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| 內容簡介： |
全书分为六大部分：
第一部分，“好妈妈是孩子最大的资本”。讲述妈妈必须要树立正确的教育观，更为理性地爱孩子，为孩子创造一个良好的家庭教育环境以及需要避免的教育误区。
第二部分，“好妈妈是孩子最贴心的朋友”。帮助妈妈解决亲子沟通中的难题，让妈妈学会尊重孩子、欣赏孩子、理解孩子，拉近与孩子的距离。
第三部分，“好妈妈是孩子最合格的引路人”。为妈妈介绍孩子健康、快乐、全面成长所必需的好心态、好习惯、好品质，需要妈妈在生活中一点一滴的小事上对孩子加以培养。
第四部分，“好妈妈是孩子最全面的教练员”。指出了能够让孩子实现从优秀到卓越的四种能力——创新能力、自立能力、社交能力、理财能力，由妈妈为孩子开启生命中的优势密码。
第五部分，“好妈妈是孩子最优秀的家庭教师”。提醒妈妈端正自己的教育态度，将家庭教育与学校教育配合好，在家庭教育这个一对一“小班授课”的环境中让孩子爱上学习、学会学习。
第六部分，“好妈妈是孩子最及时的心理辅导员”。帮助妈妈捕捉孩子心理上存在的问题、生活中存在的困扰，让妈妈能够及时为孩子排忧解惑。
世界上没有完全相同的两个孩子，也没有任何一本书可以解决所有家庭教育中的难题，但用心编写的书里总有成功的经验可供参考，总有恒久的道理可供借鉴。《好妈妈胜过好老师家教经》既有极具代表性的亲子教育案例，也有简单实用、操作性强的教育方法，相信会给妈妈们带来助益。
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| 目錄：
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好妈妈是孩子最大的资本
—— 转变思想，树立正确的教育观
养育从认真照顾孩子开始...............................................................................2
妈妈的工作不能由别人代替................................................................................2
别让孩子觉得他是你的负担................................................................................5
让孩子感受到你的爱............................................................................................7
把爱藏起一半，理性地爱孩子...................................................................10
放纵的溺爱是最不负责任的爱..........................................................................10
跟“再苦不能苦孩子”唱唱反调......................................................................12
学会对孩子的不合理要求说“不”..................................................................15
创造适合孩子成长的家庭教育环境.........................................................18
温馨的草房胜过冷冰冰的别墅..........................................................................18
不要当着孩子的面吵架......................................................................................20
教育孩子是爸爸妈妈的共同任务......................................................................23
离异家庭的孩子也能健康成长..........................................................................26
最好的教育是以身作则......................................................................................29
教育孩子切忌家人步调不一致..........................................................................32
走出坑人的教育误区.......................................................................................34
不要对学龄前孩子进行超前教育......................................................................34
孩子太听话未必好..............................................................................................36
必须对无差别教育喊“停”..............................................................................39
男孩宜“穷养”，女孩须“富养”..................................................................42
教育不能照本宣科，别人的育儿经验未必有效.............................................44
好妈妈是孩子最贴心的朋友
—— 不打不骂，蹲下来和孩子沟通
爱孩子从尊重孩子开始..................................................................................48
抛弃自己的成见..................................................................................................48
站在孩子的角度看问题......................................................................................50
孩子的事多与孩子商量......................................................................................51
拒绝别人戏弄孩子..............................................................................................53
不可侵犯孩子的隐私..........................................................................................55
为自己的错误真诚地向孩子道歉......................................................................58
让孩子在欣赏和鼓励中成长........................................................................60
一句不经意的话可能影响孩子一生..................................................................60
对孩子抱有积极的期望......................................................................................62
掌握夸奖孩子的艺术..........................................................................................64
用非语言因素鼓励孩子......................................................................................67
善于从孩子的错误中发现他的优点..................................................................70
妈妈这样说，孩子才爱听.............................................................................73
要对话，不要训话..............................................................................................73
批评孩子也需要讲究方法..................................................................................75
永远不要讽刺嘲笑孩子......................................................................................78
妈妈会听，孩子才爱说..................................................................................81
做善于倾听的妈妈，引导孩子多说话..............................................................81
要听懂孩子的弦外之音......................................................................................85
允许孩子与自己争辩..........................................................................................87
好妈妈是孩子最合格的引路人
—— 潜移默化，孩子的好心态、好习惯、好品质早培养
好心态决定孩子的成败..................................................................................90
让孩子拥有乐观向上的性格..............................................................................90
从小培养孩子的自信心......................................................................................92
让孩子对生活充满热情......................................................................................94
赋予孩子更多的上进心......................................................................................96
引导孩子用健康的心态参与竞争......................................................................97
