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| 編輯推薦： |
提供教学、学习素材应该有一定的吸引力。
知识面宽而浅，适合做为普及性读物
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| 內容簡介： |
本书是一本音乐基础知识读本，可以帮助读者快速地认识音乐艺术，理解音乐的本质，发现音乐的真谛，轻松开启通向音乐殿堂的大门。涉及的内容是学习音乐所必须掌握和了解的基础知识和基本乐理。全书共12章，主要内容有：认识音乐，音乐的符号与标记，音乐的构成，音乐的结构，音乐的类型，音乐的风格，乐器知识，歌唱知识，音乐创作、表演与指挥，音乐的鉴赏，电脑音乐，著名音乐院校、团体与比赛。另附常用音乐术语表、音乐欣赏参考曲目等。
本书面对的是广大非专业读者，在内容的编写和结构的编排上有别于一般的专业性音乐基础教程，更加突出通俗性、实用性及灵活性。
本书提供电子课件、电子教案、教学大纲、参考答案、乐理专题训练（习题）、自测样卷、模拟试卷、音频库等配套资料，索取方式参见“配套资料索取说明”。
本书既可作为普通本科、高职高专大学生艺术素质教育的选用教材，也可作为音乐专业学习者和音乐爱好者学习音乐的入门教程。
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| 關於作者： |
音乐动人心，入门很简单，非“高、大、上”的专业教材；
音乐基础、乐器、歌唱、创作、表演、鉴赏、电脑音乐各成模块，自学、授课可自由选择、各取所需；
提供课件、教案、大纲、参考答案、乐理专题训练、自测样卷、模拟试卷、音频库等学习资料和配套教学资料，索取方式参见“配套资料索取说明”。
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| 目錄：
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第一章 认识音乐1
第一节 音乐的作用与功能1
一、音乐可以陶冶情操1
二、音乐可以启迪智慧3
三、音乐可以娱乐消遣5
四、音乐能促进身心健康5
第二节 怎样学习音乐7
一、怎样学习音乐基础知识7
二、怎样学习乐器演奏8
三、怎样学习歌唱（声乐）9
四、怎样学习作曲11
第三节 音乐是什么13
一、声音材料是音乐的物质基础13
二、音乐是听觉艺术14
三、音乐是抽象艺术15
四、音乐是表情艺术16
五、音乐是时间艺术17
六、音乐是二度创作的艺术19
知识巩固20
第二章 音乐的符号与标记21
第一节 记谱法21
一、简谱21
二、五线谱22
三、六线谱26
四、爵士鼓谱28
五、锣鼓谱29
六、工尺谱30
七、图形谱、文字谱30
第二节 乐谱记号30
一、反复记号31
二、省略记号31
三、演唱（奏）记号33
四、变音记号36
五、速度记号36
六、力度记号37
知识巩固38
第三章 音乐的构成39
第一节 音高与旋律39
一、音高39
二、旋律42
第二节 节奏与节拍44
一、节奏44
二、节拍44
第三节 速度与力度、音区与音色46
一、速度46
二、力度46
三、音区47
四、音色47
第四节 调式与调性48
一、调式48
二、调性51
第五节 和声、织体与曲式52
一、和声52
二、织体57
三、曲式59
知识巩固60
第四章 音乐的结构61
第一节 乐段的结构61
一、乐句、乐节、乐汇、动机61
二、音乐发展的常用手法63
三、乐段与主题64
四、乐段的类型64
五、乐段的过渡——引子、间奏与尾声67
第二节 小型曲式68
一、二部曲式68
二、三部曲式69
第三节 大型曲式71
一、回旋曲式71
二、变奏曲式72
三、奏鸣曲式74
四、套曲曲式77
五、混合曲式78
第四节 中国民族曲式78
一、一段体79
二、二段体79
三、多段体79
四、变奏体79
五、回旋体80
六、曲牌体81
七、板腔体81
八、综合体83
知识巩固84
第五章 音乐的类型85
第一节 声乐85
一、民歌85
二、艺术歌曲90
三、通俗歌曲90
四、声乐套曲91
五、流行音乐92
六、摇滚乐92
第二节 器乐93
一、中国民族器乐94
二、中小型器乐曲96
三、交响音乐103
第三节 综合艺术音乐105
一、中国歌舞音乐105
二、中国曲艺音乐106
三、中国戏曲音乐108
四、歌剧、音乐剧113
五、舞剧音乐114
六、电影音乐115
知识巩固117
第六章 音乐的风格118
