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內容簡介: |
本教材以环境监测岗位能力为核心,以工作任务为主线,在完成工作任务的过程中学习职业岗位所需环境监测知识和技能,培养职业素质,着重突出职业性、实用性和创新性。本书可作为各类院校环境类专业的教学参考用书,也可作为中、高级环保职业技能培训和职业技能鉴定的辅导教材。
本教材以工作过程为导向开发学习项目,以工作任务为载体构建教材内容。本教材以环境监测工作过程为导向开发了体现岗位核心能力的7个典型学习项目,即地表水监测、污水监测、环境空气监测、固定污染源废气监测、土壤污染监测、植物污染监测和噪声监测。每个学习项目中以典型工作任务为载体构建了循序渐进的学习任务,全书共有29个学习任务。每个任务分“学习目标”、“知识学习”、“技能训练”和“思考与练习”4个模块。“知识学习”力求简洁、够用,“技能训练”着重能力与职业素养。
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關於作者: |
曾爱斌,高级工程师,环境监测与评价专业骨干教师,具有13年的监测行业工作经验和10年环境监测教学经验,2011.4-2013.6在美国罗切斯特大学访学。主讲的《环境监测》课程2007年评为浙江省精品课程,2009年《环境监测技术与实训》立项为浙江省级重点建设教材。2010年《环境监测技术与实训》课程评为国家环保与气象教指委精品课程,2008年获学院首届教学能手称号,省教坛新秀,2010年参加学院教师说课比赛,获一等奖。近年主持和参与省、市及院级教改课题10余项,编写教材2部。
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目錄:
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导论 环境监测概述
项目一 地表水监测
任务1地表水监测方案的制定
任务2水样的采集与保存
任务3pH值和电导率的测定
任务4色度的测定
任务5浊度的测定
任务6氨氮的测定
任务7高锰酸盐指数的测定
项目二 污水监测
任务1污水监测方案的制定
任务2悬浮物的测定
任务3汞的测定
任务4六价铬和总铬的测定
任务5镉、铜、铅、锌的测定
任务6化学需氧量的测定
任务7生化需氧量的测定
任务8挥发酚的测定
项目三 环境空气监测
任务1环境空气监测方案的制定
任务2颗粒物的测定
任务3二氧化硫的测定
任务4二氧化氮与氮氧化物的测定
项目四 固定污染源废气监测
任务1固定污染源废气监测方案的制定
任务2排气中颗粒物的测定
任务3烟气黑度的测定
项目五 土壤污染监测
任务1土壤监测方案的制定
任务2样品的采集与制备
任务3金属污染物的测定
项目六 植物污染监测
任务1样品的采集与制备
任务2金属污染物的测定
项目七 噪声监测
任务1环境噪声监测
任务2工业企业噪声监测
附录1任务学习通知单样本
附录2实训报告样本
附录3地表水环境质量标准(GB 3838—2002)节选
附录4污水综合排放标准(GB 8978—2002)(节选)
附录5环境空气质量标准(GB 3095—2012)(节选)
附录6大气污染物综合排放标准(GB 16297—1996)节选
附录7土壤环境质量标准(GB 15618—2008)(节选)
参考文献
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