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編輯推薦： 　　正确认识教师职业，提升教师学科实施能力 提高课堂教学效率，加强教师学科专业素养 陈延军 北京师范大学实验小学语文特级教师，国培名师，北京市学科带头人，在多个专业教育学会担任理事等重要职务，是全国基础教育科研先进个人，被誉为“坚持人才强教战略，加强教师队伍建设”的“首都名师”。近年来，陈延军老师主持进行“培养学科能力”的学科教学研究，组织老师们开展有效途径的实践，摸索了一套成功的经验，带出了一支思想作风正派、教学力强、善于总结的凝聚力强的优秀团队。 內容簡介： 学科教学应该培养终生发展需要的稳定的学科素养，但当下我国的教学仍然跳不出狭隘功利的以知识为本位教学的应试怪圈。陈延军老师作为“培养学科能力”研究课题主持专家，深度剖析影响我国课堂教学效能的不良现象，同时精彩解说大量语文教学课程实例，告诉您如何上一堂高效的语文课，如何提升教师的学科能力，反思改进，获得教学上的成功。 目錄： 讲座课（5DVD） 第一集 新时代教育现实的忧与思 第二集 正确认识学科教学的目的 第三集 阅读教学的不良现象（1） 第四集 阅读教学的不良现象（2） 第五集 阅读教学的不良现象（3） 第六集 阅读教学的不良现象（4） 第七集 让课堂更具教育涵养 第八集 认识语文教育全过程 第九集 语文学科教学能力的深化 第十集 数学学科教学能力的深化 观摩课：（2DVD） 五年级《落花生》 五年级《西门豹治邺》 五年级《自己的花是让别人看的》 音频课件数据盘1CD-ROM

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