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| 編輯推薦： |
本书选题是当前高等教育发展战略规划处于最前沿的重大问题。这个命题 ——
建设高等教育强国，已被确定为国家中长期高等教育发展规划的战略主题。
本研究为国家社科基金重点课题、中国高等教育学会重大课题“建设高等教育强国”
研究成果之一。
本研究有较大的学术创新，获得北大、清华、北师大、北航教育学方教授的认可。
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| 內容簡介： |
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本书是在作者的北航博士论文基础上修改而成。 大学群是“化整为零，集零为整”的建设高等教育强国策略。本书论述了城市群与大学群发展的关系，大学群运行的原理、发展策略和环境、机遇等。大学群功能匹配化发展核心是大学群与城市群功能“三环”匹配发展，互动化发展的关键在于促进大学与城市群社会机构间的高等教育资源高效流动，同城化发展目的在于促进跨省大学群均质发展，开放化发展目的是促使大学群以全球化、信息化状态合作与竞争发展。最终形成了“大学群发展政策的 4+4 框架”，这一框架有基本的系统性、概括性和组合性特点，对大学群发展有一定参考意义。关键词：高等教育；高等教育强国；大学群；城市群；自然集合体；组织共同体
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| 關於作者： |
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刘祖良，男，汉族，博士，1969年生，2012年毕业于北京航空航天大学公共管理学院教育经济与管理专业，师从教育部高等教育教学评估中心主任吴岩教授。 读博期间，在《中国高教研究》上发表论文4篇，在《中国高等教育》上发表论文1篇，在《教育理论与实践》发表论文1篇，在《北航社科学报》发表论文2篇，在《当代教育论坛》、《现代教育管理》、《学术论坛》上各发表论文1篇，其中，还有2篇文章被国务院发展研究中心信息网收录。其博士论文的全文摘要被南京大学冒荣教授推荐发表在《中国高教研究》2014年第5期上。
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| 目錄：
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目 录
第一章 导 言 1
第一节 研究问题的提出 1
第二节 国内外相关研究述评 5
一、国内外大学群研究现状 5
二、本研究对大学群的关注点 6
第三节 研究思路与方法 8
一、研究对象 8
二、研究背景与指导思想 9
三、研究定位与方法12
本章核心结论14
第二章 城市群：综合国力的多极动力引擎 16
第一节 对城市群现实与未来发展的判断18
一、世界城市群的普遍发展18
二、21世纪我国城市群发展脚步加快 20
第二节 城市群是引领国家现代发展的地域中心21
一、城市群对国民经济有引擎作用22
二、城市群对科技文化有引擎作用26
本章核心结论30
第三章 大学群：综合国力的多极智力引擎 31
第一节 城市群地域大学群对建设高等教育强国有核心作用31
一、城市群地域大学群是国家高等教育资源的规模主体31
二、城市群地域大学群是国家高等教育资源的质量主体32
目 录
- 1 -
《《《 建设高等教育强国： 城市群视野下的大学群发展新论
三、大学群是国家高等教育资源的流动中心34
第二节 大学群与城市群的耦合集聚—溢出发展关系35
一、大学群与城市群集聚—溢出效益耦合倍增35
二、从大学群与城市群多极耦合集聚—溢出到整体强国36
第三节 大学群与城市群耦合集聚—溢出发展的表现形式37
一、大学群与城市群共生发展38
二、大学群与主体功能区共生发展43
第四节 我国大学群与城市群的耦合集聚—溢出发展48
一、我国城市群地域大学群的宏观区域分布48
二、我国17个大学群与城市群多极化耦合集聚—溢出格局 49
本章核心结论55
第四章 城市群地域大学群发展的基本途径 57
第一节 城市群地域大学群从自然集合体向组织共同体的转变57
一、我国城市群地域大学群发展形成的历史原因57
二、城市群地域大学群发展组织形成的推动力61
第二节 大学群发展组织的基本模式类型66
一、政府垂直管理模式66
二、政府联合管理模式67
三、非政府联盟模式67
四、多元混合组织模式67
第三节 我国城市群地域大学群发展组织的建设70
一、充分发挥政府调控和组织作用70
