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| 編輯推薦： |
●特级教师、作文教育专家乔亚梦老师毕生教学经验的结晶，在孩子们心里种下一颗爱写作、会表达的种子，让兴趣引导广大小学生轻松走进写作之门。
●多元整合，以主题为纲，将好玩的游戏、有趣的题目、优秀的范文、简单的方法整合起来，共同构筑一个美丽有趣的写作花园。
●零起点辅导，从一幅图到多幅图，从一句话到一段话、一整篇，循序渐进，家校通用。
●彩色大插图，拼音大字版，为低年级小学生量身定做。
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| 內容簡介： |
本书专为二年级的小学生量身打造，内容设计简单有趣，启发性强。全书共有15个小节，包括多姿多彩的夏天、感动一瞬间、冬天你好、春天、伞、和太阳做游戏等内容。引导孩子们学会描写四季、游戏，写一件感动的事，写自己会做的家务，写同学之间的故事等。
每小节相当于一节大课，由名师讲解、游戏环节、看图写话示范、看图写话训练四个板块组成，四个板块的内容互相联系，紧密结合，形成一个有机的整体。全书内容丰富，贴近学生生活，具有想象力，是二年级小学生学习看图写话的好帮手。
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| 關於作者： |
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主编简介：乔亚梦，特级教师，潜心研究小学生作文教学数十载，作文教学研究论文多次在全国及北京市语文教学界论文评选中获得一等奖。曾任《语言文字报》《读写知识》《语文导报》等报刊的作文专题栏目主持人，深受老师和学生欢迎。曾参与编写北京版语文教材，出版的专著《巧学语文》《成功作文》《小学生作文宝典》等在语文教学领域引起了较大反响，创作的《遥控星星》《问小花问小草》《游上高高的天》等儿童诗被数套小学语文教材选用。现在中国教育科学研究院教育科学技术研发中心从事课题研究。
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| 目錄：
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目录
●多姿多彩的夏天∕6
夏天在哪里 6
我眼里的夏天 8
我被夏天包围了 10
夏天在哪里 12
●感动一瞬间∕13
小花来了 14
心里有个发光的宝物 16
老奶奶，谢谢你 18
●冬天，你好∕19
冬爷爷是个巧手匠 20
佩服你，腊梅 22
●春天∕23
春天的琴声 23
春天的旗帜 24
舌尖上的春天 26
小蚂蚁的花帐篷 28
●喜欢你，雨∕29
欢迎小雨点 29
雨，乐成了小水花 30
说话 32
谁在欢迎小雨点 34
●可爱的秋天∕35
我家的小园子 36
秋姑姑来了 38
秋天的落叶 40
●伞∕41
奇妙的伞 41
我的小红伞 42
小雨点，你快来吧 44
大布伞的梦想 46
●和太阳做游戏∕47
太阳的话 47
请太阳 48
我们和阳光做游戏 50
我和太阳的一天 52
●礼物∕53
谁是谁的礼物 53
六一，我收礼物啦 54
冬爷爷送的礼物 56
秋姑姑送礼物 58
●介绍一项你会做的家务∕59
我和地板过过招 60
看我擦桌子 62
妈妈吓跑了 64
●学会保护自己∕65
鹏鹏当了安全员 66
学具对我说 68
保护自己 70
●荷叶圆圆∕71
荷叶碰碰车 71
数“豆子” 71
荷叶游乐场 72
我喜欢荷叶 74
荷叶顶呱呱 76
●打针∕77
小刺猬打针 77
我不怕打针了 79
我小时候的丢脸事 81
我当小医生 83
●快乐课间∕84
快乐十分钟 84
欢乐的海洋 86
课间十分钟 88
●同学故事汇∕89
谢谢你，朋友 91
同桌冤家 93
大家的开心果 95
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| 內容試閱：
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内文
多姿多彩的夏天
老师的话
写夏天，就要找找夏天在哪里。夏天在哪里呀？今天，我们就从五觉来找找它吧。五觉，就是视觉（看），听觉（听）.，嗅觉（闻），味觉（尝），触觉（摸）。
