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| 編輯推薦： |
基于课堂： 适合学生同步学习，熟练掌握课程内容
高于课堂： 选材更丰富，视野更广阔，题型更多样，训练更扎实
题量适中： 题目精挑细选，训练注重有效
难度适宜： 瞄准优等学生群体，避免繁难偏旧习题
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| 內容簡介： |
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《优等生题库》旨在通过卓有成效的训练，帮助学生获得较大的提升，进入优等生的行列。丛书面向学习程度较高的学生，与学生学习同步，不仅能帮助学生熟练掌握课堂学习的内容，更能扩大知识面，达到培养能力，发展智力，提高素养的目的。书中的习题视野广阔，选材丰富，题型多样，足以激发学生的练习兴趣，训练效果显著。
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| 關於作者： |
熊斌，第46届、49届、51届、52届、53届、54届、56届国际数学奥林匹克中国队领队、主教练，中国数学奥林匹克委员会委员。华东师范大学数学系教授，博士生导师，国际数学奥林匹克研究中心主任，上海市核心数学与实践重点实验室主任。.多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、全国初中数学竞赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、国际城市青少年数学邀请赛等竞赛的命题工作。在国内外发表了100余篇论文，主编和编著的著作150多本。
黄升昊，杭州采荷第三小学教育集团校长，杭州市学科带头人、江干区名师、杭州市名师培养对象、教育部中小学信息技术提升工程学科组专家. 全国录像课评比一等奖、华东六省一市课堂教学评比一等奖。曾主持参与“珠心算实验研究”、“小学数学反馈评价教学的研究”、“学生学习数学的情况调查”等课题研究，撰写的论文获市教育教学成果三等奖，省小数会论文评比三等奖。多篇文章在《教学月刊》、《小学数学教育》杂志上发表。
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| 目錄：
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一、 小数乘法
1. 小数乘整数
2. 小数乘小数
3. 积的近似值
4. 整数乘法运算定律推广到小数
5. 自主提优
二、位置
1. 位置
2. 自主提优
三、小数除法
1. 小数除以整数
2. 一个数除以小数
3. 商的近似值
4. 循环小数
5. 用计算器探索规律
6. 解决问题
7. 自主提优
四、 可能性
1. 可能性
2. 自主提优
期中测评卷
五、简易方程
1. 用字母表示数 2. 解简易方程
3. 自主提优
六、 多边形的面积
1. 平行四边形的面积
2. 三角形的面积
3. 梯形的面积
4. 组合图形的面积
5. 自主提优
七、 数学广角——植树问题
1. 植树问题
2. 自主提优
期末测评卷
参考答案
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