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| 編輯推薦： |
“阅读起步走品德养成”系列是为培养小学一、二年级孩子的阅读能力和品德习惯而精心打造的系列彩色注音读物，荟萃了美国著名儿童文学作家亚瑟·斯科特·贝利特意的5部动物童话。作者以一种巧妙的方式把品德习惯教育编织进故事中，故事妙趣横生，主题积极向上，极富想象力，不仅能培养孩子的美好情怀和良好的行为习惯，还能促进孩子思想的萌芽。精美插图、注音帮助孩子实现独立阅读。
*适度年龄段：小学中低年级、5-8岁儿童
*注音美绘版，帮助独立阅读
*妙趣童话故事，养成良好品德
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| 內容簡介： |
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《兔子吉米》讲述了这样一个故事：吉米很聪明，喜欢恶作剧，也很喜欢尝试新鲜事物。他送了臭鼬亨利一篮子蛋，没想到亨利却因吃蛋崩掉了牙齿；他不想运蔬菜了，于是让朋友们帮忙，没想到最后谁都不帮他了；他开了家拔牙诊所，谁知第一个病人拔完牙后反而问他要钱。这都是怎么回事呢？还有，他当算命先生、当画家又遇到了什么事情呢？赶紧翻开书来看看吧。
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| 關於作者： |
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亚瑟·斯科特·贝利：美国儿童文学作家。为儿童创作了四十多部作品。贝利先生专注于描写动物、鸟和昆虫世界，以一种巧妙的方式把自然知识编织进故事中，这种方式既赢得了教育家的赞同又没有引起小读者的怀疑。他从不“低下身子”为迎合儿童而写作，他经常使用一些超过年轻读者理解能力的词汇，他坚信小读者会对陌生的东西产生冒险的刺激感。
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| 目錄：
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第一章 吉米捡了条尾巴
第二章 讨厌的水貂先生
第三章 五月篮
第四章 吉米的恶作剧
第五章 新独轮手推车
第六章 死里逃生
第七章 飞毛腿
第八章 龟兔赛跑
第九章 跳蛙游戏
第十章 拔牙“医生”
第十一章 小纠纷
第十二章 奇怪的人
第十三章 老乌鸦先生的画像
第十四章 吉米失踪了
第十五章 算命
第十六章 吉米的腮帮子肿了
第十七章 奇怪的治疗方法
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| 內容試閱：
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第一章 吉米捡了条尾巴
兔子吉米想要一条新尾巴。当然啦，他已经有一条了，不过太短了，他觉得还不如没有呢。松鼠弗里斯基和土拨鼠比利都有一条又浓又密的尾巴，其他的森林居民也有，只有兔子家族的人没有。
吉米非常想有一条漂亮的尾巴，为此他想尽了一切办法。有一次他几乎成功了——他差点儿就砍下了弗里斯基的大尾巴。但是松鼠夫人及时赶到了，把她的儿子从一场可怕的灾难中救了出来。
没砍成弗里斯基的大尾巴，吉米转而想买一条尾巴，但是没人愿意卖给他。于是，他决定出去捡一条尾巴。他希望有一天会有人忘了自己的尾巴，起身走了，把尾巴留在树林里，并且不记得尾巴掉在哪里了。
邻居们在太阳底下打盹儿的时候，吉米常常埋伏在树丛后面，埋伏在灌木丛后面，窥视他们。不过，邻居们醒来后，一般都是先伸伸懒腰，然后就小跑着离开了，没有人不把尾巴带走的。
这太让人失望了！虽然如此，吉米仍旧没有放弃给自己找一条尾巴。
尽管只有棕黄色的尾巴才和身上的颜色相配，但是，吉米已经决定了，如果他能得到一条长尾巴，他不会介意是什么颜色。终于，有一天，吉米在树林里闲逛的时候，他非常惊喜地发现，他一直想要的东西就在前面不远处——在一堆杂物旁有一条漂亮的尾巴！它唯一的缺憾是——颜色是红的，尾巴尖尖上是黑的。
但是，这条尾巴太漂亮了！吉米下定决心，不管怎样都要把这条尾巴带在身上，即使这条尾巴的颜色跟自己身上的颜色并不相配。于是，他用几周来一直随身携带的一根粗绳子，把这条红尾巴绑在了自己的短尾巴上——这根绳子就是为新尾巴准备的。
当吉米出现在森林居民们的面前时，他们非常兴奋。几乎所有人都说吉米看上去棒极了。实际上，老乌鸦先生是唯一一个没有说赞美话的人。他只是摇了摇头，说了几句诸如“内在美才是真的美”之类的话。不过，吉米没有搭理他。
终于，老乌鸦先生问道：“这是谁的尾巴？”
吉米说：“当然是我的啦！”
“哦，那你要小心了！”老乌鸦先生说，“除非这条尾巴是你付钱买的，否则，肯定会有麻烦的，年轻人。”
吉米低声对自己的朋友弗里斯基和比利说了几句什么，他们大声笑了起来。老乌鸦先生飞走了，还发牢骚说现在教育孩子的方式真是令人震惊。你是知道的，老乌鸦先生特别喜欢讲闲话，他走到哪里，就把吉米在树林里捡到了一条红色尾巴的消息散布到哪里。
这一天可能是吉米有生以来最幸福的一天。傍晚时分，他去了小溪，在小溪旁的一个池子里照了照。但是后来，他被吓了一跳——那时他正从小溪往家走。突然，有人叫道：“嘿，年轻人！”
吉米赶紧加快脚步，他知道这是水貂的声音，他不喜欢水貂。
水貂先生紧跟在吉米后面，不断地用他最大的声音叫道：“站住，小偷！”
吉米没有站住，但是他回头瞥了一眼。当他看到水貂先生没有尾巴时，他的心沉了下去，他跑得更快了。他连话都不愿意跟水貂先生说，因为他知道，如果停下来跟水貂先生说话，那么他非但什么也得不到，还会损失惨重。
这是他的新尾巴，他当然不愿意失去。
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