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編輯推薦: |
无论你是公司的CEO,还是一名学生,你都可以从奥巴马身上学到什么。你不是奥巴马,你可能不会成为总统,但是你一定可以成为自己世界的演讲大师!
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內容簡介: |
本书分析了巴拉克奥巴马在演讲中所展现的高超的说服技巧、有效的表达方式和杰出的沟通能力,讲述了他如何用充满希望的愿景、鼓舞人心的语言、激情活力的风格点燃了人民心中的渴望,赢得了人民的信赖,最终激励人民为梦想而行动。通过本书,你可以学习以下演讲技巧:创造深刻的第一印象;恰当运用肢体语言和有效控制声音;建立共同立场;赢得信任,获得自信;感动人心;清晰地阐述观点;用能引起共鸣的生动形象的语言传达愿景;创造高潮和留下难以磨灭的印象等。
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關於作者: |
作者:谢尔利恩(Shel Leanne)博士现任雷金特克雷斯特(Regent Crest)公司总裁,该公司的客户包括世界财富500强的领袖。她还是《奥巴马领导方式》和《面试中的陷阱》两本书的作者。
译者:李慧,毕业于中国人民大学,曾在中国惠普有限公司从事国际商务工作,在新东方从事英语语言的教学工作,现在河南工程学院从事国际经济和贸易的双语教学。工作期间在美国和香港受过高级商务和管理知识的培训,擅长跨文化英语的沟通和交流。
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目錄:
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第1章 揭开命运新篇章的演讲
2004年美国民主党全国代表大会主题演讲,2004年7月27日
有效利用肢体语言和声音
建立沟通基础
直指观众关注的问题:赢得人心
通过拟人和引发共鸣的语言传达愿景
清晰地阐述观点
高超的说服技巧
将演讲推向高潮给观众留下深刻的印象
第2章 赢得信任,获得自信
领袖魅力
创建深刻的第一印象――外表形象和肢体语言
塑造第二印象――语音和语调
有效地使用手势
尽量合理地使用小道具
强有力的开始
彰显高尚的道德境界――特氟龙不粘锅保护层
从奥巴马身上我们可以学到――如何获得观众信任和信赖
第3章 打破阻碍的压力
实现“飞越”
正视敏感问题的存在
强调共同的梦想和价值观
突出共同的历史
彰显共同的经历
使用能产生共鸣的历史故事和政治文献
使用能产生共鸣的《圣经》典故
有效地引用其他著名人物的话
从奥巴马身上我们可以学到――如何打破隔阂
第4章 赢得观众的心
了解你的观众
慎用列举
有效地使用细节
内容个人化:“我”和“我的经历”
建立一对一的联系:“你”和“我”
用“我们”来建立与观众的联系
从奥巴马身上我们可以学到――如何赢得观众的心
第5章 传达愿景
引经据典
直观生动的形象化描述
利用象征手法
巧妙使用联想性词语
运用拟人手法赋予文字生命
细节要详略恰当
用静态的语言塑造动态的画面
倒叙
讲述小故事
从奥巴马身上我们可以学到――如何传达愿景
第6章 言达意指
主次分明,主题突出
巧用修辞疑问句
借用排比,反复强调
变换语速和语气
巧用口号和叠句
从奥巴马身上我们可以学到――言达意指的技巧
第7章 说服
获得认同
合理组织阐述的顺序
设问
假设反驳
并列和对应――比较和对比
从奥巴马身上我们可以学到――说服的技巧
第8章 化解争端
明确目标:拒绝与谴责
重塑讲话的基调:谦虚、谦和的开场白
更新形象:利用道具
改变对话内容:语言的选择
正视错误:承担责任
坚定有力地重申道德理念
从奥巴马身上我们可以学到――化解争端的技巧
第9章 激励他人采取行动,留下难忘的记忆
激励观众去创造伟大成就
激励观众产生立即行动的动力
制造高潮
重复关键的主题和竞选口号
指引观众采摘“容易摘到的果子”
综合运用各种技巧,创造强有力的结尾
从奥巴马身上我们可以学到――激励他人采取行动,留下难忘的记忆
第10章 创造了历史的经典演讲
2008年奥巴马接受总统候选提名演讲
2008年11月4日芝加哥格兰特公园获胜之夜演讲
2009年奥巴马就职演讲稿
2009年6月4日埃及开罗大学演讲“新的开始”
2009年9月14日,美国总统奥巴马在纽约华尔街的联邦大厅发表关于金融危机一周年的演讲
2009年9月23日,在第64届联合国大会上的讲话
2011年5月2日奥巴马全国讲话:宣布本·拉登死亡
参考文献
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