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| 編輯推薦： |
《挑战全校第1名》是“启发大能力成长丛书·情商+智商”之一，本套书是针对小学生成长过程中的各种烦恼，从情商和智商两方面培养他们性格、品格以及学习和生活习惯的优秀读物。
“启发大能力成长丛书·情商+智商”以孩子的视角，图文并茂，生动讲述儿童故事，在故事中关注他们的心理、情绪和烦恼，分析问题产生的内外原因，最重要的是，有专业的儿童心理学家给出的有效的指导方法。并有大量可操作的游戏、心理测评，帮助孩子轻松愉快地提高智商和情商。
丛书共十册，内容丰富，涉及学习方法、表达情绪、时间管理、戒掉网瘾、摆脱考试恐惧症、培养思考能力和领导力等多方面主题，让孩子通过快乐阅读，自然而然地调节心理，摆脱烦恼，健康快乐地学习和成长。
《挑战全校第1名》这本书贴近孩子的校园生活故事，以日记的方式呈现，读起来轻松有趣。孩子可通过书中人物的学习和进步，来检视自己学习上的问题。全书共有四章，每章后面有该章的学习方法重点整理，书末附有各科学习方法。
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| 內容簡介： |
三个全国最具代表性又老是考最后一名的小朋友，因为遇到了“读神”，而对功课产生兴趣，并逐渐成为努力用功的好学生。只要十天，最后一名也能变成优秀生！
对于那些因为功课差而失去信心的小朋友来说，本书不仅可以为他们带来无比的勇气和明确的读书动机，也可以让他们自觉读书。
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| 關於作者： |
文（韩）徐志源
毕业于韩国汉阳大学韩文系，以《文学与评论》杂志所刊登的小说踏入文坛，曾担任新闻记者与出版社编辑。为了让小朋友从书中获得知识，并享受阅读的乐趣，目前致力于童话创作。著有《奇幻国的战争与法律审判》《训民正音抢救大作战》《有一天，班上来了恐龙转学生》等。
图（韩）金美妍
韩国当代童书插画家。主修工业设计，在从事编辑设计期间，喜欢随手在纸张的角落涂鸦，由此展开了童书插画创作的生涯。作品有《让韩语变有趣的童话：三年级》《最特别的生日礼物》《你也想变成富翁吗？》等。
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| 目錄：
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第一章 我绝对不要读书！
星期五·最后一名的脑部手术
星期六·最后一名的一天
星期天·读书鬼的住处
读神秘诀如何增强自信心
第二章 最后一名遇上读书鬼！
星期一·了解读书的原因
星期二·找出实现梦想的方法
星期三·培养自信心和成就感
读神秘诀失败乃成功之母
第三章 迈入特别训练！
星期四·培养注意力
星期五·培养读书的习惯
读神秘诀读神们的独门绝招大公开
第四章 读书变有趣了！
星期六·打好扎实的基础
星期天·如何读书读得津津有味
后来的故事·挑战梦想
附录
读神传授各科读书心法
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| 內容試閱：
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浩基慢慢睁开眼睛，只看到几个模糊的身影在眼 前晃来晃去。
“准备好了吗？”一位戴着白色口罩的人询问。
“是，只要您吩咐一声就行了。”另一位戴口罩 的人回答。浩基想坐起来，却发现整个身体被绑在床 上，一动也不能动。
“这里到底是什么地方？”浩基只能转动眼珠， 勉强环顾四周，黑暗中弥漫着一股阴森森的气氛。
当啷、当啷。
那些戴口罩的人正在准备器材，只见不锈钢托盘 上放着一些闪闪发亮的银色工具。
“那不是手术器材吗？难道我生病了？我怎么会 在这里呢？”浩基想呼唤妈妈，却感觉喉咙像被塞住 似的，根本发不出任何声音，看来自己已经被全身麻 醉了。
这时，有位医生一边戴上塑料手套，一边指着浩 基问：“这就是考最后一名的那个家伙吗？” “是，他叫李浩基，不但是班上最后一名，也是 全校最后一名，连左邻右舍都知道他。”护士边说边 举起针筒对着灯光看了一下，又尖又细的针头打起来 一定很痛。
“哦！原来他天生就是最后一名。太好了！我最 喜欢这种家伙。”医生抿抿嘴，发出啧啧的声音。浩 基顿时有如触电般全身汗毛直竖。那位医生似乎和一 般的医生不太一样。
“这家伙的确很适合动这种手术，就像那些家伙 一样。”医生望着角落说。只见两个仿佛精神错乱的 小朋友，嘴巴半张着，表情呆滞地坐在那里。
“啊，他们是……”浩基震惊地瞪大眼睛，那两 个小朋友正是浩基的同学善满与振灿，他们也不喜欢 读书，每次考试都跟浩基“抢着”当最后一名。
“他们的脑袋怎么会变成那副模样呢？好像科学 怪人！” 浩基看到善满与振灿的头上都被缝满了线。这时 ，医生突然仰天大笑。
“哈哈哈！最后一名一定要动脑部手术，才能把 最后一名的脑袋换成第一名的脑袋！＂ 于是，善满与振灿同时站起来，像是接到命令的 机器人一样，手舞足蹈地唱起歌来。
换掉！换掉！ 换成第一名的脑袋！ 昨天还是最后一名！ 今天就变成第一名！ 换掉最后一名的脑袋！ 第一名的脑袋多美妙！ 善满与振灿不断地扭腰摆臀，浩基不禁吓得脸色 发白，拼命地挣扎。
“难道他要为我动脑部手术吗？难不成他要打开 我的脑袋，把第一名的大脑放进去？这真是太离谱了 ！居然只因为我考最后一名，他们就想拿我的脑袋开 刀！”浩基只能在心里着急地猜想，却连一根手指也 动弹不得。
那位医生和护士在兴奋之余，也跟着边拍屁股边 抖肩膀，手舞足蹈地跳起舞来。接着，一个男人拿着 一个方形箱子走了进来。
“医生！我已经把第一名的大脑准备好了，还很 新鲜呢！” 箱子里果然装着一个大脑，大脑的体积大得离谱 ，根本塞不进浩基的脑袋里。
“嘿！太好了！如果要帮李浩基摆脱最后一名， 这是唯一的方法！护士，电锯准备好了吗？” “好了！开始动手吧！” 哎，哎，哎” 电锯随即发出一阵刺耳的噪音，光听声音就令人 不寒而栗。
“啊啊啊！救命啊！” 浩基惊恐地大声尖叫，却喊不出一丝声音。医生 和护士手里拿着可怕的工具，一边走向浩基，一边摘 下口罩。
“啊，老师！而你是……孝基？” 原来医生是浩基的老师，而护士居然是那个自恃 功课很好，整天自以为了不起的班长李孝基！ “咦？他好像醒过来了。护士，把他打昏！” “是！” 老师一声令下，孝基立刻举起一把足有他身高那 么长的玩具槌，朝着浩基的脑袋砸下来。
砰！砰砰砰！砰砰砰砰！ “啊啊，救命啊！”浩基猛然坐起来。
“你醒了吗？” 只见医生……不，老师手持玩具槌，狠狠地瞪着 浩基。
“哇哈哈哈！” 浩基茫然地环顾四周，才发现原来自己是在教室 里，全班同学的视线也都集中在自己身上。
“你到底是来学校读书的，还是来睡觉的？”老 师啧啧地说。
“看看你的口水，课本都湿透啦！” 全班再度哄堂大笑，快把教室的屋顶掀翻了。
浩基摸着脸颊，尴尬地笑了起来。老师不禁摇摇 头，似乎认为他已经无可救药。
P2－7
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