第一节 时代风格118
一、西方艺术音乐的时代划分118
二、古希腊与古罗马时期的音乐风格特征119
三、中世纪时期的音乐风格特征119
四、文艺复兴时期的音乐风格特征122
五、巴洛克时期的音乐风格特征123
六、古典主义时期的音乐风格特征124
七、浪漫主义时期的音乐风格特征125
八、现代主义时期的音乐风格特征126
九、后现代主义时期的音乐风格特征128
第二节 民族风格131
一、世界音乐的三大体系131
二、中国民族音乐与传统音乐132
三、世界其他国家的音乐特征134
第三节 地域风格与个人风格139
一、地域风格139
二、个人风格140
知识巩固142
第七章 乐器知识143
第一节 中国乐器的分类与特点143
一、吹管乐器144
二、弹拨乐器146
三、拉弦乐器148
四、打击乐器150
第二节 西洋乐器的分类与特点152
一、弦乐器153
二、木管乐器155
三、铜管乐器157
四、打击乐器158
五、键盘乐器159
六、电声乐器160
第三节 乐器的演奏形式与乐队的排列162
一、演奏形式162
二、乐队的排列165
知识巩固167
第八章 歌唱知识168
第一节 歌唱的发声与声音168
一、发声器官与发声生理168
二、歌唱的呼吸法169
三、歌唱的共鸣体169
四、嗓音的声区划分170
五、变声与假声172
六、嗓音好坏的评价172
七、声音正常与悦耳的标准173
八、歌唱者常见喉病174
九、嗓音保健175
第二节 歌唱的声部划分175
一、歌声的分部176
二、戏曲的分行177
第三节 歌唱方法的分类与特点177
一、美声唱法178
二、民族唱法178
三、通俗唱法179
四、中国戏曲和民间唱法179
五、流行歌曲的演唱风格与表现技巧179
第四节 歌唱的形式184
一、独唱、齐唱、重唱184
二、小组唱、群唱、合唱184
知识巩固185
第九章 音乐创作、表演与指挥186
第一节 音乐创作186
一、感受经验的积累186
二、构思与创作189
三、修改与完成190
四、即兴创作190
五、电脑作曲191
第二节 音乐表演191
一、音乐表演的本质191
二、音乐表演的作用192
三、专业音乐表演者的培养194
四、表演艺术家与流派196
第三节 音乐指挥196
一、指挥的作用与要求196
二、常见拍子的指挥图式197
三、指挥的姿势和动作198
四、起拍与收拍198
知识巩固200
第十章 音乐的鉴赏201
第一节 感受音乐的美201
一、音乐美的内容201
二、音乐美的表达202
第二节 音乐鉴赏能力的训练205
一、视唱、练耳训练205
二、听觉记忆、储存与归纳训练206
三、听觉联觉训练206
第三节 音乐鉴赏的声音—音乐电声207
一、电声设备207
二、立体声与高保真213
三、各类电声音乐的音质评价214
第四节 音乐鉴赏的环境215
一、室内声场215
二、吸声与隔声216
三、各种音乐场所的音质设计217
第五节 音乐声的主观评价221
一、概述221
二、音乐声主观评价的特点221
三、音质的主观评价222
知识巩固225
第十一章 电脑音乐226
第一节 电脑音乐的内容226
一、数字录音与MIDI音乐制作226
二、乐谱编制227
三、音乐教学227
四、电脑作曲227
五、音乐作品分析与音乐研究228
六、声音合成与计算声学228
第二节 电脑音乐系统的配置与连接229
一、硬件配置229
二、软件配置232
三、系统连接235
第三节 电脑音乐软件237
一、录音与编辑软件——Audition简介237
二、智能编曲软件——Band in a Box速成242
三、视唱练耳软件——Auralia简介245
四、数字音乐的文件格式253
知识巩固254
第十二章 著名音乐院校、团体与比赛256
第一节 音乐院校256
一、外国著名音乐院校简介256
二、中国音乐院校简介257
第二节 音乐团体260
一、世界著名乐团简介260
二、中国音乐团体简介263
第三节 音乐比赛265
一、国际著名音乐比赛简介265
二、中国音乐比赛简介267
附录Ⅰ 音乐院系乐理入学考试题型样卷270
附录Ⅱ 中央音乐学院招生考试乐理试题样卷273
附录Ⅲ 常用音乐术语276
附录Ⅳ 常用略语278
附录Ⅴ 外国乐器名中英文对照279
附录Ⅵ 外国著名音乐家人名中英文对照280
附录Ⅶ 音乐欣赏参考曲目283
主要参考文献293
配套资料索取说明295
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