改变孩子的浮躁心态........................................................................................100
别让孩子轻言放弃............................................................................................101
让孩子在感恩中幸福生活................................................................................104
好习惯让孩子一生受益................................................................................106
科学饮食，让孩子身体更健康........................................................................106
帮孩子养成良好的作息习惯............................................................................110
鼓励孩子坚持运动............................................................................................111
不让孩子做邋遢大王........................................................................................113
改变孩子做事拖沓的习惯................................................................................115
纠正孩子做事冲动不计后果的坏习惯............................................................117
好品质是孩子的立身之本...........................................................................119
从小树立孩子的公德意识................................................................................119
让孩子拥有博爱的胸怀....................................................................................121
培养孩子的宽容之心........................................................................................123
培养“言必信，行必果”的孩子....................................................................125
让孩子为自己的行为负责................................................................................128
培养孩子镇定从容的品质................................................................................132
让胆怯的孩子变得勇敢....................................................................................134
让孩子学会大方分享........................................................................................137
好妈妈是孩子最全面的教练员
—— 齐头并进，开发孩子多方面的能力
鼓励孩子敢于标新立异，培养孩子的创新能力..............................140
给孩子独立思考的机会....................................................................................140
扩大孩子的知识面............................................................................................141
重视孩子想象力的培养....................................................................................143
鼓励孩子大胆质疑............................................................................................145
培养孩子的创造力............................................................................................149
让孩子做自己的主人，培养孩子的自立能力...................................151
懒妈妈未必不是好妈妈....................................................................................151
相信孩子能够照顾好自己................................................................................154
给孩子尝试的机会............................................................................................156
让孩子自己面对问题........................................................................................158
放手让孩子做家务............................................................................................160
引导孩子成为一个“社会人”，培养孩子的社交能力...............163
不要限制孩子交朋友........................................................................................163
帮助孩子融入人群............................................................................................166
培养彬彬有礼的孩子........................................................................................167
让孩子学会保持微笑........................................................................................170
教给孩子倾听的艺术........................................................................................172
让孩子真诚赞美他人........................................................................................174
教孩子谨慎择友................................................................................................176
培养孩子的合作精神........................................................................................178
把孩子培养成“领头羊”................................................................................180
给孩子“金山”不如教他“点金术”，培养孩子的理财能力...............182
从小培养孩子的理财能力................................................................................182
让孩子知道家里的钱是怎么来的....................................................................184
帮助孩子树立节约意识....................................................................................186
让孩子学会理智消费........................................................................................188
孩子要花钱，让他自己赚................................................................................190
引导孩子学会储蓄和投资................................................................................191
好妈妈是孩子最优秀的家庭教师
—— 巧妙引导，将孩子变成自主学习的高手
教孩子学习，妈妈先要端正态度............................................................194
孩子不是实现自己理想的工具........................................................................194
妈妈不是监工，孩子学习不能靠“管”........................................................196
孩子学习不能急于求成....................................................................................198
称赞孩子的努力，而不是聪明........................................................................200
将学校教育与家庭教育配合好.................................................................202
正视学校教育，既不轻视，也不完全放权....................................................202
帮助孩子协调好与老师的关系........................................................................205
别让开家长会的日子成为孩子的“受难日”................................................209
