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| 內容簡介： |
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高等教育合作与经济互动发展问题是现阶段高等 教育系统与经济发展系统面临的重要理论和现实问题 。知识经济发展的多样性、纵深性和复杂性，决定了 高等教育合作是现代高等教育生存和发展的必由之路 。张海英著的《高等教育合作与经济发展互动关系研 究》旨在综合应用系统学、经济学、管理学、计量经 济学、空间计量经济学的理论与方法，理论分析与实 证研究高等教育合作与经济发展之间的作用机制，以 及两者之间静态与动态的相互关系。本书既可以作为 该领域研究人员的参考书，也可为相关专业的学生和 教育工作人员认识和理解高等教育合作与经济发展关 系提供参考和建议。
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| 目錄：
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第1章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 知识经济时代的新要求
1.1.2 高等教育发展的新阶段
1.2 研究意义
1.2.1 研究的理论意义
1.2.2 研究的实践意义
1.3 研究方法、内容及技术路线图
1.3.1 研究方法
1.3.2 研究内容
1.3.3 研究技术路线
第2章 核心概念界定与研究综述
2.1 核心概念界定
2.1.1 合作
2.1.2 高等教育合作
2.1.3 经济发展
2.2 文献综述
2.2.1 高等教育合作研究现状
2.2.2 高等教育与经济发展研究现状
2.2.3 高等教育合作与经济发展的研究现状
2.2.4 研究述评
2.3 本章小结
第3章 高等教育合作与经济发展的作用机制
3.1 高等教育合作与经济发展的关系
3.2 高等教育合作对高等教育自身发展的作用机制
3.2.1 高等教育合作对高等教育水平的作用机制
3.2.2 高等教育合作对高等教育科技创新水平的影响机制
3.3 高等教育合作对经济发展的作用机制
3.3.1 对高等教育直接经济生产效益的增进作用
3.3.2 对人力资本生产与再生产功能的增强作用
3.3.3 对科技创新实力的提升作用
3.3.4 对产业结构优化与调整的促进作用
3.4 经济发展对高等教育合作的作用机制
3.4.1 经济发展方式转变对高等教育合作的作用
3.4.2 经济发展水平对高等教育合作的作用
3.5 本章小结
第4章 基于合作的高等教育综合水平评价
4.1 高等教育综合水平的相关研究
4.1.1 高等教育实力的研究
4.1.2 高等教育效率研究
4.2 指标体系与数据说明
4.3 基于合作的高等教育综合水平模型的构建
4.3.1 基于合作的高等教育实力评价模型构建
4.3.2 基于合作的高等教育效率模型的构建
4.3.3 投入产出指标的降维处理
4.3.4 综合评价模型
4.4 基于合作的高等教育综合水平数据分析
4.4.1 基于合作的高等教育实力的测算
4.4.2 基于合作的高等教育效率的测算
4.4.3 基于合作的区域高等教育水平的综合评价
4.5 结论与政策建议
4.6 本章小结
第5章 基于合作的高等教育与经济发展的静态协调性
5.1 基于合作的高等教育系统二象对偶协调性
5.1.1 高等教育二象对偶系统
5.1.2 高等教育二象对偶系统协调分析方法
5.1.3 基于合作的高等教育系统协调度分析
5.2 经济发展二象系统协调度分析
5.2.1 经济发展二象对偶系统
5.2.2 经济发展二象对偶系统协调性分析方法
5.2.3 经济发展二象对偶系统协调性分析
5.3 基于合作的高等教育与经济发展协调性
5.3.1 基于合作的高等教育与经济发展系统
5.3.2 基于合作的高等教育与经济发展协调性分析方法
5.3.3 基于合作的高等教育与经济发展协调性分析
5.4 结论与建议
5.5 本章小结
第6章 技术差距下的高等教育效率差异性及空间集聚性
6.1 基于技术差距的高等教育投入产出效率差异性
6.1.1 基于技术差距的高等教育投入产出效率的研究方法
6.1.2 变量与数据来源
6.1.3 基于技术差距的高等教育效率差异数据分析
6.2 高等教育投入产出效率的空间聚集性
6.2.1 高等教育投人产出效率空间聚集指数
6.2.2 高等教育投入产出效率空间聚集性分析
6.3 结论与建议
6.4 本章小结
第7章 高等教育合作与经济发展的动态互动关系
7.1 高等教育与经济发展动态互动关系
7.1.1 高等教育与经济发展关系的PVAR模型构建
7.1.2 数据来源及处理
7.1.3 高等教育与经济发展动态互动关系实证分析
7.1.4 结论与政策建议
7.2 高等教育合作与经济发展动态互动关系
7.2.1 高等教育空间聚集性与经济发展VAR模型构建
7.2.2 数据来源及处理
7.2.3 高等教育合作与经济发展动态互动关系实证分析
7.2.4 结论与政策建议
7.3 本章小结
第8章 总结与展望
8.1 全书总结
8.2 研究展望
附录
参考文献
后记
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