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| 編輯推薦： |
《百年中国儿童文学名家点评书系》（第二辑）推出27部作品，由国内知名的儿童文学研究专家、北京师范大学教授、博士生导师王泉根主编，并有洪汛涛、樊发稼、蒋风等名家点评。
作家 、作品阵容强大。叶圣陶的《古代英雄的石像》是在新中国建立前后就一直存在于语文教材里的经典童话；金近的《小猫钓鱼》也是语文课本必选篇章，伴随好几代儿童成长的作品；张天翼的《大林和小林》充满了想象力、现代意识和游戏精神，堪称经典中的经典；畅销书作家、动物小说大王沈石溪的《在捕象的陷阱里》魅力非常；创作了《小糊涂神》《蓝皮鼠和大脸猫》的葛冰的作品《神龟曹操》会带来怎样的惊喜？四届全国优秀儿童文学奖得主力作金曾豪力作，讲述水乡集镇上的诗意少年……
本书系装帧精美，除了内文附有生动、有趣的小插图外，还有精美的、有国际范儿的整页全彩插图，给广大小读者以赏心悦目的阅读体验。
名家推荐：
这部作品从少年一直写到退休，是一位长者对过去岁月的回顾和总结，它娓娓道来，真实地勾勒出一个人生命的轨迹。真诚而坦白地面对历史和自己的良知，是构成这本书平实风格与品格最重要的部分。
——肖复兴
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| 內容簡介： |
这本散文集真实而生动地记叙了一个“安静、欠活泼”的男孩如何锻炼成大学校园里活跃的学生骨干；一个爱编编写写的少年如何成长为我国新时期儿童文学队伍的领军人。从书里可以读到许多精采纷呈的故事和感人至深的细节。从冰心老人送给他编号“43”的生日名片、老作家沙汀馈赠的结婚礼物绸料台布中，从女作家菡子亲笔为他修改的检讨、老诗人张光年有关“不要当文化官员”的告诫中……，我们不仅可以窥见文坛前辈、名家的精神风貌，也可以品味到作者本人称心如意的喜悦和碰壁摔交的懊恼。
这是一本感情真挚、文笔朴实的散文佳构，也是一部不可多得的人生教材。
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| 關於作者： |
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著名文学评论家。1931年夏秋之交，出生在江南一个小县城里。青少年时代就爱编编写写，立志当一个新闻记者。人民共和国诞生之际，如愿进入复旦大学新闻系。毕业之后分配到中国作家协会做秘书工作。在文学组织工作岗位上服役50多个春秋。上个世纪80年代初，开始参与中国作家协会的领导工作，当了多年中国作家协会党组成员、书记处书记、创作联络部主任、儿童文学委员会主任委员。现任中国作家协会全国委员会名誉委员。
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| 目錄：
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少年记者梦
1、 又安静又好动
2、 童年记趣
3、 爷爷逼我读两本书
4、孙老师教我写日记
5、 与书结缘
6、 得奖那一年，我16岁
7、 办壁报
8、 父子一夕谈
9、 黎明前后
10、同窗情深
11、从好学生到团干部
12、 好儿女志在前方
13、我与《文汇报》
14、花不完的60万
青春秘书缘
15、 两个领路人
16、 当了50天周扬秘书
17、 我所敬重的荃麟同志
18、涉足儿童文苑
19、“老天叔叔 ”张天翼
20、团泊洼畔忆小川
21、 难忘菡子
22、我也当过“炮手”
23、四次青创会琐忆
24、 赶毛驴的故事
25、倾情栽培的拳拳之忱
26、“文件作家”
27、大红人 小爬虫
半百乌纱运
28、 归队 挑担子
29、 扶我上马的人
30、 我与五次作家代表大会
31、巴金为新班子鼓劲
32、 心甘情愿跑龙套
33、“您扛大旗我跑腿”
34、 痴情的老园丁
35、 情同手足
36、喜从天降
37、 水仙花开怀郭风
38、 可亲可敬的任溶溶老兄
暮年义工情
39、 终点又是起点
40、谈谈我自己和我的散文写作
41、与我一路相伴的《文艺报》
42、年逾古稀获奖有感
43、一次坦诚的作品研讨会
44、 第二次退休：告别儿委会
45、 八十抒怀
46、 难得大团聚
47、 让我欣慰的2011
48、我赢得25年美好时光
后记
