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『簡體書』课堂笔记其实很好做(应知应会课外系列丛书)

書城自編碼: 2600210
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔中小学阅读
作者: 廖胜根 编
國際書號(ISBN): 9787807047162
出版社: 成都地图出版社
出版日期: 2014-11-01
版次: 1 印次: 2
頁數/字數: 198/200000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 232

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編輯推薦:
学会怎样学习,比学习什么更重要。学会学习,培养创新性学习能力,是现代每个学生都应该具备的素质。廖胜根编著的《应知应会课外系列丛书》丛书从不同角度、以理论结合实际向我们阐述了如何掌握正确的学习方法,学会学习,非常适合广大在校学生阅读。《课堂笔记其实很好做》是该丛书中的一本,向同学介绍了课堂笔记的重要性。


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內容簡介:
—、从本书中,我们可以学到些什么从这本书中,我们可以接触到:


一)有关笔记和笔记方法的丰富知识


——原来小小的笔记中不仅很多的学问,还有很多的方法。掌握了各种各样的笔记方法,不仅可以在学习中大显神通,而且可以训练我们的思维,为将来的人生发展提供帮助。


二)有关笔记方法的操作技能


——原来做笔记有着许多窍门,而且其中的大多数对于我们来说并不难。只要我们认真地学、认真地练,就一定能够掌握!


三)有关笔记方法和学习策略的理念


——原来学会学习不仅指达到学习目标,而且要掌握学习方法,更要形成学习策略。我们只有多掌握一些学习方法,例如做笔记的方法,这样才能在需要的时候对这些方法灵活运用,做好“有米之炊”!
目錄
第一章 浅说笔记策略
第一节 笔记小常识
第二节 笔记面面观
第二章 我的笔记我做主
第一节 笔记前奏曲
第二节 课堂笔记全攻略
第三节 阅读笔记全攻略
第三章 笔路狂奔——速记
第一节 速记ABC
第二节 速记小精灵——速记方法
第三节 让速记为我所用
第四章 笔记补丁大全——笔记的整理、保存和使用
第一节 笔记美容——笔记的整理
第二节 笔记档案——笔记的保存
第三节 巧“记”妙用——笔记的使用
第四节 记忆规律给了我们什么启迪
第五章 警惕笔记误区
第一节 听讲和记录分离——常见的笔记态度问题
第二节 盲目抄袭他人笔记——常见的笔记方法问题
第三节 两极分化——常见的笔记策略问题
第六章 仙人指路——教师、家长如何辅导笔记
第一节 教师辅导笔记的重要性
第二节 教师对学生的笔记诊断
第三节 教师指导笔记的方法
第四节 家长辅导笔记的方法
后记
主要参考文献
內容試閱
第一节笔记前奏曲


一、心理的准备


亲爱的同学,笔记能有效地帮助我们将教材的知识点具体化、系统化,有利于我们在头脑中形成自己的知识体系,也有利于我们的课后复习,提高我们的学习效率。因此,做好课堂笔记对我们很重要。但是,如果没有一些良好的心理准备,不管情绪的好坏,只是盲目地把上课时讲的知识点记下来,不管学习效果,这对我们是很有害的。那么,做好课堂笔记,需要哪些方面的心理准备呢?


一)保持良好的情绪


可能我们每个人都曾经有过这样的体会,如果我们心情不愉快,大脑就会处于抑制状态,就很难专心学习,也很难收到良好的学习效果。如果我们精神饱满而且情绪高涨,那么在学习知识时就会感到很轻松,学得也很快。做笔记也是这样,如果我们怀着愉悦的心情做笔记,不仅会提高我


们做笔记的速度,还可以让我们在短时间内记住所记下的知识点,这对我们的学习,尤其在什么事情都讲究效率的今天,是非常重要的。


因此,在课前,我们应该调整自己的情绪,使自己在上课和做笔记时保持良好的状态。那么,怎样才能有效地调整自己的情绪呢?最有效、也是最简单的方法就是排除干扰,自我放松。


干扰不仅包括外在的干扰,如教室的温度、光线,同学们的吵闹等,还包括内在的干扰,如情绪低落、胡思乱想等。随着t课铃声的响起,同学们会停止吵闹,我们也可以在一个安静的环境中学习。随着我们对教室温度、光线等的适应,这些外在因素对我们上课时做笔记的影响会逐渐降低。


但是,对于情绪状态、注意力等内在因素,则需要同学们通过自己的努力,达到一个理想的状态。我们可能会由于跟别的同学发生一些矛盾,影响了我们的心情,进而影响我们的听课效率和做笔记的效率。因此,在上课之前,我们应该换位思考一下,自己是不是错怪了同学,如果是,那么就应该主动向同学道歉。如果是别人误会了自己,我们可以很真诚地对同学说出我们的想法,认真地与同学进行交流。


这样,一方面,我们获得了一份纯真的友谊。另一方面,我们也可以毫无杂念、心情愉快地学习,提高我们听课效率,提高做笔记的效率,从而提高我们的学习效率。


有时,我们也可能是因为长时间地在教室里坐着,身体觉得比较累,从而心情也跟着低落起来。那么,课间休息时,我们就不能继续坐在教室里了,而要跟同学一起去操场锻炼身体,或者做一些课间游戏。这样,我们不仅锻炼了身体,还能够以一种轻松的心情进人下一堂课。


在这里,给同学们提供一些简单的放松方法:深呼吸法、想象法、转移注意力法等。


深呼吸法:长长地吸一口气进来,再长长地呼出去,如此反复,可以帮同学们缓解紧张情绪。


想象法:闭上眼睛,想象着自己正静静地躺在一片广阔的草原上,蓝蓝的天上有些形状各异的白云。此外,同学们也可以想象其他一些自己很喜爱的情景。


转移注意力法:我们把目前正在思考、困惑的问题暂且放在一边,把注意力集中在其他的一些事情上,比如轻轻地唱一些歌,画一些自己喜爱的阁,或者遥望蓝蓝的天空几分钟。


这些放松方法都比较简单易于操作,而且需要时间短,有益于同学们放松心情,提高上课的效率,同学们不妨试一下。


我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外地有精神。


二)自信


自信是一个成功者应该具备的基本素质。一个人只有自信,才能无所畏惧地克服困难,达到自己的目标。我们上课做笔记也是一样,我们要相信自己能够做出很漂亮的、自己很满意的笔记,相信通过自己的努力,我们能够在认真听讲的前提下,把上课所学的重要知识点记下来,以便为自己课后的复习提供方便。


三)疑问的心态


同学们,我们都知道,上课需要课前预习。关于如何预习,我们会在后面的内容中讲到,我们这里要说的预习,不是走马观花地把课本看一下就算完事,而是关注其中的疑问点,找出自己难于理解的知识点,带着疑问的心态来上课。在课堂上,当老师讲到这些疑问点时,我们不但要认真听讲,还应及时认真地记下来,以防我们课后遗忘。


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