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| 編輯推薦： |
本书由金波、张之路两位国内顶级儿童文学大家联袂创作
在内容、形式上均进行了创新
形式上，作品采用散文、诗歌这两种不同体裁呈现同一主题，新颖独特
内容上，展现了一代人的童年与一座城市一起成长的历程，京味文化十足 本书对培养孩子的想象力、创新能力，提升他们的审美能力、对语言的感受能力都具有突出作用
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| 內容簡介： |
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本书采用散文、诗歌两种体裁书写同一主题的独特表现形式，表现了自然本真、多姿多彩的童年生活。第一天上学就迷了路，写出了童年上学的乐趣；在北海公园里研究蛤蟆骨朵，写出了对世界的好奇和探究；卖废品、当小工，写出了孩子的自立和懂事；在新华书店里读书、痴迷于做矿石收音机，写出了孩子的勤奋和钻研。作品通过生动的故事，刻画出有梦想、爱祖国、爱学习、爱劳动的少年形象，充分弘扬社会主义核心价值观，充满励志成长的正能量。
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| 關於作者： |
金波：1935年7月生于北京，著名儿童文学作家。1956年开始诗歌创作，代表作品有诗歌集《让太阳长上翅膀》，长篇童话《乌丢丢的奇遇》、《追踪小绿人》，散文集《和树谈心》等。作品曾多次获得国家图书奖、中宣部“五个一工程”奖、中国作家协会优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等奖项。1992年获国际安徒生奖提名奖。
张之路：著名作家、剧作家，中国作家协会儿童文学委员会副主任，中国影协儿童电影工作委员会会长。文学作品有长篇小说《霹雳贝贝》《第三军团》《非法智慧》《蝉为谁鸣》《弯弯》《千雯之舞》《替身》《永远的合唱团》。小说《羚羊木雕》、童话《在牛肚子里旅行》分别被选入中小学课本。电影剧本有《霹雳贝贝》《魔表》《足球大侠》《疯狂的兔子》《妈妈没有走远》《乌龟也上网》等。著有电影理论专著《中国少年儿童电影史论》。
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| 目錄：
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走在上学的路上
一年级的小学生
从一年级开始
献花的故事
那朵小花
童年的红领巾
看见了风
后悔的事情
想写一封信
上学路上的历史
美丽的胡同
辅导员的遭遇
小队长
长成自己的样子
世界就是自己的样子
胡大吹和张大聊
小孩儿送给老头儿的玩具
乳白色的小树
想象的天空
想象的时光
推开书的大门
文学的种子
光荣的石子
劳动最光荣
露天电影院
电影的缘分
老胶片
有人朝银幕开枪
童年的美味
神秘的小球藻
我们是大自然的孩子
蛤蟆骨朵的故事
夏天的歌声
自然课的张老师
痴迷
危险的土鳖虫
早起的虫儿
渴望那灿烂的星空
古城墙上的月亮
杂树生花
故乡的家
牵着妈妈的手
收购童年
废品和白球鞋
风筝扮成鸟
哥哥的老鹰
男孩的眼泪
做个有眼泪的男人
烛泪
蜡烛的第五种用途
另一种食谱
难忘的食谱
妈妈的手
牵着妈妈的手
榆钱儿圆榆钱儿甜
你好吗?对门的伙伴!
比如邮票
关于收藏的记忆
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| 內容試閱：
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那是上小学的时候发生的一件事。期中考试刚刚 结束，班主任兼语文老师拿着卷子走进教室，她姓刘 。
老师叫了小海的名字，小海站了起来。
“严小海，你得多少分?”老师明知故问。
“100……”小海回答。
“好!很好!坐下吧。”刘老师的声音出现了少有 的慈祥。忽然，她又变得严肃起来，声调也提高了： “可是……我们有的同学语文居然不及格，害得我们 班没成为先进班集体……真是一粒耗子屎，坏了一锅 汤……” 同学们不由自主地左看看右看看，小声议论起来 。我看见小新子深深地低着头，瘦小的身体在微微颤 抖着。
我和小海还有小新子住在同一条胡同里，刚上小 学的时候，我们还像上学之前一样无拘无束地一起玩 。到了五年级，我们渐渐疏远起来，自然因为小新子 是女生。
小新子是我们班家庭生活最困难的一个。她的爸 爸得病死了，妈妈带着她和一个没有上学的小弟弟。
她妈妈除了糊火柴盒，还给人家带一个吃奶的孩子。
小新子是我们班唯一免交学杂费的同学。
小新子学习成绩很不好。她上课虽然从来不说话 ，不做小动作，但总是望着黑板怔怔地发呆。老师叫 她回答问题，她常常是张口结舌。可是，我和小海知 道，她和我们不一样，她回家要做饭，要帮助妈妈糊 火柴盒…… 下课了，我后面座位上的史毛毛站起身来径直向 前面走去。他自称是梁山泊好汉九纹龙史进的后代。
平时，一下课，他就拿根小棍子敲敲这个同学的头， 捅捅那个同学的胳膊，一边闹，一边高喊：“九纹龙 史进来也，看棍!” 现在，他走上讲台，拿起粉笔。我知道，他心里 一定又出什么坏主意了。果然，黑板上出现了歪歪扭 扭的三个字：耗子屎。要是别的事儿，我早就教训教 训他了，可是现在，我心里干着急，一点也不敢露出 不满来。因为谁要是帮助女同学，那他在班上的威信 准得完蛋。
听说史毛毛最近给我造谣说我和小新子好，如果 我现在说话了，不正给了史毛毛进攻的武器吗?严小 海也挺生气，可是没有办法。看着脸涨得通红的小海 ，我灵机一动，想出一个好主意。我把小海叫出教室 ，把我的办法告诉了他。小海睁大眼睛看着我问：“ 行吗?” 下了课间操，我们几个男生在墙角挤着玩。我说 ：“喂!我们把名字倒过来念，一定很好玩!”一 “好!”大家一致赞成。史毛毛不知是计，也跟 着乱喊。他自己居然自告奋勇地喊着：“毛毛史!” 大家轰地一下笑起来。史毛毛愣了好一会儿才明白过 来。他红着脸，却装着无所谓的样子说：“这有什么 好玩的!”可是大家却发现了其中的奥妙，一面叫着 “毛毛屎”，一面笑得更欢了。
从此以后，史毛毛再也不叫小新子“耗子屎”了 ，他一定是怕引起别人的联想。
“还好学生呢!叫人外号!”史毛毛经常撇着嘴对 我说。我心中暗暗得意，因为史毛毛始终没有识破我 们的计策。
有一天下午放学回家，我和小海搭着肩膀在前边 走，小新子远远地在后边走。快到小海家的时候，我 突然听见小新子在叫我的名字。我回过头，看看胡同 里没有别的同学，就和小海一起停下来，等着她。
小新子走到我们跟前，还没说话，眼圈先红了。
她说：“我知道你们俩对我好……”说着，眼泪“啪 嗒啪嗒”掉到地上。我和小海都慌了，问了半天才知 道是关于“外号”的事情。我急忙问她是怎么知道的 。
“我自己看出来的……”小新子还在抽泣。
“噢!”我松了一口气，嘱咐她说，“可千万不 要跟别人说!” 就在这时，我突然看见一个人走进胡同口，坏了 ，我做梦也想不到竟是史毛毛。平时，他是从来不穿 这条胡同回家的。我的脸发起烧来，好像偷了东西一 样。不知为什么，我突然觉得小新子是那样令人可气 ，甚至有些讨厌——她为什么偏偏这个时候和我们站 在一起呀! 果然出事了，那是一节作文课。
…… P23-26
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