新書推薦：
《
海外中国研究·政治仪式与近代中国国民身份建构（1911—1929）
》
售價：NT$
458.0
《
信息、生命与物理学
》
售價：NT$
411.0
《
士仕之间：汉代士人与政治
》
售價：NT$
354.0
《
语义学（上卷）（语言学及应用语言学名著译丛）
》
售價：NT$
494.0
《
Redis 高手心法
》
售價：NT$
520.0
《
勇往值钱：做自己人生的CEO
》
售價：NT$
311.0
《
里山资本主义：不做金钱的奴隶，做个安心的里山主人（献礼大地）
》
售價：NT$
307.0
《
欧洲雇佣兵研究（1350-1800）
》
售價：NT$
338.0
|
| 內容簡介： |
|
亲子教育成功的根源不在于教育方法或者理论，不懂孩子的心理，不懂孩子的行为，就没有办法教育孩子。唯一能让父母顺利达到教育目的的方法只有一个——读懂孩子的心。本书告诉父母在家庭教育过程中如何针对孩子的不同心理做出有效的教育和引导。
|
| 目錄：
|
第一章 和孩子建立“心”的联系
密切关注孩子的情绪
不要擅自剥夺孩子应得的母爱
别把自己的想法强加给孩子
蹲下来，从孩子的角度看世界
母爱是孩子心理的“安全岛”
“妈妈”不只是称呼，更是一种责任
第二章 你了解你的孩子吗
动作发展是渴望独立的信号
提前训练对孩子是好还是坏
青春期来临，大脑也变化
孩子为什么会情绪化
孩子的迷茫期，你知道吗
男孩比女孩聪明吗
任何一个孩子都有自己的隐私
第三章 破解孩子言行背后的心理真相
孩子为什么爱扔玩具
偷东西的孩子就是“贼”吗
孩子的攻击性行为从何而来
孩子犯了错误为什么总是狡辩
骂人的孩子不一定是坏孩子
孩子任性其实是一种心理需求
如何看待孩子的攀比心
孩子是在自残吗
不分享，就是自私的表现吗
第四章 不能错过的孩子敏感期
敏感期决定孩子的一生
视觉的敏感期
教孩子认识世界的颜色
听觉的敏感期
让孩子的听力更上一层楼
口的敏感期
给孩子最直观的味觉认知
嗅觉的敏感期
教孩子认识更多的气味
触觉的敏感期
玩沙、玩水也是触觉锻炼
动作的敏感期
让孩子体会改变世界的乐趣
语言的敏感期
学习语言，从重复和模仿开始
第五章 确定孩子性格，发现性格优势
认可孩子的天性
测试：确定孩子的“型号”
注重提高领袖型孩子的情商
注重激发和平型孩子的斗志
鼓励完美型孩子接受不完美
帮助助人型孩子设定付出底线
帮助成就型孩子正确认识成功
引导浪漫型孩子珍惜已有事物
鼓励思考型孩子要及时行动
让怀疑型孩子学会相信他人
引导活跃型孩子学会承担
第六章 帮助孩子守然度过叛逆期
孩子的反抗其实是长大的体现
自我意识觉醒的“第一抗逆期”
孩子“第二抗逆期”，妈妈勇敢放手
帮助孩子平稳度过抗逆期
人生中的两大“水泥期”
利用“水泥期”塑造好性格
青春期萌动，重在疏导
给孩子一个宣泄的空间
第七章 用智慧解决孩子的“疑难杂症”
妈妈以身作则，帮孩子戒掉“电视瘾”
用阅读和大自然对抗电视的诱惑
孩子沉迷网络，应该如何应对
做孩子的网络导航员
电脑游戏是非多，巧妙利用能立功
如何和游戏上瘾做斗争
第八章 及时防治孩子的不良心理或疾病
恐惧症：生活在黑暗中的孩子
抑郁症：童年是灰色的
缄默症：沉默不语的孩子
感觉综合失调：都市儿童的流行病
孤独症：蚂蚁比小伙伴更有吸引力
怀疑癖：樱桃到底是什么颜色的
强迫症：不断洗手的孩子
不正常的占有欲：丧失自我的“物质小奴隶”
第九章 怎样说孩子才会听，怎样听孩子才会说
积极倾听，永远都是沟通的第一步
妈妈唠叨得越多，孩子听得越少
“听话教育”压迫着孩子的心灵
妈妈遇事多商量，孩子遇事不隐瞒
南风效应：温暖的沟通法最得孩子心
做“听话”的妈妈，尊重孩子的说话权
第十章 有意识地锻炼孩子的心理承受能力
你的孩子是不是个“瓷娃娃”
增强自我认知能力，坚强面对挫折
世界“不公平”，心情要平静
正确看待挫折教育
鼓励孩子从失败中吸取教训
让孩子尝到坚持的果实
第十一章 教育反思，妈妈要走出的教育误区
好孩子不是“管”出来的
懂得保护孩子的梦想
看似“没用”的书，也许最有用
奖励很重要，选错可能毁一生
别用贿赂向孩子要成绩
第十二章 开拓孩子潜力从孩子心理入手
孩子的进步离不开妈妈的表扬
珍惜孩子的每一次成功
和孩子一起设计奋斗目标
要求从低到高，每天进步一点点
成绩不是衡量好坏的唯一标准
如何对待学习压力大的孩子
第十三章 交流密码，做孩子最好的心灵导师
妈妈，我怎么和别人不一样
理解孩子，小孩也会“心累”
哭不代表懦弱，把哭的权利还给孩子
开心的父母才有快乐的孩子
帮孩子拒绝外界的不良诱惑
积极暗示，让孩子摆脱坏心理
