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『簡體書』走向公平——2020年中国城乡义务教育发展蓝图——中国宏观经济丛书(2009)

書城自編碼: 2463677
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 王元京 著
國際書號(ISBN): 9787802426283
出版社: 中国计划出版社
出版日期: 2011-05-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 378/308000
書度/開本: 大32开 釘裝: 平装

售價:NT$ 247

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內容簡介:
《中国宏观经济丛书·走向公平:2020年中国城乡义务教育发展蓝图》共分四部分,第一章为第一部分总报告,第二章到第六章为第二部分综论,第七章到第十章为第三部分专论,第十一章到第十五章为第四部分为资讯。《走向公平:2020年中国城乡义务教育发展蓝图》从这四部分出发来讲述2020年中国城乡的义务教育发展。
目錄
第一部分 总报告
 第一章 统筹城乡义务教育投入问题综述
一、统筹城乡义务教育投入问题的背景
二、统筹城乡义务教育投入的理论基础与分析框架
三、中国城乡义务教育差异程度的综合评价
四、我国城乡义务教育投入模式导致不公平效益
五、未来统筹城乡义务教育投入的新模式
六、未来统筹城乡义务教育投入要解决的两大不公平问题
七、统筹城乡义务教育投入的政策调整与体制创新
八、本书的主要观点
附录:1小学阶段城镇和农村的生均人力资本、生均物力资本均等化的目标值模型
2.2015年快速实现均等化的总投入模型
3.2025年慢速实现均等化的总投入模型
第二部分 综论
 第二章 统筹城乡义务教育投入问题概述
一、统筹城乡义务教育投入的研究背景
二、统筹城乡义务教育投入的相关概念
三、统筹城乡义务教育投入的意义
四、统筹城乡义务教育投入的目标
五、统筹城乡义务教育投入的研究思路
六、统筹城乡义务教育投入的主要成果
 第三章 统筹城乡义务教育投入方式的转变
一、统筹城乡义务教育投入方式的概述
二、统筹城乡义务教育投入方式的理论分析
三、统筹城乡义务教育投入方式的实证评价
四、统筹城乡义务教育投入方式的路径选择
 第四章 我国城乡义务教育差异现状分析
一、总量分析:投入、产出与效果的关系
二、结构分析:投入、产出与效果的关系
三、区域分析:投入、产出与效果的关系
四、城乡义务教育差异综合指数
五、小结
 第五章 城乡义务教育投入非均等化的制度障碍原因分析
一、长期实施“重城轻乡”的教育发展战略
二、投入重心过低无法填补城乡鸿沟
三、等级办学体制阻碍了资源向农村流动
四、民意表达不平等扭曲公共选择
 第六章 统筹城乡义务教育均等化投入的目标
一、统筹城乡义务教育均等化投入的目标概述
二、统筹城乡义务教育均等化投入的预测
第三部 分专论
 第七章 统筹城乡义务教育经费分担机制问题研究
一、我国义务教育经费分担体制的基本情况
二、建立义务教育经费各级政府分担机制的依据
三、我国义务教育各级政府财政投入责任分担的基本思路
 ……
第四部分 资讯
附表 中西部省份调查问卷各项情况汇总
参考文献

 

 

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