儿歌里的夏天
夏天在哪里
夏天在头上，
头上戴凉帽；
夏天在树上，
树上知了叫；
夏天在池塘，
荷花香味飘；
夏天在街上，
降暑吃雪糕；
夏天在床上，
床板把手烧；
夏天在河里，
河里洗洗澡！
我来问，你来说
上面的儿歌中，哪句描写视觉中的夏天？
哪句描写听觉中的夏天？
哪句描写味觉中的夏天？
哪句描写嗅觉中的夏天？
哪句描写触觉中的夏天？
我眼里的夏天
看看说说
图上画的什么季节？你从哪里看出来的？
写话妙招
从花草树木以及人们衣食住行的变化来描写夏天。
【优秀示范】
我眼里的夏天很有趣，我给它起个名字叫“绿少花，洗唰唰。”哦，你问为什么叫这个呀？我马上给你解说。
绿：小草变浓绿，大树变深绿，荷叶变苍绿，小青蛙呱呱叫着，像是在问，我是哪种绿呀？
少：我穿小背心，小短裤，光着小脚丫，你说少不少？
花：大姐姐和小妹妹都穿上了花裙子，真好看。
至于洗刷刷嘛？我们每天要洗澡，洗刷刷！
我眼里的夏天，有趣吗？
一句话点评
小作者仔细观察夏天的花草树木及人们生活的变化，尤其难能可贵的是还编成了小儿歌，把夏天写得非常有趣，非常棒！
我被夏天包围了
看看说说
看上面三幅图，小朋友都在做什么？
写话妙招
围绕图中人物的活动，写出人物的感受和心情。
【优秀示范】
我被夏天包围了！
刚一出门，夏天就派热浪包围我！好汉不吃眼前亏，我告诉他们，我投降了，小汗珠就是我写的投降书！
好不容易逃到教室，我又被教室里的夏天包围了。老师在教室里洒水了，水和热气的混合味，包围了我。
不过，我也有打败夏天的时候！看，我在游泳池里，玩着水，吃着冰激凌，真爽。每每这个时候，我就感觉：夏天被我气得干瞪眼，瞧他，远远地看着我，好像在说：你一出游泳池，我还包围你，除非你让我吃一口。
嘿嘿，我和夏天斗争着，快乐着！
一句话点评
小作者把夏天当作人来写，通过和夏天的斗争，写出了夏天的烦恼和快乐，构思富有创意，写得既生动又有趣！
感动一瞬间
老师的话
感动，我们每个人都有过。生日了，好朋友都来祝贺；生病了，妈妈无微不至的照顾；和同学吵嘴了，又和好了。感动让我们幸福；感动让我们情感丰富。虽然感动只是一瞬间，却让我们念念不忘，这，就是感动的魅力。所以，老师要教会你们写好感动一瞬间。
人感动了，就会有反应！心里有感觉，脸上有表情，身体会有动作，那我们就从这几个方面写吧。
连线题，谁感动了谁？
荒地 闹过别扭的小花来祝贺
快蔫了的秧苗 冬天
需要急救的病人 拾金不昧的人
雪花 锄头
失主 救护车
小明的生日 喜雨
小花来了
看看说说
图上画了什么场景？图上两个小朋友为什么紧紧拥抱在一起？
写话妙招
两个小朋友的拥抱背后有什么故事？发挥想象写一写。
【优秀示范】
生日那天，我的好伙伴都来了，除了小花。
哎，前天我和小花吵架了，错误在我，我想，她是不会来的！于是，我告诉自己忘掉这事，和伙伴们唱起了歌，跳起了舞……
可当我们准备切蛋糕时，门铃响了。打开门那一瞬，我惊呆了，我不会动了，也不会说话了，我的心怦怦直跳，是小花，是小花来了！我上前紧紧抱着她，久久没松，我们俩像一对雕塑……事后，伙伴们都说，那一刻，门口像一幅让人感动的画。
一句话点评
小作者发挥想象，编写了一个两个伙伴吵架后和好的故事，描绘出了一幅令人感动的画面。
心里有个发光的宝物
看看说说
图中的小朋友发现钱不见了后做了什么？最后他的钱在哪里找到的？
写话妙招
把四幅图联系起来编写故事，写出人物的对话和心里的想法。
【优秀示范】
新学期，学校要征订报刊，随着老师喊“交钱喽”，我发现我的钱不翼而飞！“我明明记的夹在语文课本里了，怎么就不见了？”突然，我想起课间时，王晓云在我座位上坐过，她和后排的李君闲聊。王晓云？谁不知道，她拿过家里的钱……于是，我把丢钱的事报告了老师，老师把王晓云叫去了。
可最后，我的钱却在家里找到了。哎，我真惭愧！明明自己记错了，还冤枉了好人！我很后悔。后来，我鼓足勇气向王晓云道歉，她却平静地说：“别内疚了，谁都会犯错！”
王晓云没有责怪我，我好感动。
从那件事后，我感觉我心里有一个会发光的宝物，它的光永远会把我内心的黑暗照亮！
一句话点评
这篇习作语言流畅，叙事清楚，对人物心理活动的刻画细致生动。结尾一句是点睛之笔，富有深意。
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