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| 編輯推薦： |
本教材内容安排由浅入深，帮助读者边阅读边思考，并在每章的最后加入的相关知识的介绍，对学生常见的问题进行了逐一的解答。
本教材的作者都是具有多年一线教学经验的教师，我们所达成的共识是计算机学科要解决三个基本问题，也就是“什么是程序？程序如何执行？如何开发程序？”而本课程要回答其中的两个问题，也就是“什么是程序”以及“程序如何执行”，因此，全书的逻辑结构就围绕着这两个问题展开，在每一章后都附有相应的逻辑结构图，同时通过问题引出下一章的具体内容。
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| 內容簡介： |
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本教材主要讲解计算机五大部件的结构和原理、指令系统和总线的相关内容，共分为8章。第1章是对整个计算机的概述；第2章和第3章是介绍关于运算器部分的内容，包括各种基本元运算的实现以及运算器的硬件结构等，这就解释了“什么是程序”（程序的本质）的问题；第4章到第7章都是讲解“程序如何执行”（程序的外在）的问题，包括程序的存储（存储系统）、程序的执行（指令系统）、程序的控制（中央处理器）以及程序和结果的输入与输出（人机交互系统）；第8章简单介绍了计算机系统的总线连接。
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| 目錄：
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项目导学
第1章计算机与计算机系统
1.1计算机发展简史
1.1.1计算机的由来
1.1.2计算机的发展
1.2计算机的特点及应用
1.2.1计算机的特点
1.2.2计算机的应用
1.3计算机的发展趋势与前景
1.4深入计算机系统
1.4.1计算机系统的硬件组成
1.4.2计算机系统的软件组成
1.4.3计算机硬件和软件之间的关系
1.5计算机系统的主要性能指标
1.6相关知识介绍
教学效果测评
第2章数码系统
2.1数制及其转换
2.1.1进位计数制中的重要概念
2.1.2几种常见的数制
2.1.3数制间的相互转换
2.1.4二数制中的一些常用表达
2.2数值数据描述
2.2.1无符号数和有符号数
2.2.2定点数和浮点数
2.2.3定点数的编码方案
2.2.4浮点数的编码方案
2.2.5十进制数的编码
2.3文本数据描述
2.3.1ASCII码3
2.3.2汉字的编码
2.4其他信息形式的表示
2.4.1图像的格式简介
2.4.2有关音频编码
2.4.3视频格式中采用的技术
2.5数据校验
2.5.1校验码的工作原理
2.5.2奇偶校验码
2.5.3海明码
2.5.4循环冗余校验码（CRC）
2.6相关知识介绍
2.6.1编码
2.6.2Unicode
2.6.3BMP图片格式介绍
2.6.4浮点数格式 IEEE 754
实践环节设计
项目1：汉字的内码计算与查看（UP（24））
项目2：文本文件的存储格式（UP（24））
项目3：整数在计算机内的存储形式（UP（24））
项目4*：浮点数在计算机内的存储形式（UP（24））
教学效果测评
第3章运算和运算器
目录3.1逻辑运算及实现
3.2定点算术运算
3.2.1定点加减法
3.2.2定点乘法
3.2.3定点除法
3.3浮点算术运算
3.3.1浮点加减法
3.3.2浮点乘除法
3.4算术逻辑运算单元
3.4.1全加器
3.4.2串行进位并行运算补码加法器
3.5相关知识介绍
3.5.1逻辑代数
3.5.2图灵机
教学效果测评
第4章存储系统
4.1存储系统概述
4.1.1存储器的分类
4.1.2存储系统的主要性能指标
4.1.3存储系统的层次结构
4.2主存储器系统
4.2.1半导体只读存储器
4.2.2半导体随机读写存储器
4.2.3微型计算机中的半导体存储器实例
4.3辅助存储系统
4.3.1磁介质存储器
4.3.2光介质存储器
4.3.3电子介质存储器
4.4主存储器的扩展与组织
4.4.1主存储器与CPU的连接
4.4.2主存储器的扩展
4.4.3主存储器的组织
4.5存储系统的发展
4.5.1高速缓冲存储器
4.5.2虚拟存储系统
4.5.3移动存储技术
4.5.4存储设备的发展
4.6相关知识介绍
4.6.1大端方案、小端方案
4.6.2边界对齐
4.6.3访问的局部性原理
4.6.4存储器基本术语
实践环节设计
项目5：存储器的位扩展（UP（48））
项目6：存储器的字扩展（UP（48））
项目7*：存储器的字位同时扩展（UP（48））
项目8☆：高速缓冲存储器的应用（UP（4））
教学效果测评
第5章指令系统
5.1指令系统基本概念
5.2指令的格式
5.2.1指令字长
5.2.2指令的地址码
5.2.3指令的操作码
