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編輯推薦: |
本书充分考虑现代儿童身心发展、年龄特征及中国儿童学习第二语言的特点,结合幼儿园整体课程,精选出幼儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型,作为教学内容;同时,教师树立以孩子为主体的教育观和欣赏教育观,采用TPR(Total
Physical Response)和快乐教学法,精心编排儿童喜爱的游戏,运用大量有价值的道具,通过丰富的肢体语言和充满激情的教学,寓教于乐,让儿童在快乐、有节奏的爵士音乐声中动静结合,进行有效的英语学习,从而自然地提高孩子学习英语的兴趣,培养他们的听力、语感、口语表达能力以及自信心,学会和掌握英文,并为他们今后的学习打下良好的英文基础。本套教材共分八册,分为:小班上、下;中班上、下;大班上、下;学前班上、下。每册配一张DVD动漫光盘、一张CD光盘和一套单词卡片,并配有教学参考书一本,这样就可以使幼儿园的英语教学每学期使用一本教材,便于老师的教学和小朋友们的学习。
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內容簡介: |
《现代儿童英语》大班(上、下)以自然和社会等主题活动为主体,通过听、说、唱、游戏、对话、表演等形式,培养幼儿对英语理解、表达的意识,进一步提高幼儿的英语思维能力,体验英语在日常生活中的快乐。
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關於作者: |
潘虹,女大学英语专业,一级教师,任教二十余年。曾任大学,夜校,高中,初中,小学,成都市科技进修学院专业英语老师,黄波少儿英语老师,台湾少儿英语教学首席老师,成都市实验小学英语老师,红鹰少儿英语校长助理及首席英语老师,多个社会力量办学组织者及主办人,成都市金萍果幼稚圆美语培训部副主任,获首届成都市金牌英文老师光荣称号,曾参加过对成都市多个英语学校的英语老师的培训工作和英语学校的畴建工作;多次担任全国少儿英语口语大赛评委、集训主讲老师;现任欢乐少儿英语学校教务主任及首席英语老师,国家一级幼稚圆英语老师。
吕小平,女,1963年出生,籍贯皖无为,1981年毕业于无为师范,有过两年小学任教经验和两年幼儿园任教经历,后专攻绘画,1990年毕业于安徽师范大学美术系(油画专业),1990年至1995年在淮南矿务局二中任美术教师,1995年在北京中国生产力促进中心,从事网页广告的设计工作,1997年在合肥工业大学控释药物研究室从事设计工作。
杨茜,毕业于加拿大西蒙菲沙大学。曾为罗湖中英文童声合唱团成员,在声乐方面有扎实的基础。2002年随团参加奥地利第39界国际合唱比赛,合唱团荣获“最高公众荣誉奖”。由合唱团演唱的《我们向往》荣获国家计生委、文化部、广电总局、全国妇联、中国文联、中国作协等单位举办的第八届中国人口文化奖三等奖;演唱的十一首歌曲已录制成光盘,并由深圳音像公司正式出版,ISRC
CD-F29-2000-370-00A.J6。其人好文墨,通音律,为人风雅而德馨。
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