二、密切配合我国城市群快速发展大势70
三、保持多样化的大学群组织生态71
本章核心结论71
第五章 大学群发展政策目标与政策框架 73
第一节 城市群地域大学群运行特征与政策方向73
一、整体系统性与大学群有组织地共同发展73
二、多重使命性与大学群四项使命协调发展78
- 2 -
目 录 》》》
三、功能匹配渐近性与大学群的城市群地方化发展81
四、资源密集流动性与大学群加强社会互动发展83
五、空间溢出衰减性与城市群区域开发84
第二节 国外大学群发展经验及政策85
一、大学群与城市群积极关联发展86
二、发达国家积极推动大学群与城市群合作90
第三节 国内大学群发展经验及政策问题94
一、我国大学群与城市群相适应发展关系越来越强95
二、我国城市群地域大学群的未来发展趋势及相关的政策问题98
第四节 大学群发展政策设计的“4+4框架” 101
一、城市群地域大学群发展政策的总目标：四项使命协调发展 101
二、城市群地域大学群发展政策的总框架：四维政策组合螺旋 103
三、四项使命协调发展与四维政策组合螺旋的衔接 108
第五节 大学群发展政策的组合作用 110
一、大学群政策工具的组合方式 110
二、大学群政策组合的比较优势 111
本章核心结论 114
第六章 城市群地域大学群功能匹配化发展 116
第一节 大学群与城市群功能的“三环”匹配 116
一、大学群与城市群的功能 116
二、大学群与城市群功能的“三环”匹配 119
三、 “三环”功能匹配的层次关系121
第二节 城市群地域大学群功能匹配化发展的调控 123
一、大学群功能匹配化发展的内部调控 123
二、大学群功能匹配化发展的外部调控 130
第三节 对我国大学群功能匹配化发展的政策展望 131
一、我国城市群地域大学群功能匹配化发展的处境 132
二、我国城市群地域大学群功能匹配化发展的对策 135
本章核心结论 136
- 3 -
《《《 建设高等教育强国： 城市群视野下的大学群发展新论
第七章 城市群地域大学群互动化发展 137
第一节 城市群地域大学群互动化发展对我国的紧迫意义 137
一、强化竞争，提升城市群中小企业生命力 137
二、推动创新，驱动我国内需与外销“双轮”并进 138
三、提高生产力，扭转我国人口抚养比增大的不利局面 139
四、高等教育地方化，推动城市群全面发展 140
第二节 提高大学群与城市群互动速率 141
一、城市群地域大学群互动化发展的对象 141
二、城市群地域大学群互动化发展方式 141
三、城市群地域大学群互动化发展的推动力 143
四、城市群地域大学群互动化发展的主要阻力 145
第三节 城市群地域大学群互动化发展的基本特点 147
一、增益性 148
二、需求性 148
三、近邻性 148
四、累积性 149
第四节 对我国城市群地域大学群互动化发展的政策展望 150
一、对部分项目基金增加校企合作的强制性规定 150
二、修改相关法律来激励企业主动与大学合作 151
三、鼓励和调动民间资本积极进行创投融资 151
本章核心结论 153
第八章 城市群地域大学群同城化发展 154
第一节 同城化发展是大学集群崛起的重要路径 154
一、世界区域发展带动大学群同城化发展 154
二、全球化竞争与合作推动大学群同城化发展 156
三、 “合工时代”要求城市群大学同城化集群发展157
四、同城化发展有利于打破我国高等教育“块块分割”的格局 158
第二节 城市群地域大学群同城化发展目标：均质发展 159
一、城市群地域大学群自然集合体的均质与非均质性 159
- 4 -
目 录 》》》
二、城市群地域大学群同城化均质发展方式 160
第三节 城市群地域大学群同城化发展动力与调解因素 161
一、大学群同城化发展的主要动力 161
二、城市群地域大学群同城化发展的主要阻力 163
三、城市群地域大学群同城化发展的调节因素 165
四、城市群地域大学群同城化发展的调节原则 166
第四节 对我国城市群地域大学群同城化发展的政策展望 168
一、建立“大学群联盟发展指导机构”试点 168
二、设立“一站式”大学群创新服务中心的试点 168
三、建立城市群与大学群发展状况统计机制 169
本章核心结论 169
第九章 城市群地域大学群开放化发展 171
第一节 大学群开放发展的核心特点：多元合作与竞争 171
一、城市群地域大学群开放化发展的基本目标 171
二、城市群地域大学群开放化发展的高级目标 172
第二节 城市群地域大学群内外开放发展的辩证关系 173
一、内开放发展与外开放化发展的辩证统一关系 173
二、大学群内外开放化发展效益在不同大学身上的不同表现 175
三、内外开放发展关系对我国城市群地域大学群发展的意义 176