别让学习成为孩子眼中的负担.................................................................212
别让孩子觉得学习是件苦差事........................................................................212
“生活即教育”，让孩子轻轻松松获取知识................................................214
越渴望孩子取得好成绩，越不向他要分数....................................................216
别让物质奖励帮了倒忙....................................................................................218
把假期还给孩子................................................................................................220
教孩子一些学习方法.....................................................................................222
培养孩子的观察力............................................................................................222
爱阅读的孩子学习能力强................................................................................225
帮助孩子向着既定目标前进............................................................................227
不“磨”时间，只“抢”效率........................................................................231
不要盲目批评粗心的孩子................................................................................233
巧妙引导孩子学习各种才艺......................................................................235
启发孩子爱上音乐............................................................................................235
鼓励孩子将学习舞蹈坚持下去........................................................................238
用书法磨炼孩子的沉静之心............................................................................240
让孩子在画纸上驰骋想象................................................................................241
好妈妈是孩子最及时的心理辅导员
—— 排忧解惑，带孩子走出迷茫困惑
及时疏导孩子的心理问题...........................................................................246
让孩子不再抱怨................................................................................................246
改变多愁善感的孩子........................................................................................247
消除孩子的多疑心理........................................................................................249
引导孩子远离骄傲............................................................................................251
别让虚荣污染孩子的心灵................................................................................253
矫正孩子的攀比心理........................................................................................255
疏导孩子的嫉妒心............................................................................................257
警惕孩子的拜金主义、享乐主义心态............................................................258
帮青春期孩子摆脱困扰................................................................................261
帮孩子舒缓青春期压力....................................................................................261
正视对孩子的性教育........................................................................................263
和孩子讨论一下什么是爱情............................................................................265
理性对待追星的孩子........................................................................................267
帮助沉迷网络的孩子........................................................................................270
引导孩子走出盲目减肥的误区........................................................................273
正确对待孩子的叛逆行为................................................................................275
与孩子谈谈挫折和生命....................................................................................277
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| 內容試閱：
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把爱藏起一半，理性地爱孩子
要解放孩子的头脑、双手、双脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
——【中国】陶行知
放纵的溺爱是最不负责任的爱
起床的时间到了，妈妈走进儿子房间：“央央，该起床了。快穿衣服！”说着，妈妈从衣柜里拿出一条背带裤来。“不要！我要那套黄色的运动服！”“好，好，穿运动服。”饭桌上，妈妈和儿子商量：“我们星期天去看外婆好吗？”“不要！我要去游乐园！”“好，好，去游乐园。”出门前，妈妈拎起一双运动鞋要给儿子穿上：“央央，来穿鞋了。”“不要！我要那双会发光的凉鞋！”“好，好，穿发光的凉鞋。”央央就这样从小生长在妈妈百依百顺的环境中。
4岁的央央上幼儿园了。可还没过一周，他就哭闹着说以后再也不去幼儿园了。妈妈问他为什么，央央说：“小朋友都不喜欢我。我管他们要玩具，他们都不给我，还笑我是厚脸皮。老师也不帮我。”妈妈告诉央央：“想玩小朋友的玩具，可以拿自己的玩具和他们交换呐，怎么能随便开口向人家要东西呢？”央央小脸一皱：“才不！我的宝贝怎么能给他们玩？我就是要玩他们的！”
很多妈妈都像央央的妈妈一样，将孩子照顾得无微不至。很多妈妈甚至通过察言观色来了解孩子有什么愿望，一旦发现，就立即予以百分之百的满足。殊不知，这样正是不负责任的表现。爱孩子，是每个父母的天性，但过犹不及。教育孩子，最怕溺爱。在溺爱中长大的孩子是很难有所成就的，正如法国思想家、教育家卢梭所说：“你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”
如果孩子从小就在被娇宠的环境中长大，那么他们很可能会变得任性自私、唯我独尊，习惯于依赖他人，缺乏独立分析和判断的能力，遇到问题不懂得反思自己，而是认为责任都在别人身上。而且在妈妈溺爱下长大的孩子柔弱、耐挫折意识弱、自制能力差。很多青春期的孩子动辄厌学、出走，甚至自杀，都与妈妈的娇惯有一定关系。
可馨的父母经营着一家贸易公司。家境富裕的她饭来张口，衣来伸手，长到十几岁了还不会自己系鞋带，也从没坐过公交车。后来，金融危机来袭，家里的公司不幸倒闭了。别墅被拍卖，没有了司机专车接送，没有人伺候生活起居……生活的巨变让可馨无法接受，在花一样的年纪选择了放弃生命。
可以说，放纵的溺爱是最不负责任的爱，因为这样做的妈妈放弃了思考，而让尚没有自控能力的孩子去发号施令。也许孩子小的时候会觉得妈妈这样做对他很好，但当孩子逐渐长大，有了自己独立的思想之后，他会将妈妈的干涉看做是对他的一种禁锢，想要冲破这道禁锢，逃离出去，于是矛盾就不可避免地产生了。而如果孩子的独立意识已经被磨灭的话，那对孩子来说就是更致命的伤害，就像故事中的可馨一样。看到这里，也许有些妈妈还置身事外，认为自己对孩子绝对谈不上溺爱，那么，不妨看看这些溺爱孩子的典型表现，对比一下自己的日常行为。
（1） 特殊待遇。处处特殊照顾孩子，让他在家庭中的地位无形中高人一等：好吃的要放在孩子面前供他一人享用；长辈的生日可以不过，孩子的生日必须有蛋糕吃、有礼物收……这样养成的孩子很可能会变得自私、没有同情心、不会关心他人。
（2） 轻易满足。无原则地满足孩子的各种要求，甚至不顾是否会给自己造成沉重的负担。这样养成的孩子讲究物质享受、很难懂得珍惜。
（3）剥夺独立。为了保证绝对安全，不让孩子走出家门，也不许他和别的小朋友玩，更有甚者，妈妈寸步不离地时刻保护。孩子稍微有点闪失，妈妈先惊慌失措、大呼小叫。这样养成的孩子会变得胆小无能、丧失自信，有很强的依赖心理，在家里横行霸道，到外面却胆小如鼠。
（4）当面袒护。家人管教孩子，妈妈马上站出来说话袒护。这样养成的孩子很难形成正确的是非观念，容易性格扭曲，有时还会造成家庭的不和睦。虽然这几种溺爱方式不是每个家庭全部都有，表现程度也各有轻重，但依然值得妈妈警惕。如果妈妈一意孤行地认为只要尽力满足孩子的一切需要，就能保证孩子幸福健康地成长，那么，这种教育方式势必会使孩子养成不良性格和习惯，让孩子失去竞争力，直接影响孩子的未来。如果妈妈真正爱孩子，就不要对孩子无原则地溺爱，对孩子一味地迁就，可以将对孩子的爱放在心里，该狠还是要狠一点，舍得让孩子吃一点苦头。总之，真正伟大的母爱，不是放纵自己不负责任地溺爱孩子，应该是有尺度、有方法的理性的爱，能够保证孩子人格的健康发展，让孩子养成独立生存的能力。
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