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| 內容簡介： |
一群热爱传统文化的“工薪族”女性，于2008年8月，在江苏南通创办了一所公益性的周末儿童传统文化学习机构——知止堂义学。5年来，知止堂的义工老师累计服务时间达2000多小时，有上千名学生在此受益。本书以女性的视角与思维，讲述了知止堂5年来的成长故事。在唠家常式的叙述中，回忆了学堂创办初期的困境、如何获得社会的理解、如何办学、如何与政府开展互动等，使知止堂集小爱成大爱，成为当地小有名气的公益机构、儿童传统文化学习机构。
书中记述了许多经典的、简单易行的国学启蒙教育理念和实践方法，可供家长、国学教师参考。
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| 關於作者： |
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胡晖?，女，1971年生，江苏南通人，字子佩，号知止轩。知止堂义学主事。
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| 目錄：
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序言 ／I
2008年（戊子年）
起步篇 ／3
民俗活动篇／6
寓教于乐篇／8
教学问答篇／10
2009年（己丑年）
民俗活动篇／21
特色课程篇／26
宣传篇 ／31
文艺演出篇／36
交流篇 ／43
教学思考篇／54
公益活动篇／61
2010年（庚寅年）
民俗活动篇／65
宣传篇 ／72
文艺演出篇／74
交流篇 ／78
特色课程篇／85
教学思考篇／90
2011年（辛卯年）
民俗活动篇／101
文艺演出篇／113
交流篇 ／119
特色课程篇／123
公益篇 ／126
教学思考篇／132
学子练笔篇／138
2012年（壬辰年）
民俗活动篇／149
文艺演出篇／163
交流篇 ／168
公益活动篇／177
特色课程篇／185
学子练笔篇／187
教学思考篇／192
2013年（癸巳年）
民俗活动篇／199
特色课程篇／218
文艺演出篇／223
交流篇 ／232
公益活动篇／235
学子练笔篇／238
教学思考篇／249
跋 ／260
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| 內容試閱：
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知止堂走纯公益的道路，是因为我们体会到学费会让很多工薪阶层的孩子放弃学习。我们希望每个孩子，不论穷富，都可以接受读经教育。我们甚至浪漫地理解，经典犹如阳光、空气、雨露，是不需要付费就可以得到的。
5年来的发展，也不是顺风顺水，也不是走到哪里都是鲜花。合作过程中，双方肯定会有不同的观点、不同的动机。面对分歧，我们总是站在弘扬传统文化的立场、对方的角度去考虑、处理问题，求同存异，寻求双方共同目标的最大化。简单地说，就是在弘扬传统文化的大前提下，学会权变，学会因人而异、因时而异、因地而异。
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