5.3Intel 8086 CPU寄存器的结构及对存储器的管理
5.3.18086 CPU中的寄存器组
5.3.2内存的组织
5.4指令寻址
5.4.1立即数寻址方式
5.4.2寄存器寻址方式
5.4.3直接寻址方式
5.4.4寄存器间接寻址方式
5.4.5寄存器相对寻址方式
5.4.6基址变址寻址方式
5.4.7相对基址变址寻址方式
5.4.8隐含寻址方式
5.5指令系统的分类
5.5.1数据传送类指令
5.5.2算术运算类指令
5.5.3逻辑运算与移位类指令
5.5.4串处理指令
5.5.5控制转移类指令
5.5.6处理器控制类指令
5.6指令系统的发展
5.7相关知识介绍
5.7.1堆栈寻址
5.7.2设计指令格式需考虑的因素
实践环节设计
项目9：算术运算及对标志位的影响（UP（54））
项目10：逻辑运算及对标志位的影响（UP（54））
项目11：循环程序的执行（UP（54））
教学效果测评
第6章中央处理器
6.1CPU的结构和功能
6.1.1CPU的组成
6.1.2指令的执行过程
6.1.3时序控制系统
6.2组合逻辑控制器
6.2.1组合逻辑控制器的概念
6.2.2组合逻辑控制器设计举例
6.3微程序控制器
6.3.1微程序设计中的有关术语
6.3.2微程序控制器的原理
6.3.3微指令的结构
6.3.4微程序控制器实例
6.4中断控制处理
6.4.1中断的概念
6.4.2中断系统
6.4.3中断的嵌套
6.4.4中断的处理过程
6.5CPU的发展
6.5.1指令流水线
6.5.2流水线性能
6.5.3流水线中的多发技术
6.5.4CPU的发展和典型CPU
6.6相关知识介绍
6.6.1CPU性能参数指标
6.6.2CPU产品标识
6.6.3多核技术
6.6.4CPU6个主要寄存器
实践环节设计
项目12：算术运算及对标志位的影响（UP（64））
项目13：逻辑运算及对标志位的影响（UP（64））
项目14*：算术逻辑综合运算及对标志位的影响（UP（64））
项目15：中断系统（一）（UP（64））
项目16*：中断系统（二）（UP（64））
项目17☆：流水结构（UP（64））
项目18*：虚拟模型机的设计（CP（1））
教学效果测评
第7章人机交互系统
7.1人机交互系统概述
7.1.1人机交互的概念
7.1.2人机交互系统的组成
7.2人机交互控制方式
7.2.1直接程序控制方式
7.2.2中断程序控制方式
7.2.3直接存储器访问方式
7.2.4三种访问方式的特点
7.3典型人机交互设备
7.3.1键盘
7.3.2鼠标
7.3.3显示器
7.3.4打印机
7.3.5触摸屏
7.4人机交互的发展
7.5相关知识介绍
7.5.1人类工程学概述
7.5.2人机界面设计原则
7.5.3人机交互中的错误处理
实践环节设计
项目19：输入输出指令（UP（742））
项目20：修改显示器缓冲区（UP（742））
项目21*：屏蔽键盘（UP（742））
项目22☆：直接存储器访问（DMA）方式（UP（74））
项目23*：编码键盘（UP（7））
教学效果测评
第8章总线
8.1总线与系统集成
8.1.1总线的产生
8.1.2总线结构
8.1.3总线的分类
8.1.4总线的特性
8.1.5总线的性能指标
8.2总线组成与控制
8.2.1总线驱动
8.2.2总线控制
8.2.3总线判优
8.2.4总线通信
8.2.5总线和IO设备
8.2.6双向总线驱动芯片举例
8.3Pentium机总线结构
8.4总线结构的演化
8.4.1工业标准总线
8.4.2微通道总线
8.4.3扩充的工业标准总线
8.4.4局部总线
8.4.5PCI总线
8.5相关知识介绍
8.5.1现场总线技术
8.5.2USB接口
教学效果测评
附录ADEBUG基本命令
附录BMATLAB基本操作
附B.1MATLAB简介
附B.2MATLAB基本命令
附B.3Simulink仿真工具
附B.3.1安装Simulink
附B.3.2建立仿真模型
附B.3.3常用模块介绍
附B.3.4运行仿真模型
附B.3.5子系统
附录C《计算机组成原理》虚拟实验仪
附C.1《计算机组成原理》虚拟实验仪简介
附C.2《计算机组成原理》虚拟实验仪的指令
附C.2.1传送类指令
附C.2.2算术运算类指令
附C.2.3逻辑运算类指令
附C.2.4转移类指令
附C.2.5中断控制类指令
附录D汇编程序的编译与链接
附D.1MASM.EXE
附D.2LINK.EXE
附录E计算机专业考研专业课大纲（节选）
附E.1考查目标
附E.2考试形式和试卷结构
附E.3考查范围（《计算机组成原理》部分）
附E.3.1考查目标
附E.3.2考查内容
附录F教学建议
附F.1教学的知识要点及掌握程度
附F.2教学的能力要点及掌握程度
附F.3教学设计与实施方法
附F.4教学实施方法与组织形式
附F.5考核方式
参考文献
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