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| 編輯推薦： |
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要问作者孙卫卫怎么会喜欢上儿童文学。《推开儿童文学之门》可以回答。这本书也是作者走上文学之路的自述。随笔集。对于儿童文学爱好者，以及儿童文学研究者来说，是极重要的参考资料。
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| 內容簡介： |
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《推开儿童文学之门》，作者孙卫卫，本书是讲述作者是如何一步步走上儿童文学之路，全书共分为《少年印记》《大学时光》《记者生涯》《鲁院日记》《朝八晚五》，收录了作者不同时期的作品，有随笔有新闻有访谈，记录了一个儿童文学作家的心路、成长历程。
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| 關於作者： |
孙卫卫70年代生于陕西周至。1998年南京大学中文系毕业，曾任《中国新闻出版报》总编室主任、编委等职。现为机关工作人员、中国作家协会会员。著有儿童小说、散文集等20余部。获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖、《儿童文学》杂志十大青年金作家、中国新闻奖等。
喜欢书，喜欢写作，喜欢干净整洁，喜欢江南，喜欢大海。
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| 目錄：
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写好文章做好自己……高洪波1
孙卫卫和他的儿童文学写作……曹文轩8
少年印记
喜欢书……3
第一次投稿……7
语文课……12
小时候的喜欢……16
中学时读的报刊……22
那两年，他写诗……27
怀念《宝葫芦》杂志……31
《中学生文萃》的记忆……37
李老师任老师丁老师唐老师……42
大学时光
最快乐的一天……53
《作文选》的业余编辑……56
1996，江苏《少年文艺》……65
差点成了少儿出版社编辑……73
一本书和一份工作……81
我的第一本书……86
假如再上大学……91
记者生涯
我不是好记者……99
想当副刊编辑……104
全国儿童文学创作会议在京召开……106
鞠萍签售《萍聚》……109
北师大成立中国儿童文学研究中心……112
《儿童文学》举办儿童小说研讨会……115
变革现状创造未来
-访儿童文学作家梅子涵……118
抓住了"儿童"和"文学"
-访《儿童文学》杂志主编徐德霞……131
鲁院日记
想静下心好好学习……151
开班典礼……152
人民就是儿童和少年……155
敬畏、感恩和宽容……158
听叶小文局长讲宗教……159
好的关系胜过很多教育……161
姐姐就是这个样子……163
王立春:《走进鲁院》……166
我不敢给你们哪……171
历史是可以讲好的……173
给幼儿园送书……174
再也见不到张美妮老师了……176
高洪波副主席与大家座谈……177
到中宣部……180
叶舒宪先生讲新神话主义……183
反思儿童文学的观点值得商榷……185
同在蓝天下，共同成长进步……186
人生的初春只有一次……188
旭东兄的课……189
认真的彭懿老师……190
张国祚先生讲文化与国力……192
收薛卫民老师邮件……192
来我家看书……195
读书贵在精……196
张之路老师讲儿童文学立意和结构……197
"故事大王"的信……199
听杨鹏的课……201
儒雅的科学家……202
天津买书……203
想起了《事件》……205
害羞是诗人的气质之一……207
数一数你有多少词语……208
雷达先生讲当前文学的思考……210
别丢，别丢……212
时间总是推我……213
王在邦副院长讲当前国际形势……214
鲁院停电……214
欧建平讲现代舞蹈欣赏……215
诗歌朗诵会……215
第一次缺课……216
去山东……217
烟台十中参加捐书仪式……219
刘公岛看甲午战争博物馆……222
