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| 編輯推薦： |
1.理论研究与实践技巧恰当的结合
2.将最新的管理思考、讨论与见解有机地融入现实情境与案例
3.本书可提供英文版的PPT、习题集、教师手册
4.作者都是国内外知名的学者
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| 內容簡介： |
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本书在保持组织行为学基本内容的前提下，提出新的框架分析方法，从行为、组织结构、组织过程的这三个层次进行分析，而不是传统的个体行为、群体行为、组织行为分析的层次。本书强调组织行为与学习者职业生涯的关系，强调全球化、多样化及企业伦理观念，强调对最新思维、争论的阐述，有利于学习者在实践中理解和应用组织行为学相关知识。
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| 關於作者： |
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男， 硕士学位，在读博士、副教授，硕士生导师。曾在芬兰南卡瑞里综合大学作访问学者。研究方向：组织理论、公司治理；主讲课程：管理学原理、企业管理学、组织行为学、电子商务概论、专业外语、管理理论研究；主持、参与国家及省部级科研项目5项，主持、参与多项横向课题，发表论文10余篇。
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| 目錄：
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第一部分 引言
第1章 管理有效组织
1．1 组织行为研究
1．1．1 组织行为学遵循人的行为
准则
1．1．2 组织是社会系统
1．1．3 构成组织行为的多种因素
1．1．4 结构和过程影响组织行为和
新生性文化
1．1．5 组织行为学是艺术与科学的
混合体
1．2 组织管理的一个模型： 行为、
结构和过程
1．2．1 组织环境
1．2．2 组织内部行为
1．2．3 组织结构与设计
1．2．4 组织过程
1．3 绩效分析
1．4 管理工作的实质
1．4．1 计划与绩效
1．4．2 组织与绩效
1．4．3 领导与绩效
1．4．4 控制与绩效
1．5 思考绩效的三种方法
1．5．1 目标法
1．5．2 系统理论法
1．5．3 利益相关者法
1．5．4 组织变革和学习
1．6 管理工作与组织的行为、 结构
和过程
小结
复习与讨论问题
网络学习
案例分析
第2章 组织文化
2．1 组织文化
2．1．1 定义组织文化
2．2 组织文化和社会价值体系
2．2．1 组织文化及其影响
2．2．2 创造组织文化
2．2．3 文化类型
2．2．4 组织亚文化
2．2．5 文化融合
2．2．6 文化变革
2．2．7 组织文化和精神
2．2．8 社会化和文化
2．2．9 社会化阶段
2．3 有效社会化的特征
2．3．1 有效预期社会化
2．3．2 有效适应社会化
2．3．3 有效的角色管理社会化
2．3．4 导师与社会化
2．4 文化多元的员工队伍的
社会化
2．4．1 利用多元化的管理能力
小结
复习与讨论问题
案例分析
实践练习： 民族文化知识检测
第3章 全球化管理
3．1 全球化
3．1．1 全球战略技能
3．1．2 团队建设技能
3．1．3 组织技能
3．1．4 沟通技能
3．1．5 知识技能的转移
3．2 文化
3．2．1 民族文化
3．2．2 历史与文化
3．3 文化维度
3．3．1 人与自然的关系
3．3．2 个人主义与集体主义
3．3．3 时间取向
3．3．4 行动取向
3．3．5 正式程度
3．3．6 语言
3．3．7 宗教
3．4 跨文化研究发现
3．4．1 霍夫斯泰德的研究
3．4．2 受霍夫斯泰德启发的研究
3．4．3 GLOBE项目
3．5 跨文化变迁
3．5．1 国际任职的人力资源
3．5．2 外派管理者
3．5．3 文化冲击和外派管理者
3．5．4 培训外派管理者
3．6 组织的全球化主题： 行为、 结构
和过程
小结
复习与讨论问题
网络学习
案例分析
实践练习： 你的家庭有多重要
实践练习： 家庭的重要性第二部分 组织内行为： 个体
第4章 个体行为与差异
第5章 激励： 背景和理论
第6章 激励： 组织应用
第7章 工作场所压力管理
第三部分 组织内行为： 群体和互相影响
第8章 群体和团队行为
第9章 冲突和协商
第10章 权力与政治
第11章 领导： 基本原理
第12章 领导： 新兴的观点
第四部分 组织结构与设计
第13章 工作设计
第14章 组织结构
第五部分 组织过程
第15章 管理沟通
第16章 决策
第17章 管理组织变革与学习
附录 研究组织行为、 结构与过程的流程和技巧
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