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《中学英语阅读微技能训练》
五级六系列技能训练
Facts发现事实
MainIdea领会大意
Sequence把握顺序
Context利用语境
Conclusion归纳结论
Inference学会推测
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| 內容試閱：
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阅读理解
之
归纳结论CONCLUSION
（LEVELE）
目录
I．什么是结论
II．怎样归纳结论
III．怎样使用本书
IV．单元阅读训练
I．什么是结论
要归纳出一个结论，你就得像个侦探，把所有的线索都集合在一起，然后才能找到问题的答案。
看下图，图中的那位女子正在工作。她的工作是什么呢？假如你知道她的工作必须是十分小心谨慎的，这会改变你的结论吗？图中哪些部分给你提供了有关她正在干什么的线索？
（图）
可见，结论就是你在综合考虑所有信息之后做出的判断。作者往往不会告诉你他她的所有想法，你阅读时就需要寻找线索以便更好地理解故事。把作者提供的所有线索集中在一起，你就可以从这些信息中得出一个结论。
II．怎样归纳结论
学一学
●阅读以下关于jellyfish的故事，想一想故事中给了你哪些信息：
你得出的结论是什么呢？写在横线上：
也许，你的结论是：“Jellyfishcanbeverycolorful.”或者“Thepoisonofthejellyfishcanhurtpeople.”或者“Thearmsofthejellyfishhaveseveraluses.”你可以从段落中得出这样的结论。第一句把jellyfish比作colorfulballoon，第二句告诉你jellyfish用它的手臂来干什么事情。从这些线索中你可以归纳出以上的结论。
练一练
●阅读以下故事，从线索中归纳出有关学习科目的结论。
Thisismyfavoritesubject.Iamlearningtoreadmaps.Icantellyouwhatthelargestbodiesofwaterarecalled.Icannamethesevencontinents.Icaneventellyouwhatpercentofearthiscoveredbywater.
Iamstudying_________________________________________
Thissubjectisagreatchangeofpaceduringtheday.Insteadofsittinginaclassroom,Igooutsideandgetsomeexercise.SometimesIrunaroundthetrack.OthertimesIjumpoverhurdles.Ifitisraining,Iplayanindoorgamelikebasketball.
Iamstudying____________________________________________
Thissubjectisveryimportant.Istudynouns,verbs,andallthepartsofspeech.Ilearntoputwordstogetherinordertomakecompletesentences.Iamlearninghowtowritewell.
Iamstudying_____________________________________
ThisisafunsubjectformebecauseIlovetodraw.Iamabletousepencils,charcoal,andallkindsofpaint.Iliketryingoutdifferentcolorsanddesigns.
Iamstudying_______________________________________
答案参见第60页。
●利用信息或线索归纳出故事的结论。
B1.Fromthestoryyoucantellthat
A.crocodilesattackonlywhentheyarescared
B.crocodilesareveryparticularaboutwhattheyeat
C.crocodileshaveverystrongjaws
D.peopleshouldn’tbeafraidofcrocodiles
正确答案C并没出现在故事里。最后一句说：Crocodilesholdtheirvictimsunderwateruntiltheydrown.第二句话开头说：Theyattackandeatlargelandanimals.你可以从这些信息中作出判断：crocodilesmusthavestrongjawsinordertoattackandholdtheirvictimsdownlongenoughtodrownthem.所以正确答案是C。
有时候，问题不是要你从故事中归纳出一个结论，而是要求你选择一些你无法从故事中得到答案的事情，比如下面的故事：
____2.Fromthisstoryyoucannottellthat
A.whenmatchbookswereinvented
B.whatthefirstmatchbookcoverwaslike
C.howcollectorssortmatchbooks
D.whenmatchbooksbecamesafetouse
答案参见第60页。
III．怎样使用本书
本书要求阅读故事，回答每个故事后面的问题。做完题后就自己检查答案是否正确。参考答案在第61和62页。你答对了多少题？把你答对的数目写在页面顶部的得分圈里（Score〇）。
阅读提示：
◆认真阅读问题，每个问题都不同。你看到的问题中有not或缩写形式的n’t吗？
◆有时候正确答案的线索隐藏在故事中间，你可以再读完整个故事，然后就会找到正确答案。
◆读完所有的备选答案，有时你觉得有两个答案似乎都正确，但实际上只有一个答案完全符合故事提供的线索。
挑战自我：
阅读每个故事，回答那些问题。你能归纳出另外的一个结论吗？
能力自测：
完成第30～31页和第58～59页的题目，对照第60页的参考答案，但是你可以有不同的答案。如果你愿意，你可以记下答题所用的时间。
合作学习：
在阅读和选择答案的过程中，你可能愿意跟同学一起讨论一些你们感兴趣的问题。这对你的阅读是很有益处的。如果你们能讨论一下怎样归纳结论，那将对英语学习有更大的帮助作用，将会大大提高你们的英语学习成绩。
IV．单元阅读训练
25STORIESANDTHEIRQUESTIONS
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