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| 編輯推薦： |
本套教材提供了一套全新的英语口语实训教学模式和实用化口语教学解决方案。紧紧围绕复述、对话、即席讲话三方面能力，采用六种方式（读复述、听复述、场景对话、成语对话、话题陈述、图片陈述），每周六个任务，课上与课后任务相结合，对学生进行逐级递增的英语口语技能训练。
教材突出体现了英语口语实践教学特色，以实训教学、案例教学、任务式教学为设计理念，充分发挥学习者的积极作用，鼓励合作学习。教材提供完成任务所需要的知识输入和思维引导及实例，在教师指导下，以学生独立或分组，通过多样化的教学活动完成口语任务为主要训练方式，以期充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，培养学习者适应新时期国际化需要的英语交际能力。
“语言、文化、思维的一体化”是本套教材的另一大特色，体现了语言与文化、语言与思维的内在联系，重视利用教材的潜能发展学习者思考和表述问题的能力。教材内容实用，紧紧把握时代前沿和热点话题，将外语作为“文化载体”的特性与其“实用工具”的特性紧密结合起来。在语言的内容和语言的形式教学方面，该教材更强调语言的内容教学，着重培养学生的逻辑思维、辩证思维、创造性思维能力，做到言之
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| 內容簡介： |
与1级～3级不同的是，《英语口语技能实训·预备级（第二版）》以训练学生的发音和培养朗读习惯为宗旨，着重培养学生的朗读能力和英语语感。教材分为语音和朗读技巧两部分。其中语音部分对18个中国学生发音容易出问题的音标进行分组纠音和强化训练；朗读技巧部分则包括重音、连读、爆破音、强弱读、语调、节奏等现象的运用。教材的训练采取了丰富的语言形式，包括词汇、谚语、绕口令以及篇章朗读。在篇章朗读上，教材的12个章节分别精心选取了民谣、笑话、故事、歌词、小说、传记、诗歌、散文、说明文、新闻、电影对白、演讲稿等12种不同的体例，保证了朗读内容的知识性和趣味性，这也是本册教材的一大特色。另外，书中的朗读材料全部配有来自不同国家和地区的外教录音，为学生的模仿训练提供了鲜活的范例。
这套教材所体现的教学理念，力求适合发挥我国英语学习者的能动性和实用性，并且满足愉快学习的需求，所设计的教学活动能在实用化和以内容为核心的教学目标下更加奏效。在为我所用时，使用者尚需悉心体察各自教学环境的构成特点，努力营造适合我国学习者的个性化的英语教学空间。教师在教学方法上有极大的发挥空间，可以不拘一格，营造积极活跃的实训氛围，并有责任规划、引导、推动、协助、监查学习者的学习过程，以保证良好的学习效果。
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| 目錄：
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CHAPTER ONE
PHONETIC ALPHABET
CHAPTER TWO
［ ］ ［ai］ ［ ］ ［au］
CHAPTER THREE
［v］ ［w］ ［r］ ［l］
CHAPTER FOUR
［ ］［ ］
CHAPTER FIVE
［s］ ［ ］ ［ts］ ［t ］
CHAPTER SIX
［z］ ［dz］ ［d ］ ［ ］
CHAPTER SEVEN
WORD STRESS
CHAPTER EIGHT
LINKING
CHAPTER NINE
LOSS OF PLOSION AND INCOMPLETE PLOSION
CHAPTER TEN
STRONG FORMS AND WEAK FORMS
CHAPTER ELEVEN
PATTERNS OF INTONATION
CHAPTER TWELVE
SENTENCE STRESS AND RHYTHM
SUPPLEMENTARY READINGS
SELFASSESMENT
APPENDIX:教学建议
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