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《重启教育改革》一书认为，目前中国教育面临两大问题，一个是教育公平问题，一个是教育品质（质量）问题，这两大问题都与教育体制密切相关。
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| 內容簡介： |
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《重启教育改革——中国教育改革十八讲》是一本试图破解中国教育谜局之作。该书由著名教育专家朱永新先生与《财经》杂志主笔马国川先生两人联手，以问题为导向，分作十八个单元，以一问一答式对话，从考察教育制度的演变入手，系统梳理了导致问题产生的制度根源，并就学前教育、中小学教育、大学教育各阶段存在的现实问题，予以全面反思，并兼涉职业教育和民办教育，深刻分析了教育改革为何缺乏动力的内外在原因，指出打破教育改革僵局，使中国教育走出困境、重新赢得国人信任的唯一出路，就在于重启教育改革，舍此别无他途。与此同时，两位作者呼吁，应像当年的真理标准大讨论一样，开展一场什么是好教育的全民大讨论，以便形成有利于推动重启教育改革的社会共识。
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| 關於作者： |
朱永新，男， 1958 年生，江苏大丰人。1976年江苏省大丰县南阳供销社棉检员。1978年入江苏师范学院政教系学习 。1980年入上海师范大学教育心理师资班学习。1982年后任苏州大学教育心理教研室助教、副教授。1987年任苏州大学教育科学研究室主任（正处级）（其间：1990年10月至1991年10月为日本上智究员）。1991年后任苏州大学教育科学部主任、教务处长、教授。1993年后任苏州大学教务处长、教授，民进苏州市委副主委（其间：1994年9月至1996年11月同济大学经济管理学院管理工程专业学习，获博士学位）。1997年任苏州市副市长、民进苏州市委副主委（其间：1998年至2000年入复旦大学经济管理学院做博士后研究）。负责教育、文化、广播电视、体育、新闻出版、地方志方面工作。，现为苏州市副市长、苏州大学教授、博士研究生导师，中国心理学会常务理事，中国政协常委，台湾《本土心理学研究》顾问。 在中国众多的市长中，朱永新是学
教育、研究教育、主管教育的第一人。 朱永新先后求学于江苏师范学院、上海师范大学、同济大学、复旦大学，主修教育心理学，一直攻读到博士后。
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