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| 編輯推薦： |
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“生命·实践”教育学论著系列三——合作校变革史丛书是一套由叶澜教授主编，一批参加“新基础教育”研究的中小学校长编写的系列丛书。这套丛书是“写”出来的，但更是实实在在的改革实践“做”出来的。丛书中的每一本都可称作是当今中国基础教育学校整体改革的一部“创业史”。从中，我们可以看到不同基础、不同传统的学校的发展历程；看到改革岁月中曾有过的纠结与思考、突破与发展；看到学校领导和教师的改革经验与智慧创造，还可以读到许多发自内心的赞叹与惊喜。
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| 內容簡介： |
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本书如实记述了一所普通工人新村的小学——上海市闵行区华坪小学在新基础教育中的变革历程。面对新世纪的挑战，华坪小学在十多年的“新基础教育”研究中，正确判断、取舍和整合，通过制度的系统变革，始终聚焦人的主动健康发展，“成事”又“成人”，培养了一支充满活力、富有理想的教师团队，创造了别具一格的学校“和乐文化”。
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| 關於作者： |
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王叶婷，1968年8月出生，中学高级教师，2001年起担任上海闵行华坪小学校长兼书记，先后获市园丁奖、市教育系统“三八”红旗手、市首届名校长培养工程后备人选、区领军人才等荣誉。近几年，十多篇文章、论文发表在市、全国核心教育刊物上。
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| 目錄：
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第一章 相约“星期二”＼
一、唤醒＼
二、播种＼
三、萌动＼
第二章 相知变革中＼
一、树魂＼
二、立干＼
第三章 相谐方成型＼
一、生叶＼
二、结果＼
第四章 相长阳光下＼
一、扎根＼
二、通脉＼
三、收获＼
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