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內容簡介: |
推行多元文化教育是当今世界各国重要的教育目标。中西文化很早就在澳门这方土地上扎根生长,使澳门比世界许多地区更早具备“多元文化教育”的实质经验。随着澳门社会历史的发展,应对澳门教育制度以及受教育权保护做更深层次的认识和思考,发挥多元文化教育的价值,从而促进澳门社会和谐。在此背景下,本书系统介绍和论述了澳门的教育制度与教育改革,以及受教育权保护的强化,对于内地教育制度改革,具有相当普遍的参考价值。
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關於作者: |
张雪莲,法学博士学位,1995年9月入职澳门特别行政区教育暨青年局,现在教育研究暨教育改革辅助处工作,曾参与多部教育范畴立法的研究与草拟工作
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目錄:
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序/1
第一章 绪论/1
第一节 教育制度与教育立法/2
第二节 基本概念/6
第二章 澳门教育的沿革与发展/13
第一节 澳门教育的沿革/14
第二节 澳门教育的发展/22
第三章 澳门教育规范体系/36
第一节 教育协调、管理部门/37
第二节 非高等教育范畴/40
第三节 高等教育范畴/56
第四章 澳门教育体制改革/71
第一节 教育制度改革/71
第二节 学校制度改革/85
第三节 学生制度/91
第五章 澳门受教育权保护的宪制基础/99
第一节 受教育权是澳门居民的一项宪法权利/100
第二节 《澳门基本法》是保护澳门受教育权的宪制基础/104
第六章 国际公约与澳门受教育权保护/119
第一节 承诺和保护受教育权的国际公约/120
第二节 承诺和保护受教育权的国际惯例/126
第三节 承诺和保护受教育权的一般法律原则/130
第四节 澳门落实国际公约的现状/132
第七章 加强澳门受教育权保护/146
第一节 完善教育立法/147
第二节 政府与私立教育/152
第三节 与受教育权有关的申诉处理/168
附 录/181
参考文献/211
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