关于评选师德标兵的实施方案 开展校园“金点子”评选活动实施方案 【实践探索】 民主管理促发展凝心聚力求突破 【献计献策】 实施“向日葵”激励制度 用心铺就安全路 突破教学中的短板，力促教学质量提升 　第三节学生自主管理 一、学生自主管理的理论探索 二、学生自主管理的现状分析 三、学生自主管理的实施策略 四、学生自主管理的实践探索 【实践研究】 开发学生资源，实行自主管理 激情励志，促进学生自主管理 　…… 第三章在教研中合作 第四章在学习中合作 第五章在发展中合作

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