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| 內容簡介： |
本书修订版依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012年）》中提出的“着力提高人才培养水平”、“坚持育人为本、德育为先”、“强化能力培养，创新人才培养模式”等要求，对教材设计进行了同步提升。修订后的二版具有如下特色：
1．体现先进高职教育教学理念。紧跟物流运输管理研究的最新进展与成果，及时吸收教材使用过程中学生的反馈意见。
2．注重健全职业人格的培育。适应新时期行业人才市场既需要“职业认知”，也需要“职业能力”和“行为自律”的人才需求现实，重构并优化以“职业知识”、“职业能力”和“职业道德”为“三重本位”，以“健全职业人格”为最高整合框架的高等职业教育“职业学力”教材赋型机制。
3．突出职业学力的提升。着眼于新时期愈演愈烈的行业内与行业间跨专业的人才流动现实，在教材修订中尽量处理好“职业学力”建构中的“专业性”、“通用性”与“核心性”三重内涵。
4．强调结构合理务实。依据高职课改理论研究最新成果，进一步处理好教材“纵向组织结构”与“横向组织结构”的关系，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位”的原则，循序渐进地展开修订版教材内容。
5．增加教学方法的结合应用。将“学导式教学法”、“互动式教学法”、“案例教学法”、和“项目教学法”等先进教学方法，运用到各章的教学设计中。
6．增添鲜活的实践素材。优化了各章引例、同步业务、同步实训、同步案例、教学互动、职业道德与营销伦理等功能性专栏，完善了章后“案例分析”、和“实训题”设计，增加了“善恶研判”，更新了相关资料。
7．便于师生授课与学习。对各章“单元训练”题型进行了调整和优化，一版中原“单元考核”内容移入网络教学资源包的《学生考核手册》中，不仅使教材更加简明，而且更方便教师授课和学生学习，还能确保实训的成效，使学生能力的提高与修养的提升高度融合，并最终要集于学生一身体现出来。
为方便教学，本书第二版配有网络教学资源包，内含PPT电子教学课件、《参考答案与提示》和《学生考核手册》，使用本教材的教师可登录东北财经大学出版社网站（www.dufep.cn），下载和使用这些网络教学资源。
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| 目錄：
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第1章 运输管理概论
学习目标
引例 裕华集团公司的运输管理
1.1 运输与物流
1.2 运输系统的构成
1.3 运输方式与运输合理化
1.4 运输市场与运价
本章概要
单元训练
单元考核
第2章 公路货物运输管理
学习目标 20
引例 公路货物运输方案的设计
2.1 公路货物运输概述
2.2 整批货物运输组织
2.3 零担货物运输组织
2.4 特种货物运输组织
2.5 公路货物运费计算
本章概要
单元训练
单元考核
第3章 水路货物运输管理
学习目标
引例 诚信货代公司的经营策略
3.1 水路货物运输概述
3.2 水路运输船舶营运方式
3.3 海运进出口货运组织
3.4 海运进出口单证
3.5 水路货物运费计算
本章概要
单元训练
单元考核
第4章 铁路货物运输管理
学习目标
引例 “十一五”期间我国铁路建设成就综述
4.1 铁路货物运输概述
4.2 铁路货物运输方式
4.3 铁路货物运输组织
4.4 铁路货物运费计算
本章概要
单元训练
单元考核
第5章 航空货物运输管理
学习目标
引例 中外运空运公司为摩托罗拉提供的航空运输服务
5.1 航空货物运输概述
5.2 航空货物运输方式
5.3 国际航空货物运输组织
5.4 航空货物运费计算
本章概要
单元训练
单元考核
第6章 管道运输管理
学习目标
引例 青岛黄岛中石化管道爆炸酿惨案
6.1 管道运输概述
6.2 管道运输工艺及生产管理
6.3 管道运输安全管理
本章概要
单元训练
单元考核
第7章 多式联运管理
学习目标
引例 民营企业面临的外贸运输问题
7.1 多式联运概述
7.2 多式联运的组织与运作
7.3 多式联运的责任划分
本章概要
单元训练
单元考核
第8章 货物运输保险与合同
学习目标
引例 嘉桐外贸公司保险理赔案
8.1 货物运输保险
8.2 货物运输合同
本章概要
单元训练
单元考核
综合训练
课业范例
附录一 职业核心能力强化训练“知识准备”参照范围
附录二 案例分析训练考核参照指标
附录三 职业核心能力训练考核参照规范与标准
附录四 职业道德训练考核参照规范与标准
附录五 能力训练考核参照采分系数
主要参考文献
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