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內容簡介: |
隨著華語熱潮,國際對華語文學習的需求日益漸增,然而經過觀察,我們發現多數的華語學習者在聽和說這兩項技能掌握良好,在讀與寫的項目卻能力嚴重失衡。究其原因在於識字能力不佳。市面上有關華語文教學之教材如雨後春筍。可惜現有華語教材多強調聽和說的教學,鮮有教材針對識字能力進行重點教學。
本書由國立臺灣師範大學陳學志及林振興兩位教授共同編著,針對常用部首及漢字,基於認知學習原理,獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像聯想的「漢字鍵接圖像(ChineseCharacterKey-imagePictures)」而編寫出此套漢字教材,以協助學習者克服漢字記憶和書寫困難,奠定日後大量學習漢字的基礎。
本書特色:
系統式建構漢字學習基礎,幫助學習者大量記憶漢字。
何謂「漢字鍵接圖像(ChineseCharacterKey-imagePictures)」?
「漢字鍵接圖像(ChineseCharacterKey-imagePictures)」是介於漢字形和字義之間的一種圖像,讓學習者一看到圖像就能和漢字產生連結,幫助學習者快速記憶漢字。
當學習者見到漢字鍵接圖像時,就如同關鍵字記憶法一般,可同時聯想到漢字的字形以及字義。這套「漢字鍵接圖像(ChineseCharacterKey-imagePictures)」已經獲得實驗支持,對於漢字初學者維持記憶的效果及學習興趣的提升,都優於傳統反覆記憶的學習方法。
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關於作者: |
陳學志Hsueh-ChihChen
臺灣大學心理學研究所博士
臺灣師範大學教育心理與輔導學特聘教授兼系主任
臺灣師範大學華語與科技研究中心主任
臺灣師範大學進修推廣學院院長
能力導向之全方位華語學習整合計畫共同主持人
華語文全字教學模式與數位學習系統之發展計畫主持人
漢語組字規則資料庫暨漢字偏誤資料庫之建置、擴充及運用計畫主持人
林振興Zhen-XingLin
文化大學中國文學研究所博士
臺灣師範大學應用華語文學系副教授兼系主任
以CEFR為基礎之數位華語教材、評量系統建置及學習載具之研發:數位華語文題庫計畫主持人
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目錄:
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目錄CONTENTS
推薦序Recommend
編輯理念Introduction
本書使用說明HowtoUseThisBook
作者簡介AbouttheAuthors
Chapter1
漢字知識KnowledgeAboutChineseCharacters
筆順的書寫原則教學法ThePrinciplesof WritingCharacters
漢字造字法ComposingofChineseCharacters
Chapter2
漢字鍵接圖ChineseCharacterbyKey-imagePictures
Lesson1 動作IActionsⅠ
Lesson2 動作IIActionsⅡ
Lesson3 感官知覺SensesandFeelings
Lesson4 建築與藝術BuildingsandArts
Lesson5 人稱關係與職業PronounsandPeople,Professions
Lesson6 其它Others
Chapter3
總複習Review
漢字拼圖ChineseCharacterPuzzles
綜合練習Exercises
解答Answers
附錄Index
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