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| 編輯推薦： |
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温家宝谈教育编辑组编著的《温家宝谈教育》内容涉及基础教育、高等教育、教师教育、职业教育等各个方面，涵盖了温家宝同志自1995年9月至2013年3月的代表性教育论述，包括讲话、报告、信函、谈话等66篇，另收录新闻媒体报道文章17组、教育活动图片50余幅。编选过程中，对部分文稿另拟了标题；对有些文稿做了少量的文字整理；全书各部分文稿除个别篇目外，均按时间顺序编排；为了便于读者阅读，编者对一些专业用语或重要事件、人物等在全书正文首次出现时做了简要的注释，附在篇末。
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| 目錄：
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强国必强教，强国先强教代序
第一部分 关于教育工作的讲话
充分发挥高校科技优势，大力培养青年科技人才
[996年4月22日
高校是发展我国科技事业不可缺少的力量
1996年7月18日
迎难而上，发展祖国航空航天事业
2003年4月18日
农业院校毕业生要树立毕生为农民服务的志向
2003年5月4日
深化农村教育改革，加快农村教育发展
2003年9月19日
把目光投向中国
2003年12月10日
坚持启发式教育，培养杰出人才
2005年8月13日
身体力行，教书育人
2005年9月9日
努力把博士后工作搞得更好
2005年10月21日
献身、求实、负责
2005年10月23日
更加重视和加快发展职业教育-
2005年11月7日
继续为实现全民教育的目标而努力
2005年11月28日
尊重不同文明，共建和谐世界
2005年12月6日
不断深化教育改革，全面提高办学水平
2006年7 11月
尊重教育，崇尚教师
2007年2月4日
海纳百川，全面发展
2007年5月14日
只要教育在继续，我们的民族就有希望
2008年5月23日
百年大计，教育为本
2008年8月29目
用发展的眼光看中国
2009年2月2日
教育大计，教师为本
2009年9月4日
努力办好农村教育
2010年9月10日
肩负起教书育人的神圣使命
2011年6月17日
一定要把农村教育办得更好
20n年8月28日
努力成为一个对国家和人民有用的人
2011年10月25日
树立远大理想，攀登科学高峰
2012年5月1g日
在新的起点上推进教育改革发展
2012年9月7日
传承民族精神，建设现代化国家
2012年9月14日
珍视成绩，努力工作
2004—2013年
第二部分 关于教育工作的通信
致李政道的信
1995年9月22日
致北京师范大学实验小学“李四光中队”同学们的信
2004年4月18日
就《乡村八记》致范敬宜的信
2005年4月28日
致中国农业大学同学们的信
2005年7月1日
致复旦大学百年校庆的贺信
2005年9月20日
在六一儿童节到来之际慰问残疾儿童的信
2006年5月27日
致刘艳琼的信
2007年3月15日
致李雪莹同学和小朋友们的信
2007年5月25日
致王孝文小朋友的信
2007年6月28日
致叶天祐的信
2007年7月29日
致杨福家的信
2007年9月14日
致任继愈的信
2007年9月30日
致杨遵仪百年华诞的贺信
2007年1O月4日
致杨福家的信
2008年4月11日
致伊莎白柯鲁克的信
2008年4月12日
致培黎职业学院同学们的信
2008年4月12日
就大学生开展农村调查等问题致许雪斌等同学的信
2008年4月21日
致潘宗光的信
2008年4月29日
致刘小桦同学的信
2008年7月13日
在汶川地震发生一周年之际致都江堰市全市中小学生的信
2009年4月26日
致江苏省淮安市“周恩来班”学生的信
2009年8月30日
致刘敏同学的信
2010年8月29日
致伊莎白女士和北京外国语大学师生的信-
2011年5月2日
致梁吉生的信
2013年2月4日
第三部分 与大学师生的座谈
我们的国家是压不垮的
2003年4月26日
同舟共济，共渡难关
2003年5月4日
为国家努力学习
2005年5月4日
教学相长，培养真才实学
2006年5月4日
既要学好理论，更要善于实践
2007年5月4日
教师是太阳底下最光辉的职业
2007年9月9日
依法治国，大力培养优秀法律人才
2008年5月4日
信心比黄金和货币还要重要
2008年12月20日
德学兼备，成才报国
2009年5月3日
坚定信心，献身国家和人民
2009年6月5日
心系天下，创业报国
2009年6月13日
胸怀祖国放眼世界，脚踏实地努力学习
2010年5月4日
大学生要立志服务社会
2010年6月25日
附录 重视教育工作纪事
办好人民满意的教育
在全社会大兴尊师重教之风
没有爱心，就没有教育
要使教育成为面向平民的教育
把发展学前教育摆到重要位置
中小学教育要培养全面发展的人才
要大力发展职业教育
高等教育要提高质量、办出特色
希望博士后能出现世界级的科学家
农村教育事业要有一个大的发展
要更多地关心艺术教育和体育事业的发展
重视发展少数民族地区教育
要重新树立生活的信心
把自己一生献给人民
青年应以青春之人生创造青春之中国
牵挂灾区孩子们的上学问题
让文化成为理解与沟通的良师
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