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宝宝入园总动员:解决宝宝分离焦虑102问》是由两位从业多年的幼儿园教师与家长们分享的教育经验和教育智慧，共分为十二章内容，系统整理了从如何为孩子选择幼儿园到如何做好幼小衔接的各种问题。
书中中详细列举了孩子上幼儿园可能出现的各种情况并给出了供家长借鉴的正确方法。幼儿园阶段正是孩子开始形成自我意识，构建 自身人格，建立自信、自尊的重要阶段。家长需要和 老师密切配合，关注孩子的身心健康，给孩子塑造一 个良好的成长环境，千万不要让孩子伤在幼儿园!本 书由叶邦寿主编
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| 內容簡介： |
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幼儿园阶段正是孩子开始形成自我意识，构建自身人格，建立自信、自尊的阶段。从小培养孩子良好的性格、持久的关注力和卓越的社交能力是非常重要的，这些都需要家长和老师的共同努力。关注孩子的身心健康，给孩子塑造一个良好的成长环境。
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| 關於作者： |
石启香总后五一幼儿园教师,毕业于海淀艺术师范,本科学历,共产党员,现任一级教师。
1993年参加工作,从教20年。在从事幼教工作以来,认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，遵循幼儿身心发展规律，促进每位幼儿全面和谐发展。在担任班主任的工作中，认真钻研业务，尊重幼儿教育规律，尊重幼儿心理和生理特征，组织幼儿玩中学，乐中寻取智慧。在不懈的努力下，获得了各位专家、领导、家长们的一致好评，更得到孩子们的喜爱！
曾获得海淀区师德先进教师、海淀区优秀五四青年、海淀区青年骨干教师、总后教师技能技巧比赛全能三等奖、舞蹈三等奖、
徐蕾，总后五一幼儿园保教主任，教研主任。幼儿园高级教师。
毕业于北京石景山幼儿师范学校，北京教育学院幼儿艺术专业，中央民族大学成人教育学院美术系，美术学学士学位。北京市陈鹤琴教育研究会会员。
1986年至今，一直从事幼儿教育工作，从教27年。作为核心成员，参与开展过多项市级、国家级幼教科研课题的研究，为北京市、总后系统多所幼儿园进行过支教活动，曾多次为幼教同行、幼儿家长、幼师学生提供观摩活动及培训讲座。
曾获北京市幼教系统辛勤育苗优秀教育工作者，北京市幼儿教师教育教学基本功展评讲故事第一名、个人全能三等奖，总后勤部优秀教师、北京市市级骨干教师、海淀区区级学科带头人、骨干教师。
参与编写《幼儿园活动案例集锦》、《幼儿园活动整合课程》、《学前准备早知道》、《幼儿园图画书阅读的实践与探索》等书籍的出版。
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| 目錄：
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目录
前 言 1
第一章 入园前需要做的心理准备 9
1.入园前，宝宝是否熟悉一下幼儿园的环境？ 9
2.担心宝宝在幼儿园有陌生感、没有朋友怎么办？ 10
3.怎样帮助宝宝在入园前结交好朋友？ 10
4.如何培养孩子规则意识？ 10
5.为什么要让宝宝有意识地减少对父母家人的依赖？ 11
6.家长有必要和孩子一起参加幼儿园的亲子活动吗？ 11
7.宝宝入园前，爸爸妈妈的心理准备重要吗？ 12
第二章 入园前需要做的经验准备 12
8.怎样让宝宝学习自己吃饭喝水？ 12
9.怎样让宝宝学习自己大小便？ 13
10.怎样帮助宝宝养成午睡习惯？ 14
11.怎样教宝宝学会自己穿脱衣服和鞋子？ 15
12.如何培养宝宝的盥洗习惯？ 16
13.家长怎样让宝宝轻松愉快地了解幼儿园？ 16
14.入园前如何锻炼宝宝的语言表达能力？ 19
15.入园前如何培养宝宝的交际能力？ 20
16.运动能力准备有哪些？ 20
第三章 入园前需要做的物质准备 21
17.孩子的物品需要准备哪些？ 21
18.家长需要准备孩子入园资料吗？ 24
19.入园报到时要做什么？ 26
第四章 初入园时会出现的问题 27
20.宝宝为什么会出现分离焦虑？ 27
21.为什么宝宝的分离焦虑表现不同？ 28
22.宝宝哭闹不进班怎么办？ 30
23.宝宝在幼儿园不吃饭怎么办？ 31
24.宝宝上了幼儿园还想用奶瓶行吗？ 31
25.宝宝不喝水怎么办？ 32
26.宝宝为什么总尿裤子？ 32
27.宝宝不睡觉怎么办？ 33
28.宝宝不在幼儿园大便怎么办？ 34
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