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| 編輯推薦： |
你知道吗？6—12岁是孩子成长过程中最重要的转折期。除了“小朋友”以外，他们开始有了“学生”这一新的身份，并开启16年的学习生活。
如何引导低年级孩子养成良好的学习习惯，适应学校生活？如何培养高年级孩子的集体精神？家长与教师之间应如何沟通与配合？你在为此苦恼吗？
不用忧桑。来听听她的介绍。
她是中国教育界的一面旗帜，她是浙江省首位小学特级教师，她为全国培养了数百位骨干教师和班主任，她就是朱雪丹。
本书堪称小学教师和学生家长必读的蓝宝书、教育孩子的《圣经》。全书文笔优美，由浅入深，书中那些教育孩子的“土办法”“中草药”都来自于作者数十年的亲身实践与思考。
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| 內容簡介： |
6—12岁是儿童成长的重要转折期，如何引导儿童养成良好的行为习惯，培育优秀的意志品格是社会广泛关注的问题。有鉴于此，我们全国首批小学特级教师、毕生从事小学生教育工作的朱雪丹创作本书，总结其毕生育人经验，以期为小学生家长和教师提供参考。全书主要包括四个部分：作者对教师职业的认识与感悟，培养低年级学生良好学习、生活习惯的方法，培养高年级学生良好的集体与团队精神的技术，作者收集的具有启发意义的教育剪报。
本书主要具备这样三个特点：首先，全面性。书中，作者毫不吝啬地向读者介绍自己教育孩子的方法，大到培养孩子的意志品格，小到如何设计一次家访、轮换班干部，涵盖了教育工作的方方面面。其次，实践性。作者将抽象的教育方法孕育在自己亲身经历的生动案例之中，分步骤、有层次地介绍具体的操作方法与技巧，包括用目标激励学生、培养荣誉感与责任感、形成班级舆论与良好的班风等。第三，启发性。作者将自己跋涉一生的教育实践——成功与失败，心得与反思——和盘托出，为教育工作者彰显了一条追求教育极终价值的奋斗轨迹。它将引发教育工作者更深刻的人生感悟。
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| 目錄：
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第一编 刚当教师的时候 1
踏入教坛2
“暴风雨”的洗礼 3
艰难的跋涉 8
幸福的泪花 13
晚年的欢聚 15
第二编 良好学习、生活习惯的培养（低年级） 19
初为人师 20
第一次家访 22
良好的开端 28
一天生活规律的探索 31
课堂常规的训练 38
课堂教学的组织 48
对低年级学生的表扬和批评 59
别忘了，他是孩子 71
孩子需要我们去理解 73
教师与家长 77
第三编 良好的集体与团队精神的培养（中高年级）83
你想成为优秀班主任吗 84
个人与集体 自由与纪律 88
荣誉感与责任感 90
自尊心与自信心 93
用目标激励学生 97
多彩的童年 100
向着目标前进 111
防患于未然 113
班级舆论与良好的班风 117
学做小主人 122
耐心、韧性与毅力 125
承认差别，因材施教 127
对高年级学生的表扬与批评 131
学会自己管理班级 141
小干部如何轮换 145
活动中锻炼工作能力 148
第四编 广采百花酿花蜜 153
成功的奥秘 154
给孩子以阳光 157
教会学生与人相处，与人合作 160
教会学生热爱集体，乐于奉献 162
教会孩子不要仇恨，学会宽容 165
不经历风雨，怎能见彩虹 169
学会维护尊严与权利 172
学会冷处理 175
什么也没发生 179
冰淇淋与那条裤子 182
学一点教育的机智与幽默 184
沉默是一种教育的艺术 188
分数是一种教育手段 191
多一点人情味 194
一次家长会 196
学会忍耐、等待与不依赖 199
要教给孩子正确的做人之道 202
要相信自己的力量 206
“你们不要吵架，给我一个幸福的家”209
多给孩子一些相处的时间 213
做一个快乐的人 215
值得一读的建议 217
结束语 219
附 文220
我们的恩师——方天培先生 220
起航明灯 225
后 记 230
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