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內容簡介： 赵翼虎编著的这本《人文体育教学概论》对人文精神教育观视域下体育教学改革展开全面、系统的梳理，阐明人文精神对体育教学改革的促进作用，旨在从人文精神教育观视域下对体育教学观念、目标、内容、手段、评价和体育教师素养六方面展开论析，为实现体育教学改革提供理论借鉴。 目錄： 第一章人文精神与体育教学1 第一节人文与人文精神释义1 第二节体育教学释义4 第三节人文精神对体育教学的影响与改变8 第二章体育教学目标重塑13 第一节发展学生个性，健全学生人格13 第二节挖掘奥林匹克精神的财富与价值16 第三节育人和发展文化并重20 第三章体育教学内容改革29 第一节原有体育运动项目改造实践29 第二节民族民间体育运动项目实践46 第三节融入新兴体育运动项目实践52 第四章体育教学手段创新61 第一节讲授法与讨论法、研讨法、现代技术教学法相结合61 第二节分解教学法和完整教学法相结合71 第三节示范法、观察法与模仿法相结合77 第四节阶梯人性化、个性化互动教学84 第五节探究式教学法88 第五章体育教学评价完善94 第一节高校乒乓球课诊断性评价示例94 第二节高校乒乓球课形成性评价示例97 第三节高校乒乓球课总结性评价示例100 第六章体育教师素养提升104 第一节体育教师的社会地位104 第二节体育教师的角色变化113 第三节体育教师的全新形象117 第七章体育教学未来发展趋势122 第一节树立正确的体育观念122 第二节注重实践的应用能力144 第三节塑造优秀的人格品质151 参考文献153

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