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| 編輯推薦： |
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本书选取与财经工作密切相关并在实际工作中经常使用的应用文体作为主要的教学内容
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| 內容簡介： |
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本书选取与财经工作密切相关并在实际工作中经常使用的应用文体作为主要的教学内容，包括写作理论、例文与分析和习题训练，体现了高职高专教学“以学生为主，以练为主”的特色。本书内容全面，包括财经调研文书、财经策划文书、财经信息文书、常用公务文书、常用事务文书、财经合同文书、财经诉讼文书、财经信函和财经论文。本书可读性、规范性强，可作为高职高专财经类专业的写作教材，也可作为其他专业的公共课教材使用。
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| 關於作者： |
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王晓红 毕业于齐齐哈尔师范大学中文系，现工作于黑龙江生物科技职业学院基础部、副教授，多年从事“应用文写作”、“大学语文”、“商务谈判”等课程的教学，发表国家级论文十余篇，主持黑龙江省教育厅课题“人文关怀在语文教学中的运用”、国家教育部十二五规划课题子课题“参与型教学在语文教学中的运用”，都已结题。
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| 目錄：
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第1章 财经应用文写作概论 1
1.1 应用文与财经应用文 2
1.2 财经应用文的写作要素
构成 4
练习题 12
第2章 财经调研文书 13
2.1 财经调研文书概述 13
2.2 市场调查报告 15
2.3 市场预测报告 22
2.4 经济活动分析报告 29
2.5 可行性研究报告 35
2.6 审计报告 41
2.7 资产评估报告 46
练习题 51
第3章 财经策划文书 54
3.1 财经策划文书概述 55
3.2 会议策划书 56
3.3 广告策划书 62
3.4 营销策划书 72
3.5 公关策划书 84
练习题 92
第4章 财经信息文书 93
4.1 财经信息文书概述 94
4.2 财经消息 95
4.3 产品说明书 103
4.4 财经评论 108
4.5 财经广告文 112
练习题 116
第5章 常用公务文书 118
5.1 公务文书概述 118
5.2 公告、通告、通报、
通知 127
5.3 报告、请示、批复 139
5.4 函、会议纪要 148
练习题 154
第6章 常用事务文书 157
6.1 事务文书概述 157
6.2 工作计划 160
6.3 工作总结 165
6.4 述职报告 170
6.5 工作简报 175
练习题 179
第7章 财经合同文书 182
7.1 财经合同文书概述 183
7.2 招标书与投标书 183
7.3 意向书与协议书 193
7.4 经济合同 198
练习题 206
第8章 财经诉讼文书 210
8.1 财经诉讼文书概述 210
8.2 经济纠纷起诉状、上诉状
和答辩状 211
8.3 经济纠纷仲裁书和
公证书 225
练习题 229
第9章 财经信函 232
9.1 财经信函概述 232
9.2 财经信函的结构 233
9.3 主要财经信函写作介绍 236
9.4 传真和电子邮件 246
练习题 250
第10章 财经论文 252
10.1 财经论文概述 253
10.2 财经论文的写作 255
练习题 259
参考文献 264
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| 內容試閱：
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前 言
本教材坚持在理论上突出应用文的功能特点和写作的基本思路，围绕高素质、高技能的应用型技术人才培养目标，凸显了财经应用文写作课程必须对接职场、对接学生未来职业生涯的思路，力求从内容到形式都具有较强的创新性、科学性、可读性和操作性。主要内容包括财经调研文书、财经策划文书、财经信息文书、常用公务文书、常用事务文书、财经合同文书、财经诉讼文书、财经信函、财经论文等文体的写作。以提高学生财经应用文写作基本素养和基本能力为目标，为学生后续的职场专业化写作实践打下良好的基础。
本教材在修订后更加突出如下特点。
1．体系新颖，重点突出
对与学生的学习、生活和将来工作联系比较密切，且使用频率较高的文种，如事务文书、策划文书、调研文书等内容介绍具体、实用；对那些格式固定、学生现在难以应用，将来使用频率一般，但也需要认识阅读、了解写法的文种的内容，如财经合同文书、财经诉讼文书，则重点突出，简明扼要；对一些财经管理类的文书，突出了代表性的内容。范文经典且颇具时代特色，范文评析简练雅致，做到重点突出，提纲挈领。
2．理论适当，着重实用
本书突出实用性，遵循理论够用的编写原则，编写中始终注意引导学生举一反三、触类旁通，注重范文阅读和技能训练，指导学生进行有效的写作训练，以通过写作实践形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。
3．突出案例、强调技能
书中的正面例文大多新颖，具有时代性。注重通过对范文的精当评析，启发学生思维，引导学生从思路、结构、语言等方面把握财经应用文写作的基本规律，了解“应该怎样写”，进而掌握具体文体的写作方法和技巧。通过分析典型病文存在的问题，让学生知道“不应该怎样写”，以培养学生发现问题、解决问题的能力，从而提高学生的写作能力。
4．练习恰切，难易适当
本书编选的习题题材广泛，内容丰富，形式多样，情景设计学生的学习和生活环境，强化课堂内外的实践教学，注重循序渐进地培养学生的写作能力，在参考多方材料的基础上，同时也针对学生的实际需求，编写了难易适当、内容恰切的练习，能够满足学生练习的需要。
本书由王晓红（黑龙江生物科技职业学院）任主编，由赵亮（黑龙江省教育科学研究院）、陈强（哈尔滨师范大学）、宋飞燕（木兰县高级中学）任副主编。具体章节分工如下：王晓红编写第1～3章，赵亮编写第4～6章，宋飞燕编写第7、第9章，陈强编写第8、第10章。全书由孔令秋负责课件制作。
本书为高职财经类专业的写作教材，也可以作为其他专业的公共课教材使用。
在编写过程中，我们参阅并吸纳、借鉴了有关专著、报刊的资料、例文等，恕不一一注释，谨向原作者致以诚挚的谢意。由于编者水平有限，书中难免有不当之处，恳请各位专家、同人、读者不吝赐教。
编 者
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