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編輯推薦： 本书是作者以纪实的手法，用孙平老师在幼儿教学中的20个小故事、家长感谢信、家长暖语及大量的图片生动真实地再现了孙平老师为了研究“动动数学”教学理念的心路历程。 诠释出“‘动动数学’主要是让孩子在玩中学，寓教于乐，强调孩子们的动手操作能力，因为孩子的思维是具体形象的，数学概念是抽象的，孩子在建立一个数学概念的时候，他必须要通过动手操作，然后把操作的过程进行内化，*后在脑子里面才能形成数学概念。动动数学——动手、动脑学数学……”。 內容簡介： 本书通过孙平老师（孙平是国际早期教育协会（ACEI）理事，空军蓝天幼儿园高级教师，中国民主同盟会员，“动动数学”创始人，唯一受到空军嘉奖的北京市首批（幼儿）教材教法和专业合格证书统考合格的幼儿教师，曾多次获得“先进工作者”、“三八红旗手”、“模范教师”等荣誉称号。）从一名中学数学老师转身为幼教专家、从一名在女儿成长过程中充满遗憾的母亲转身为孩子们的恩师、从一名普通老师转身为“动动数学”的创始人的心路历程，诠释出“给孩子一种方法，让他自己去思考；给孩子一种工具，让他自己去创造”的幼教理念，为读者提供了一种“让幼儿终生受益的教学方法”。 關於作者： 酋长有德，原名张有德，安徽宣城人，迄今已在各类报刊上发表作品近300万字，并多次获奖；出版有长篇小说《犬王》、《野王》、《孔乙已装修记》、《獒王》、《狼王》以及长篇纪实文学《中原反扒王》、《中国首善陈光标》等10余部；《绿焰》获安徽省“网络原创消防文学大赛”长篇小说第二名。 目錄： 给孩子一种工具，让他自己去创造奇迹（代序） “小儿科”不小 老师，你知道我为什么不哭了吗 “方形”车轮 “5”里面有几个“1” 找“邻居” 给小动物“找家” 老师“穿”的好看 奇怪的“5” “班长”病了 “动动”的不仅仅是“数学” “幼小衔接” 数学是思维的体操 米拉会思考了 重返“蓝天” “老虎不在家” “123”的奥妙 思维体操现在开始 给孩子一种方法 “动动数学”会“动”了 传播梦想 后记

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