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| 內容簡介： |
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通过“大结构观”“大科学观”“大警示观”“大历史观”“大特色观”“大发展观”“大世界观”“大时代观”，力图全面介绍中国特色社会主义的总体性逻辑路径。运用马克思主义总体性研究方法，恪守“三贴近”原则，以“怎样读懂中国特色”为主线，以增强“三个自信”为旨归，以“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”为基本视域，通过“八大观”，将“中国特色”予以既共时又历时的总体性认识和把握。
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| 關於作者： |
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姜中才，1958年8月生于沈阳。1983年辽宁大学历史系毕业，历史学学士；1990年中共中央党校理论部毕业，法学硕士。大连大学马克思主义学院教授，硕士生导师；主要研究方向为社会主义比较研究；总计发表学术论文32篇；先后主持辽宁省及教育部等科研课题8项（7项结题、1项在研）；出版专著《“三个代表”与“第三条道路”》（中央文献出版社，2005）、译著《抉择与分歧》（中共党史资料出版社，1990）。
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| 目錄：
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引 言／1
第一章 “大结构观”——三位一体的“新路”与“正路”／5
第一节 道路——矢志中国梦的实践之路／5
第二节 理论——经验的逻辑升华、实践的行动指南／23
第三节 制度——成功经验的法规化准则、道路实践的根本性保障／27
第二章 “大科学观”——“新路”或“正路”之基／100
第一节 社会主义的旨归与缘起／100
第二节 科学社会主义——马克思语境中的社会主义／105
第三节 新经济政策——列宁语境中的社会主义／123
第四节 独特气质的四大特色——“中国特色”的科学真谛／136
第三章 “大警示观”之“老路”——苏联模式的本真教训／144
第一节 苏联模式形成的历史背景／144
第二节 苏联模式的基本内容和主要特点／146
第三节 苏联模式的主要弊端及恶果／152
第四节 苏联模式的本真教训——“死路一条”的封闭僵化／154
第四章 “大警示观”之“邪路”——苏联解体、东欧剧变的本真启示／156
第一节 苏联解体／156
第二节 东欧剧变／159
第三节 苏联解体、东欧剧变的恶果／162
第四节 苏联解体、东欧剧变的原因／164
第五节 本真启示——警惕民主社会主义的“邪路”／168
第五章 “大历史观”——“中国特色”的历史逻辑／183
第一节 “落日的辉煌”与“奇异的悲歌”／184
第二节 百年的耻辱——“华人与狗不得入内”／186
第三节 奋起抗争——不同阶级轮番上阵／190
第四节 艰苦卓绝的“第一次结合”／207
第五节 “以苏为鉴”的“第二次结合”／213
第六节 科学认识探索失误——以农业合作化为主线／219
第六章 “大特色观”——毛泽东遗留的中国特色／228
第一节 新民主主义革命和建设之特色／229
第二节 社会主义改造道路之特色／240
第三节 社会主义建设或发展道路之特色／242
第七章 “大发展观”——“中国特色”的巨大成就／254
第一节 “四个现代化”——前30年的辉煌成就／255
第二节 中国式现代化——小康水平的现代化／269
第三节 重要战略机遇期——黄金发展期与风险高发期／275
第四节 “中国梦”——凝聚正能量的集结号／283
第八章 “大时代观”——“中国特色”的世界意义／290
第一节 资本主义与社会主义软竞争的时代／291
第二节 “历史终结论”的终结与“普世价值论”的式微／296
第三节 “北京共识”与“华盛顿共识”／300
第四节 “中国特色”与时代大势／302
结 语／311
参考文献／315
后 记／322
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