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| 編輯推薦： |
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Q宝贝全能培养系列丛书由韩国原版引进，在韩国热销30万册，特次引进，奉献给所有关注幼儿教育的家庭。本系列划分为基础版、提高版、进阶版三个阶段，每册以《幼儿园教育指导纲要（试行）》的五大领域为基础，划分为数学、社会、科学、健康和表达五大领域。《Q宝贝全能培养》一书内容全面多元，游戏巧妙有趣，画风独特多变，配合独创的“环绕式话题学习法”，使园龄幼儿在家也能享受“常青藤幼儿园”的高品质课程教学。
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| 內容簡介： |
Q宝贝全能培养基础版是一套适合2到4岁孩子在家使用的幼儿园五大领域培养益智游戏书。全书共9本图书，涵盖数学、科学、社会、健康、语言表达五大领域。同时有配套的Q宝贝思维拓展主题贴纸和Q宝贝动动小手可选购。
根据幼儿园教育指导纲要要求的五大领域设置
根据我国教育部2001年印发的《幼儿园教育指导纲要试行》中对教育内容的要求：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。本套系在五大领域的基础上调整了艺术领域，增加了数学领域的学习内容，为园龄孩子设计了一整套全领域的益智活动，让孩子每一领域的能力都得到充分发展。
畅销韩国的高端教育品牌
2013年由韩国教元教育研究所制作，韩国教育内容最佳企业教元集团出版，当年销售总量达到惊人的30万册！
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| 關於作者： |
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韩国教元集团教元集团成立于1985年，力求提供最佳学习资料与教育出版服务。教元集团提供包括学习资料、全集、杂志、现场学习、电子书等在内的全方位教育服务，以丰富多彩的教育内容与服务，主导青少年儿童学习文化的前沿。教元不断思索既能让少年儿童对知识产生兴趣，又能营造轻松愉快的学习氛围的有效方法。教元希望借助于最新多媒体教学工具，昂首迈向综合教育内容企业先锋之林。
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| 目錄：
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目录文字：
这是一个专属于孩子的游戏世界，时刻闪烁着智慧与灵感，流淌着奇趣和快乐。一组组精心设计的全能培养训练游戏，如同一颗颗种子，在孩子们心中发芽，潜移默化地影响着他们的思维、行为和成长，让孩子们从游戏中收获属于自己的人生色彩！
2~5 运笔
6~9 分类
10~12 配对
13~15 认知1和2
16~19 认知1和2
24~27 方位
28~31 练习1和2
32~35 形状
36~39 练习1和2
40~42 形状
43~44 手工
45~47 答案
Q宝贝全能培养 数学领域 基础概念2 目录文字
2~5 运笔
6~9 认知3,4,5
10~13 比较
14~16 认知3,4,5
17~20 比较
21~24 练习3,4,5
25~28 方位
29~31 练习3,4,5
32~35 方位
36~39 1~5综合
40~42 方位
43~44 手工
45~47 答案
Q宝贝全能培养 数学领域 基础概念3 目录文字
2~5 运笔
6~9 认知6,7,8
10~13 方位
14~17 练习6,7,8
18~21 形状
22~25 认知9，10
26~29 分类
30~32 练习9,10
33~35 分类
36~39 1~10综合
40~42 规律
43~44 手工
45~47 答案
Q宝贝全能培养 科学领域 动物 目录文字
2~19 生活环境
21~23 昆虫
24~33 特征
34~37 大便与食物
38~40 创意
41~42 环境
43~44 手工
45~47 答案
Q宝贝全能培养 科学领域 植物 目录文字
2~6 生长环境
7~9 生长条件
10~11 生长环境
12~16 生长条件
17~25 根、茎、叶
26~35 果实
36~37 生长过程
38~42 综合
43~44 手工
45~47 答案
Q宝贝全能培养 社会领域 情感 目录文字
2~11 认识自己
12~17我的一天
18~29 情感
30~40 我的情感
41~44 手工
45~47 答案
Q宝贝全能培养 社会领域 家庭 目录文字
2~12 家庭成员
13~15 多样化的家庭
16~25 和睦的家庭
26~35 家庭协作
36~39 家庭活动
40 手工制作
41~44 手工
45~47 答案
Q宝贝全能培养 健康领域 身体活动 目录文字
2~14 认识身体
15~23 运动方式
24~30 动手游戏
31~42 感觉
43~44 手工
45~47 答案
Q宝贝全能培养 语言表达领域 声音 目录文字
2~8 声音探索
9~14 形态探索
15~18 动作探索
19~23 发声
24~32 创意画
33~42 手工
43~44 手工
45~47 答案
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| 內容試閱：
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全书课程表
全能培养全书的五大领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
好在哪里？
1 超强制作
本书共26本，加上配套的贴纸书和艺术手工书共49本，每一本都采用不同画风，每一本都带给孩子不一样的艺术享受。与众不同的游戏形式，层出不穷的活动创意，像磁石一样把孩子牢牢吸引住。
2 独创环绕式话题学习法
每本书都有精选主题，低年龄段孩子的主题是和生活息息相关，耳闻目见的，如：植物、动物、家庭，随着年龄段的变化，高年龄孩子主题逐渐扩大和提升，如：世界、工作、季节等。这些孩子最热衷的主题，会在不同领域反复出现，从各个层面来探讨主题，用各种游戏形式来反复加深印象，让学习事半功倍！
（配图：参考韩国宣传册上的tool环绕话题排版）
如何使用？
When：幼儿园放学后；周末的游戏时间；学习了相应领域的课程后
配图：书中找素材
Who：初期爸爸妈妈和孩子一起分享这快乐的亲子游戏时间，后期孩子会养成习惯自己游戏
配图：书中找素材
How：书中根据著名学者加纳德的“多元智力”理论设计游戏内容，游戏根据孩子的能力培养步骤设计。首先应根据右上角的小图标了解这一阶段游戏相应的发展目标再进行游戏。每个小目标的游戏数量都由少到多，游戏难度也逐渐增加。一些领域较广的小目标会阶段性反复出现，逐级深入。
Attitude：书中设置的游戏是为了让孩子拓展思维、激发兴趣，游戏的结果是否正确并不重要。相比于找出全部答案，我们相信您更愿意看到您的孩子享受阅读，在游戏中获得乐趣，潜移默化地接受培养。当然，我们还是在每本书的背后都附了参考答案。
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