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內容簡介： 「學前融合教育方案」一書，原文書名是IncludingChildrenwithSpecialNeedsinEarlyChildhoodPrograms，由美國幼兒教育協會NAEYC出版，主要提供幼教現場的教師參考。內容著重在運用實證研究結果，協助一般幼兒園提供服務給發展遲緩和障礙的幼兒，強調提供高品質的服務給發展遲緩、障礙幼兒及其家庭，仍須努力的重點。譯者同時補充國內特殊幼兒進入幼兒園就學之相關資料，包括特殊教育相關法規、早期療育通報與轉介、個案管理服務、融合教育模式、幼兒園課程的調整及評量等資料，期望選擇融合教育方案的學校，教師與孩子有較多的預備，並獲得更多專業上的支援。 目錄： 第一章　特殊需求幼兒在學前教育方案中的融合 第二章　與特殊需求幼兒的家庭一起合作 第三章　專業合作　 第四章　特殊需求幼兒的評量　 第五章　學前融合環境的設計　 第六章　特殊需求幼兒的教學策略　 第七章　特殊需求幼兒教學活動的實施　 第八章　轉銜方案的規劃與實施　 第九章　結論與未來方向

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