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內容簡介: |
哲學不是高高在上、神祕莫測,特別值得拿來炫耀的學問。它的內容雖然深奧難懂,表面看來很難讓人親近,但那是因為大多數人沒有機會正式接觸哲學的緣故。
本書內容淺顯易懂、概念清楚、廣泛周全,書中討論的問題重要適切,論述條理分明。透過生動有趣的舉例、旁徵博引的相關文獻,以及最新的研究成果,循序漸進地引發讀者對哲學研究與閱讀的興趣。想知道哲學是什麼嗎?現在,就來一趟「想想哲學」之旅!
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關於作者: |
彭孟堯
現職:
台灣大學哲學系教授
福建廈門大學知識論與認知科學研究中心兼任客座教授
經歷:
台灣師範大學兼任教授
東吳大學哲學系教授
東吳大學哲學系主任
陽明大學知行講座教授
中正大學哲學系教授
研究領域:
心與認知哲學、知識論、形上學、科學哲學、邏輯、教育哲學
著作:
《人心難測》,三民書局
《知識論》,三民書局
《心與認知哲學》,三民書局
《形上學要義》,三民書局
《基礎邏輯》,學富出版社
《教育哲學》,學富出版社
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目錄:
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王序
莊序―哲學貴乎能理解
再版序
自序
第1章哲學究竟是一門什麼學問?
第一節哲學不是這個樣子!
第二節哲學思考的本質與問題
第三節哲學的「好處」
第2章知性的渴求
第一節求真與除錯
第二節理性、盲從與獨斷
第三節知識的價值
第3章如何研究知識?
第一節知識的類型
第二節知識的來源
第三節「知識」的傳統分析
第四節蓋提爾難題
第4章知識的結構
第一節無限後推難題
第二節知識的金字塔
第三節還有別的說法嗎?「融貫」概念的引進
第四節換個方向來思考――「可靠」概念的引進
第5章要獲得知識有多難?
第一節辨別錯誤
第二節夢、惡魔與桶中腦
第三節進一步分析懷疑論
第6章客觀與主觀
第一節「客觀」的第一種意思:不偏頗義
第二節「客觀」的第二種意思:程序中立義
第三節「客觀」的第三種意思:方法論角度的研究中立義
第四節「客觀」的第四種意思:方法論角度的普遍義
第五節「客觀」的第五種意思:知識論角度的管取義
第六節「客觀」的第六種意思:形上學角度的實在義
第七節「客觀」的第七種意思:形上學角度的非心理義
第7章語言與意義
第一節語言的特徵――表徵與組構性
第二節歧義與含混
第三節語詞及其意義
第四節羅素怎麼說?
第五節雙生地球
第六節孔明與「孔明」
第8章真理是相對的還是絕對的?
第一節真理的分類
第二節真理是相對的還是絕對的?
第三節相對的脈絡
第四節真理相對論的進一步反思
第9章心與認知的問題
第一節心智與人的行為
第二節研究心智的第一個哲學挫折
第三節心與物究竟有多大的差異?
第10章從機器人到真人
第一節會思考的機器人
第二節第一個困境
第三節房子裡的美國人――第二個困境
第11章科學:真的假的?
第一節不科學與假冒科學
第二節偽科學:驗證原則
第三節偽科學:否證原則
第四節科幻與科學
第12章科學理論
第一節什麼是科學理論?
第二節歸納法的難題
第三節何時接受一個科學假設?
第四節科學家如何解釋發生的現象?
第13章因果概念
第一節因果概念的分析
第二節因果概念的「依那斯條件」分析
第三節因果必然性
第四節因果關係的三個原則
第14章我有多自由?
第一節消極意義的自由
第二節積極意義的自由
第三節決定論與形上的自由
第15章「道德」有什麼好研究的?
第一節「道德」最好不是相對的
第二節應該不應該?一個哲學實驗
第三節道德思考
第16章胖子與囚犯
第一節那個無辜的胖子
第二節非常非常簡短的歷史
第三節從行為後果談道德――效益
第四節義務論
第五節囚犯兩難
第六節道德與自我利益
第17章「我」的問題真多
第一節我的宿命
第二節我是誰?
第三節同一個我
第四節我活著有何意義?
中英對照
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