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| 編輯推薦： |
班会，在学生学习生活中是十分重要的一项内容。开班会可以加强同学之间的了解，增强集体意识，加深学生与老师、家长（有的班会也可请家长参加）之间的沟通，解决学习生活中的困惑，提高学习的动力和热情，激发学生学科学、爱科学的兴趣，引导学生在活动中动手动脑，培养创造意识，提髙学生分析问题的能力……总之，一堂别开生面、内容丰富的班 会，能让学生在快乐中获得良好的教益，真正做到寓教于乐。
随着多媒体走进教室，班会的形式再也不局限于说说讲讲、问问答答那么简单，可以是别具一格、多种多样的。在班会中，可以插人歌唱、讲故事、演小品、说相声、看影视片段、做游戏等结合班会主题的节目。这 些节目的加入，会使班会变得生动有趣、丰富多彩，让同学们既受到美的熏陶，又获得德的教育。
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| 內容簡介： |
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《班级好帮手:班会其实很好开》开始的部分，是介绍班会的一些基本知识，让读者对班会的一些特点有所了解。然后从爱国教育、国防知识、敬爱师长、爱的奉献等大的主题方面进行概括，每个主题都列举了“相关班会示例”及若干“讨论话题”供参考。同时，为方便师生引用资料，我们收集了一些中外历史杰出人物小传、名人名言、影视书籍、知识问答等，供师生选用。《班级好帮手:班会其实很好开》最后部分，我们列举了许多具体的专题班会，并对这些班会的内容和过程进行了详尽的介绍，从中可以感受到班会的气氛，给人以身临其境的感觉，也为中小学师生召开班会提供了形象生动的参照。
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| 目錄：
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班会的基本知识
班会的主题和目的
班会的内容和形式
班会的一般程序
爱国教育篇
开班会的意义
相关班会示例
讨论话题参考
历代爱国楷模
爱国豪言壮语
国防知识篇
开班会的意义
相关班会示例
历代著名战役
国防宣传用语
国防军事影片
敬爱师长篇
开班会的意义
相关班会示例
历代母爱和父爱故事
历代尊师故事
敬爱师长名言
爱的奉献篇
开班会的意义
相关班会示例
讨论话题参考
爱岗敬业故事
关于爱的名言
卫生保健篇
开班会的意义
相关班会示例
讨论话题参考
人类重大瘟疫
瘟疫教育影片
名人健康语录
心理健康篇
开班会的意义
相关班会示例
讨论话题参考
人生成功课堂
疑难问题解答
名人名言集锦
自我防护篇
开班会的意义
相关班会示例
灾害应对措施
安全防护警语
行为准则篇
开班会的意义
相关班会示例
讨论话题参考
养成良好的行为习惯
做个遵纪守法的公民
塑造良好的个人形象
环保意识篇
开班会的意义
相关班会示例
讨论话题参考
环保宣传用语集锦
艺术修养篇
开班会的意义
相关班会示例
绘画艺术欣赏
雕塑艺术欣赏
音乐艺术欣赏
名人名言集锦
热爱科学篇
开班会的意义
相关班会示例
讨论话题参考
耀眼的科技明星
辉煌的科学成果
关于科学的名言
手脑并用篇
开班会的意义
相关班会示例
讨论话题参考
形式灵活多样
中外名人故事
名人名言集锦
各类班会详细方案
庆元旦，新年新气象
清明节主题班会
端午节主题班会
重阳节主题班会
做一名合格的中学生
走近父母，加强沟通
感恩主题班会
我爱我班
我的未来不是梦
学会与人交往
相互理解，团结向上
珍视友谊
把真情永远留驻
幸福的真谛
高中新生入学主题班会
网络安全教育班会
抓住时间的手
给小鸟一片蔚蓝的天空
保护地球资源，共建美好家园
情系古诗文
腹有诗书气自华
爱学习，爱创新
珍惜青春年华
春天畅想曲
走出考试失败的阴影
专心+恒心=成功
扬起自信的风帆
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| 內容試閱：
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班会的主题和目的
要想开一个圆满的班会，班会主题的选择十分关键。班会主题就是班会需解决的中心问题。班会主题的确定，既要依据学校的中心工作，又要服从于班级的共同努力目标，避免主题的随意性和盲目性。也就是说，班会的设计和活动过程，必须根据实际情况有目的、有意识、有范围、有层次地构思’使其有一定的计划性和针对性。
学校的每个年级在每一个学期都应该有一个大的主题思想，并围绕这个主题精心设计一系列活动。以初中生为例：初一突出“做一个合格中学生”，侧重开展“学习规范，遵守规范”活动和社会公德教育；初二突出“迈进青春第一步”，侧重开展生理和心理健康及素质教育，培养学生的吃苦精神和竞争意识；初三突出“做合格的初中毕业生”，侧重开展振兴中华、立志成才教育，使他们成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人。为了适应新时期学生的特点，应采用他们乐于接受的形式来表现主题思想，寓思想教育于活动之中，以达到教育目的。
班会的内容和形式对学生进行思想素质教育
中学生的思想、心理有着明显的时代特征。为了适应新时期中学生的特点，应引导他们谈理想、谈志向，以文明礼貌教育为突破口，抓好爱国主义教育、集体主义教育、公民教育和心理素质教育。爱国主义是一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，所以，弘扬爱国主义精神，就成为学校德育工作的主旋律，也是中学德育工作的基本任务和重要内容。鉴于这一点，可利用班会开展“读爱国书，唱爱国歌”活动，举办关于雷锋精神的对话，关于英雄人物、先进人物事迹的演讲等，并及时表彰身边的好人好事，不断激发同学们的自强进取精神。
对学生进行学习方法指导
素质教育要求面向每个学生。学生学习成绩的提高和能力的培养，离不开好的学习方法。而学习方法和思维方法的掌握，除了靠学生自己的摸索和实践外，还离不开教师的指导和同学的帮助。鉴于这一点，我们可以利用班会有计划有步骤地安排学习方法专题讲座或咨询，召开学习经验交流会，让各科课代表或成绩优秀的学生介绍自己的学习方法。久而久之，大部分学生会悟出道理。总结出适合自己的学习方法，全体学生的学习成绩一定会大幅度地提高。
对后进生进行的转化教育
学习上的后进生和违纪生是影响教学成绩的重要因素，也是提高教学质量的关键所在。“要想转化，先要感化”，我们可以召开“讲清一个道理，纠正一个缺点，教育一批学生”这样的报告会，或者召开后进生的转化经验交流会。在班会上可用一批名人成才的事例鼓励后进生。这样一来，会使得这些学生对自己充满信心，收敛任性的毛病。良好习惯的培养和不良习惯的矫正都不是一朝一夕的事情，但是我们相信：爱心是教育的基础，信心是教育的动力，耐心是成功的保证。
定期总结班务工作
我们还可以利用班会，认真总结上周工作，安排本周工作。先小组座谈小结，然后值周干部宣布上周班务日志，公布素质教育量化考核分值，肯定成绩，指出问题，以促进学生优良思想品质的形成，推动班级工作顺利开展，进而形成良好的班风和学风。
至于开班会的形式可以不拘一格，如：演讲式、座谈式、辩论式等。各班级应该根据自己的实际情况，根据班会的主题，选择恰当的班会形式。可以由班主任开，学生干部开，必要时家长与师生同开；可针对一件事情开、一位同学开，也可针对一种观点开、一种社会现象开；可用一种形式，也可多种形式结合，以达到最佳效果。
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