第三节 城市群地域大学群内外开放发展的管理战略 177
一、城市群地域大学群开放化发展的硬件环境建设 178
二、城市群地域大学群开放化发展的软件环境建设 181
第四节 研究型与应用型大学的开放化发展职能 183
一、研究型与应用型大学互补发展 183
二、提高研究型大学与应用型大学开放化发展效率 186
第五节 对我国城市群地域大学群开放化发展的政策展望 190
一、对领军大学做可持续发展的政策调整 190
二、大学群设立“专业发展状况咨询专家委员会” 191
三、内陆边疆大学群实施“引领国际区域发展”战略 192
- 5 -
《《《 建设高等教育强国： 城市群视野下的大学群发展新论
本章核心结论 193
第十章 大学群发展评价的初步设计 194
第一节 大学群四项使命协调发展状况评价 194
一、操作指标 194
二、四项使命发展的单项分析与评价 198
三、四项使命角色定位状况的分析评价 200
四、四项使命综合发展状况的分析评价 201
第二节 大学群“四维政策”发展状况评价 201
一、大学群功能匹配化发展水平分析评价 201
二、大学群互动化发展水平分析评价 204
三、大学群同城化发展水平分析评价 207
四、大学群开放化发展水平分析评价 210
本章核心结论 212
第十一章 结论与展望 214
一、全书核心思想 214
二、对我国城市群地域大学群发展政策的建议 217
三、本研究的创新点 219
四、对本研究的下一步展望 219
参考文献222
附录 攻读博士学位期间取得的研究成果233
致 谢 235
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专家导语
本书选题是当前高等教育发展战略规划处于最前沿的重大问题。这个命题 ——
建设高等教育强国，已被确定为国家中长期高等教育发展规划的战略主题。
作者刘祖良参加了导师承担的国家社科基金重点课题、中国高等教育学会重
大课题“建设高等教育强国”的研究达两年之久，作为核心研究成员，做了
大量比较系统的基础研究工作，在此课题基础上，他又进一步生发——研究
城市群视野下的大学群发展对建设高等教育强国的意义、理论与发展策略，
研究方案合理，有较大的学术创新性。
教育部高等教育教学评估中心主任、研究员 吴 岩
视野开阔，作者跳出教育看教育，把高等教育发展研究的具体问题放在中国
社会转型的大背景下，放在全球化过程中的国家整体协调发展的总目标下，以城
市群和大学群的耦合集聚—溢出效应，辐射带动发展关系为切入点，对中国如何
基于空间、地缘条件、经济、文化和社会发展结构，打造城市群、做强大学群，
使大学群与城市群共生发展，形成多极互动、多轮驱动创新发展格局的现状与前
景，进行了全面分析，提出很好政策建议。一些内容和观点，如大学群与城市群
耦合集聚—溢出效益的分析，大学群运行特征及发展政策 （四维政策组合螺旋）
分析， “小极化，大均衡” ， “化整为零，集零为整”的建设高教强国战略政策建
议等，比较具有新意。
清华大学教育研究院副院长、教授 史静寰
大学群发展是我国建设高等教育强国的重要战略选择之一，该书以此为研究
对象，选题视角新颖，具有较强的现实意义和一定的理论意义。本书从城市群与
大学群概念、作用的分析论证出发，利用全国性的统计数据，对我国初步形成的
十七个大学群的现状、特点、组织模式等进行了描述和分析，提出了进一步发展
大学群的总体目标、战略框架和功能匹配发展、互动化发展、同城化发展、开放
化发展等具体战略，并对大学群发展的评价作了专门分析。其中有许多具有实践
启发意义的思想火花，本书对于进一步认识大学与大学的关系、大学与城市发展
的关系等都具有一定的理论价值。
北京大学教育学院院长、教授 文东茅
本书基于我国建设高等教育强国和创新型国家实践路径，探讨大学群建设与
城市群发展的内在耦合机制，进而为从政策的视角为实现高教强国和科教强国献
策献计，研究有较强的时代感、现实性、也有较大的理论价值。
北京师范大学教育学部教授 毛亚庆
大学群的形成是伴随着城市化进程和高等教育发展必然出现的现象，大学群
的发展对我国迈向高等教育强国，建设创新型国家起着重要作用。因此，本书研
究大学群发展的相关政策具有非常重要的现实意义和一定的理论价值。本书从宏
观视角展开讨论，涉及与大学群形成和发展有关的十分广泛的问题。
北京航空航天大学人文社会科学学院研究员 雷 庆
本书的创新之处在于，能够将大学群的发展与城市群有机结合起来，关注作
为空间概念的大学群对国家、地区经济发展的作用，视角独特。
北京航空航天大学人文社会科学学院教授 赵婷婷
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