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| 內容試閱：
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又安静又好动
我的家乡在沪宁线的一个县城里。我6岁那年，抗日战争的烽火燃遍了大江南北。我的童年、少年时代，整个是在“八年抗战”的动荡岁月里度过的。每当我回忆儿时的生活，最先浮现在眼前的，往往是这样一些难以忘怀的情景：
我站在家门口，注视着热血沸腾的青年男女组织起来的抗日救亡宣传队，迈着整齐的步伐，唱着悲壮激越的“起来，不愿做奴隶的人们……”“大刀向鬼子们的头上砍去……”走向街头巷尾。
当我和邻居家的孩子正在庭院里拍皮球或踢毽子的时候，忽听到敌机袭来的声音，马上仓皇地逃遁回家，来不及钻防空洞，祖母让我赶快钻到覆盖着好几条棉被的八仙桌底下。
家乡沦陷前夜，我们一家人也随着大批逃难的人群，藏身到乡村一个远房亲戚家。我和姑母在紧挨着牛棚的那间房里打了地铺，天蒙蒙亮，牛的犄角就从门缝中顶了进来。
从乡村回城的那天，第一次见到在城门口站岗的日本兵，握着上了刺刀的三八枪，凶神恶煞地盘问每个过路行人有没有“良民证”，把人们随身携带的行李、包袱翻了个底朝天。
在我幼小的心灵上，就这样蒙上了一层战争的阴影。正是在这种紧张、恐惧的氛围中，我迈进了小学的大门。
在小学时代，我是个典型的“五分加绵羊”的学生，听话、用功、斯文、腼腆。在班上，各门功课成绩优秀，参加年级或学校的速算、书法比赛，总能拿个好名次。四年级的时候，我写的一篇作文。题目是《给妈妈的一封信》，被选登在当时的县报——《新丹阳报》上。我的习作第一次用铅字排印出来，心里美滋滋的。我还不比一次地领到“品学兼优”的奖状，并被选为“模范儿童”。不过，在二、三年级，期末拿到的成绩单上，其中“操行”一栏总写着一句评语：“安静，欠活泼。”这可说是准确地勾勒出我小时性格上的弱点。至今我还清晰地记得这么一件事：我的大弟比我小3岁，和我在同一所小学里上学。大弟右耳上长了一个豌豆似的肉疙瘩，圆嘟嘟的，顶惹人喜爱，大人小孩见了，往往怀着好奇的心理轻轻地抚摩它。有一次，他班上的同学轮番揪他耳上的肉疙瘩，揪得他生疼，终于放声哭个不停。他的同学跑到我教室，让我去“救驾”。我见到满面泪水的大弟，既说不出一句安慰他的话来，也不会疾言厉色地训斥欺负他的同学，显得束手无策，不声不响地站在那里，竟然情不白禁地跟着我大弟流下了眼泪。事后，大人们知道了，都说我“太老实，不中用”。
可是，孩子毕竟是孩子。爱玩、好动是儿童的天性。即使像我这样文静、怯弱的孩子，也禁不住那些充满乐趣的郊游、体育比赛等活动的诱惑。
在小学五、六年级的时候，我们十多个同班同学每天放学以后就急匆匆、兴冲冲地聚集到学校附近的一个同学家，把两张八仙桌拼起来赛乒乓球。有时采用淘汰制，有时采用循环制，每天非决出个雌雄不可。在赛场上，一个个全神贯注，奋力拼搏，不仅打得满头大汗，有时还为一个有争议的球闹得面红耳赤。后来，我们还别出心裁地成立了“友联社”，刻了个木头图章。每次比赛结束，发给冠军、亚军、季军的奖状上，都郑重其事地盖上“友联社”的大章。大伙还把节省下来的零花钱凑起来，买了铅笔、练习本、乒乓球，作为奖品发给优胜者。我的乒乓球打得还不错，就是在这两张八仙桌上练出来的。
当我在课外看了连环画《鲁宾逊漂流记》这类书之后，就产生了漫游、历险的渴望。有一次，班上几个比较顽皮的孩子在一起商量，为了逃避第二天将要举行的自然课考试，决定瞒着老师，悄悄地结伴到城郊练湖、桑园去游玩。我虽有几分犹豫，但终为好奇和探索自然奥秘的心理所驱使，还是加入了这个逃考的行列。那天风和日丽，我们玩得痛快极了。在湖畔摸小鱼小蟹，爬上桑树摘桑葚，吃得满嘴乌紫，一直玩到天色灰暗才回家。这次“逃考”行动，气坏了教自然课的傅老师。她声色俱厉地批评我们不求上进，不守纪律。特别还走到我课桌前，带着一种惋惜的口气对我说：“你怎么也跟着他们逃考呢？”我低着头，沉默不语。哎，傅老师，你怎么就不理解一个循规蹈矩的好学生，同样蕴藏着一颗拥抱大自然、向往新事物的火热的心啊！
真是“本性难移”啊！从小铸就的内向而多思、文静而执著的性格，至今在我身上依然烙有深刻的印记。也许正是这种性格特征，才使我既长期安于平凡的工作，又勤于在事业上、文字上有所追求、探索的吧。
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