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內容簡介： 本书《日本职业教育——比较与就业过程视角下的职业教育学》，是《现代日本职业教育新著译丛》之一，属于综合研究专著。原著于2009年3月由日本晃洋书房出版社出版发行，中文版使用的是2011年8月再版版本。作者寺田盛纪教授，系名古屋大学博士生导师、日本职业教育学会会长。该书是日本职业教育研究名著，也是作者结合自己几十年来在职业教育教学与研究第一线积累的丰富经验，精心编写的一部系统介绍日本职业教育、具有教科书性质的专著，已在韩国翻译出版韩文版。书中主要从国际比较和学生就业过程的视角，以日本高中和短期高等教育阶段的职业教育为中心，全方位地诠释了日本职业教育的过去、现在和未来，研究了日本职业教育在教育与研究领域的地位、作用和存在的问题，梳理了战后日本最具代表性的职业教育观，提出了新的职业教育理论框架和研究范式。作者认为，在德国的双元制中，学校和企业是平行地分担理论和技术教育，而日本的分工是不清晰的。书中还揭示了日本从学校到就业过程的传统模式及其利弊，针对日本近年来在就业过程中出现的应届毕业生无业常态化、高中毕业生就业市场狭隘化、早期离职跳槽现象等新问题和新特点，提出了实施职业规划教育、彻底改革高中教育制度、重建职业教育体系以及建立亚洲版职业资格制度等建议。 目錄： 译者的话 中文版序 前言 第一章　职业教育的概念与对象——职业教育研究的问题意识 第二章　职业教育比较研究史——德国、欧洲与日本 第三章　职业教育的理论与思想——人格陶治目的和经济目的的关系 第四章　职业教育的分析、评价与国际比较——两条历史发展主线与三次元结构 第五章　高中职业教育的目标与教育课程——职业教育与就业的关系 第六章　高中的产业现场实习与职业教育——战后高中教育改革动因的关系 第七章　高中的职业教育与就业体制——与就业相关的几个问题 第八章　高等教育阶段的职业教育——以日本、美国、德国为中心 第九章　企业内人才培训与教育——OJT职业教育学探讨 第十章　职业教育教师、指导员——职务与培养制度 第十一章　日本教育改革的课题——以提高就业过渡能力为中心 后记

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