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| 編輯推薦： |
◆ 作者艾德勒为享誉全球的《大英百科全书》编纂委员会主席。这套书的出版在中国成为一个标志性的事件，邓小平亲自批准了《大英百科全书》的引进版工作，并在五年间三次会见主持本套书的中外工作人员。
◆ 本书共分六讲，分别是：真、善、美、自由、平等、公正。它们是人之为人的底线。
◆ 该书出版后，全球政界、商界、文艺界、教育界等巨头均汇聚伦敦，讨论本书中的六大观念。
◆ PBS（美国公共电视台）随后转播了这一盛况空前的全球各界领袖讨论实况。
◆ 本书说，如果我们要处理我们当今的经济、政治、社会及道德难题，我们就必须掌握书中的六大观念！
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| 內容簡介： |
内容简介：这本书是一本人人宜读、人人能解的哲学入门书，它讲述生活中人人遇到而且要随时判断的真、善、美和实施具体行动时感知的自由、平等、公正等。本书作者艾德勒生于1902年，是美国芝加哥大学教授。自1952年起，他担任芝加哥哲学研究院理事，1974年又任《大英百科全书》编委会主席。他还是阿斯朋人文研究院的研究员和创立者。
艾德勒广泛涉及哲学的各个领域，著作颇丰。他认为，哲学不单单是专家们所做的事情，它是我们“每一个人的事”。人生来就有哲学思维的倾向，哲学是由充塞我们日常生活思维活动的观念所构成的。他把哲学术语返回生活，从而表明：哲学所包含的大观念是我们认识人类自己和认识世界所必不可少的，它们决定了我们的思维活动。只有理解这些观念，我们才能够更加深入地了解并有效地处理我们当今面临的许多政治、道德和社会问题。
每年夏天，艾德勒还在科罗拉多州的阿斯朋学院主办一次由文学、艺术、教育和企业等各界名流参加的国际性专家讨论会，共同探讨一些引人争议、令人着迷并赋予人智慧的哲学观念。
1981年，全球政界、商界、教育界和文学界等各领域巨头在伦敦汇聚一堂，专门讨论六大观念，也就是本书的内容：真、善、美——据此指导我们判断的观念，自由、平等、公正——据此指导我们行为的观念。本次讨论会的经过，连同艾德勒的讲评一起，被拍成电视系列片，并在美国公共电视台公开播放。电视评论员莫耶斯以跟艾德勒对话的方式主持了这个六单元（每单元一小时）的片子。结果，它在数千万观众中引起强烈的反响，人们纷纷沿着他们的探索之路开始思考起这六大观念来了。观众这才发现，这六大观念与他们中的每个人都有关系，并且任何人，只要完成了符合人性的基本教育（高中教育），都应掌握它们。换言之，每个人不仅要做模范守法市民，还要做一个有思想的人。本书被《基督教科学箴言报》誉为“充满了智慧革命的气氛和科学发现的动力，具有深刻的洞察力”。
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| 關於作者： |
作者简介：穆蒂莫艾德勒，西方世界伟大名著项目的发起人。以学者、教育家、主编等多重面貌享有盛名。除了著作《如何阅读一本书》《哲学是每个人的事（六大观念）》外，以主编《西方世界的经典》，并担任1974年第15版《大英百科全书》的编纂委员会主席而闻名于世。
艾德勒于1902年12月28日出生在美国纽约市的一个犹太移民家庭。14岁从中学辍学后，成为《纽约太阳报》的送稿人，他当时立志想要成为一名记者。不久，艾德勒开始在夜间学习写作课程，从中他发现以下作者堪称英雄:柏拉图、亚里士多德、托马斯阿奎那、约翰洛克、约翰斯图尔特密尔等等。之后，他进入哥伦比亚大学继续学习，同时还向《学生文艺》杂志投稿。尽管由于没能通过必修的游泳测验而没能获得学士学位（1983年，哥伦比亚大学授予了他一个荣誉学位以作为补偿），艾德勒还是留在了大学，最终得到了一个讲师的职位，并获得了心理学博士学位。
1930年，艾德勒前往芝加哥大学，并由之前认识的朋友、新任校长罗伯特梅纳德哈钦斯安排为芝加哥大学法学院的法律哲学教授。而同时，艾德勒也是该学校法学院有史以来第一个非律师出身的教师。
1980年，梅耶轻松地问艾德勒，如果他去一个荒岛，准备带哪些书，艾德勒回答说是以下11本:
● 修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》
● 5到6篇柏拉图的《对话录》
● 亚里士多德的《伦理学》和《政治学》
● 圣奥古斯丁的《忏悔录》
● 普鲁塔克的《比较列传》
● 但丁的《神曲》
● 威廉莎士比亚的一些戏剧
● 蒙田的《尝试集》
● 斯威夫特的《格列佛游记》
● 约翰洛克的《政府论》
● 列夫托尔斯泰的《战争与和平》
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| 目錄：
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序言
第一部分 序：大观念
1.每个人的事业
2.柏拉图的对和错
3.思想的词汇
4.选择出来的少数观念
第二部分 我们据以进行判断的观念：真、善、美
5.说谎者与怀疑论者
6.较温和的怀疑论
7.怀疑的范围
8.对真理的追求
9.从真到善和美
10.实然和应然
11.实在的善与表观的善
12.善的范畴和等级
13.终极的善和共同的善
14.从真、善到美
15.令人愉快的美
16.令人赞赏的美
17.美中的善与真中的善
第三部分 我们据以指导行动的观念：自由、平等、公正
18.公正至上
19.随心所欲的自由
20.我们有权享有的自由
21.平等的诸层面
22.我们有权享有的平等
23.公正同样需要不平等
24.公正的范围
25.公正和法律的权威
第四部分 总论：大议题和大问题
26. 大议题和大问题
27.综述真、善、美
28.综述自由、平等与公正
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