《世界教育思想文库：后现代课程观》 - 台灣·大書城 - [美]小威廉姆·E.多尔 - 教育科学出版社

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『簡體書』世界教育思想文库：后现代课程观

書城自編碼： 2529165
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： [美]小威廉姆·E.多尔
國際書號(ISBN)： 9787504190505
出版社：教育科学出版社
出版日期： 2015-02-04
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 217页
書度/開本：大16开釘裝：平装

售價：NT$ 299

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內容簡介：

本书运用宏观综合的视野，描绘了后现代多元而开放的课程设计蓝图，以寻求取代现代性的单向独白式权威教育。作者首先深刻批判了西方受工具理性所支配的课程理念与课程体系，认为这种课程理念与课程体系已沦为一种封闭性的科学教条，成为现代工业生产体系的一个环节，教育与课程从而被彻底工具化了，教育与课程的内在价值——促进人的心灵成长的价值被彻底泯灭。
br作者进而提出了一种超越现代科技理性的课程观——后现代课程观。这种课程理念创造性地运用了混沌学、过程哲学等思潮，提出了以“丰富性”、“回归性”，“关联性”、“严密性”为标的后现代课程设计理路，这是对具有工具理性性格的“泰勒原理”的真正超越。

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