到蓬莱……226
九丈崖捡石头……227
蓬莱市书店买书……230
细致的张洁……232
输球心情不好……233
骂声一片……234
唱金波老师写的歌……235
我得好好规划一下了……237
徐碧辉讲美学……238
李心草说他女儿……239
想专心搞创作……240
王彬老师讲文本与叙事……241
胡平老师讲文学感染力问题……242
张胜友讲文学与市场……243
最后一课……244
中山公园音乐堂听音乐……246
第二次请假……248
没能参加联欢会……249
没想到稿费这么多……249
三点才睡觉……251
再见了，鲁院……252
朝八晚五
我的一天……257
做人比做文更重要……260
我见到了贾平凹先生……264
我和全国优秀儿童文学奖 270
《小小孩的春天》获奖感言……287
心里装着孩子才能写出好书……289
答中少作文网杨海颖问……294
答《西安晚报》记者职茵问……304
答《陕西日报》记者李向红问……309
后记……314
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| 內容試閱：
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少年印记
也许从父亲为我订《中国少年报》和《少年月刊》的那一天起，就注定了我的未来要和儿童文学联系在一起。不少人说我的名字和我写的字同样靠近儿童文学，名字像个小孩的，字一笔一画，也像是小学生写的。我少年时代读书不多，仅就读过的来看，大都可以归到儿童文学作品一类。可以说，我从小就受到儿童文学的熏陶。儿童文学的纯真、美好，也塑造着我的性格我是一个安静的人，但有时也会淘气，小小地淘气一下，就像小孩子一样。
喜欢书
我妈妈说我抓周时抓到的是一本书，我一直没问抓的是什么书。如果没有猜错的话，要么是每年必买的日历书，要么是爸爸的木工图集，要么是小姨的小学课本。我清楚地记得我要上学前班时，我家不过多了几本《看图识字》，一本爸爸妈妈看的怎样教育孩子的书。
我的第一本连环画是《表》。那时我还没上学，"表"这个字是三叔教我的。他带我到他们学校，上课的时候，我在院子里玩。上自习的时候，就到他们教室，老师一来，我就猫在桌子底下，看《表》。
乡里的供销社也代卖书，妈妈每次带我去，都会给我买一本。最早是连环画，后来是文字书。小学二年级，有人到我们学校推销一份指导写作文的周报，那时并未开始写作文，但我还是买了很多份。
小时候，我最多的书是连环画，都存放在家里一个木箱里。到小学三年级，已经有二三十本了。那年还和村上一个比我大很多岁的人合伙把这些连环画摆到外村的戏台底下，愿意看者每本收五分钱。与把租书当生意做的人相比，我们的品种实在太少，收人自然很可怜，好像一天下来每人只分了几毛钱。惊险的是有一个孩子把我新买的《武林志》给偷跑了，我们那个摊子就靠《武林志》赚钱，跑到他家才追回来。当时好像要打起来，但终于没打起来，在他们的地盘，我们的人数却远远超过他们。
一张报纸和一期杂志，我会认认真真从头看到尾，做笔记。报纸看后还折叠成原样，按期放在一个固定的地方。如果有一期没有来，放学后我会跑到邮局问邮递员叔叔要，有时候他会帮我找到，多数就找不到了。找不到，我真是吃不下饭，睡不好觉，老觉得那上面有好多东西我还没有看到，太可惜。
妈妈每次到镇上，我都让她给我带一本书。开始我们也不知道买什么书，妈妈买时都要和卖书的人商量，跟人家说，我的孩子上几年级，你看什么书合适他。后来我要买什么书，直接写在纸条上。
吃过午饭，我就在屋后面的路上等她，远远看到一个人，像我妈妈，飞跑过去，快到跟前，才发现不是，又退回来。有时候太阳快落山了，还不见妈妈回来。爷爷也很着急，他就带着我往镇上的方向走一点，希望能看见她。
远处有个人影，特别像妈妈，越来越近，确认是，就大步跑去。妈妈掏出买给我的书，还有吃的东西，我总是先要书。
一本书，差不多一个晚上就读完了。我给它编上号，登记在册，然后放进我的小木箱。小木箱里的书，慢慢多起来，我想到怎么摆放更科学，又把它们全部拿出来，再一本一本整理，编册。妈妈已经睡一觉了，她敲我的门，让我赶紧睡，说明天还要上学呢。我说马上就好。可我一点睡意也没有。
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