第十四章 建立自信，让孩子勇敢地去交朋友
接纳自己是自信的前提
培养孩子的自信，从生活细节入手
学以致用，让孩子在交往中变得宽容
纠正孩子的依赖心，远离社交恐惧
训练勇气，让孩子在社交场合不退缩
别以“保护”的名义“离间”孩子
第十五章 爱得多不如爱得对，提高爱的质量
爱，是不带条件的
有一种错叫溺爱
“我都是为了孩子好”是谬论
不当母爱毁掉孩子一生
母爱父爱大不同
职场女性也能做个好妈妈
第十六章 重视环境，为孩子创建美好酌避风港
别让不良环境毁了孩子的未来
每个坏孩子的背后都有不称职的父母
蕴于生活的身教更具说服力
幸福的家里没有“瘾君子”
父母齐心，才能教出好孩子
不完整的家庭也可以很温暖
|
| 內容試閱：
|
不要擅自剥夺孩子应得的母爱
一对夫妻在事业上非常有成就，结婚生子后，两个人一起到国外去攻读博士学位，临行前他们将孩子托付给爷爷奶奶照顾。三年之后，他们学成归来，把孩子接回了自己家。孩子刚接回来的时候还挺乖的，可没过多长时间他就开始跟爸爸妈妈较劲，不服管教。爸爸妈妈也发现孩子身上有许多爷爷奶奶惯出来的坏毛病，于是他们千方百计地想把孩子的这些坏毛病纠正过来。结果，父母和孩子之间的战争不断，大人烦恼、孩子生气，一家人整天都处在不愉快的氛围中。
这个家庭出现的问题，其根本原因是孩子没有在父母的身边长大。孩子刚接回来时乖巧的样子是因为他跟父母还不熟悉，之后开始跟父母“叫板”，并提出很多无理要求，这是孩子开始在心理上依恋父母的表现。孩子从小远离父母，没有体会过和妈妈的绝对依赖关系以及在妈妈怀里的安全感，所以孩子需要补偿。
这个补偿的过程同时也是孩子退化的过程，他会突然变得不如从前，甚至越来越爱犯错误。其实，他只是在试探妈妈是不是真的爱他，是不是会无条件地接受他。经过顶撞和冲突，亲子关系大多会变得更加亲密。如果孩子接回来之后一直都很乖巧，从来不知反抗或顶撞，这才是最可怕的现象。因为这样的孩子很难对父母敞开心扉，他对待父母可能会一直客客气气的，就像对待陌生人一样，那时候父母要想进入孩子的世界，就更加困难了。
在儿童成长发育的关键时刻，他会和人日夜照料他的妈妈建立起强烈的母子感情，这种强烈的情感是维系母子亲情的纽带。而早年没有得到妈妈照顾的孩子并没有建立起这种感情纽带，和妈妈的心理距离很远，再加上生活习惯有差别，母子之间极有可能互相看不习惯。由于没有感情，妈妈教育孩子的时候通常也不会手下留情，孩子对妈妈的教育也不情愿接受。时间长了，母子之间没有形成感情依恋，反而形成了强烈的心理对抗，冷漠的种子也就埋下了。
与父母长期分离对孩子的成长十分不利，严重者会导致儿童性格上的缺陷。因此，父母要尽量在孩子身边，使他能够健康快乐地成长。
有一对夫妇离婚了，5岁的儿子由父亲抚养。一段时间之后，孩子开始不吃东西，也不说话，经常哭闹，后来到医院经过精神科医生的诊断后发现孩子已经患上了儿童抑郁症。在医生的建议下，孩子的妈妈把孩子接到身边．经过妈妈精心的照顾，尤其是感情上的抚慰和交流，孩子终于又开口说话了，也慢慢恢复了儿童应有的天真烂漫。
这是一个典型的由于母爱被剥夺而罹患儿童抑郁症的病例。因为孩子被强制剥夺了得到妈妈关爱和呵护的权利，所以孩子在心理上产生了强烈的不安全感。母爱被剥夺除了可能引发儿童抑郁症之外，长大成人之后也很容易受到刺激罹患各种心理疾病，或者形成过于内向、胆小的个性特征。
因此，父母一定要利用一切机会多与孩子在一起，与孩子进行感情的交流，培养孩子与父母的感情。有些父母因为工作的关系，一旦孩子不吃奶了，就送到外地交由他人抚养，等到上学时再把孩子接回来。其实，这种做法对孩子的伤害是很大的，因为一旦错过了与孩子发展亲密关系的“关键期”，父母与孩子就很难再建立亲密的关系了。感情的疏离会给孩子的心理带来无可挽回的伤害。
孩子在出生的头几个月就和他的妈妈发生了广泛而持久的联系，这相当于经历了一个敏感的社会化阶段。这种联系的目的不完全是从妈妈那里获得物质报偿，更重要的是形成一种稳定的依恋关系。只有早期建立了这种牢固的依恋，成年后他们才有和其他人建立良好人际关系的可能。
孩子有了被爱的经历，他长大后才会爱别人、爱社会，才能友好地与他人相处。所以为了孩子的未来，父母要尽量做到以下几点：
1．提高做父母的敏感性，及时地回应孩子的需求。
2．多和孩子做亲密的身体接触，婴儿抚触操就是一种很好的方法。
3．按照孩子的需求调整自己的行为，不要把自己的意识强加给孩子，不能心情好时就和孩子玩，心情不好时就拿孩子出气。
……
|
|
購物車/收銀台(
0
) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
