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編輯推薦: |
走向精彩的未来世界,让我们从这里起程,翻开本书,和孩子们一起走进瑰丽的童话王国和传统的文化世界,让我一页页经典成为人生*美好的回忆。书中版式风格赏心悦目,益智小语感动心灵,现代传媒手段为儿童阅读注入新的生机与活力,在这套丛书中,书籍和光盘紧密结合,让孩子们通过光盘紧密结合,让孩子们通过光盘学故事,长见识,进而获得一个个全新的感悟,让阅读变得生动而有趣,希望孩子们能够在书中所营造轻松而愉快的氛围中学会爱,学会生活,成长为一个健康快乐,积极向上的人。
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內容簡介: |
《弟子规》,原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。其中记录了孔子的108项言行,共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,合辙押韵,朗朗上口;全篇先为“总叙”,然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。“弟子”的意思比较多,北京市老百姓国学会邓卫东老师指出,“弟子”的意思也应该与时俱进:在家,指孩子;在学校,指学生;在公司,指员工;在单位,指下一级;在社会中,指公民;在中华文化传承中,指后学。“规”就是规范,就是规矩,就是规则,就是规律。
《千字文》,由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文(在隋唐之前,不押韵、不对仗的文字,被称为“笔”,而非“文”)。梁武帝(502—549年)命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字,命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句,对仗工整,条理清晰,文采斐然。《千字文》语句平白如话,易诵易记,并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版,是中国影响很大的儿童启蒙读物。
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關於作者: |
《三字经》王应麟(1223—1296),字伯厚,号深宁居士,南宋著名学者。晚年所著《三字经》以三言韵语的形式,表述了中华文明中最精华的部分,用以教育后代子孙。《三字经》流传深远、家喻户晓,被誉为“蒙学之冠”。《弟子规》 李毓秀(1662—1722),字子潜,清山西绛州人,秀才出身,以教书为业,他编写的《弟子规》曾在当时风行一时,成为传授伦理道德的启蒙经典。宋代大理学家朱熹编有《童蒙须知》。后来,李毓秀结合自己多年的教学经验,在《童蒙须知》的基础上写成《训蒙文》。李毓秀的同时代人贾有仁叉对《训蒙文》作了修改,最终定名为《弟子规》。
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目錄:
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弟子规
《弟子规》全文
孔子讲学
巧用“三余”
盂宗泣竹
孟母断机
黄香温席
聂政养母
刘备教子
郯子奉亲
董卓的恶行
王祥卧鲤
闵子骞谏父
汉文帝侍母
孝感动天
孔融让梨
重义轻财
杜环代人养母
圮桥进履
王生结袜
代人行孝
海神妈祖
结缨而死
王安石的衣着
服食养生
祢衡的遭遇
苏嘉折辕
不欺暗室
坚持改错
管宁割席
查道的信义
立木为信
妙语救人
直不疑辟谣
裴秀学礼
兄弟学贤
三人行必有我师
阮成晒衣
拒绝奉承
晏婴使楚
铁如意
不忘老朋友
倒屣相迎
知恩图报
报德忘怨
……
千字文
附录
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