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『簡體書』爸爸,我们去哪儿?(从心理学的视角下介绍为什么父亲要和儿子进行徒步旅行、父子徒步旅行给予儿子的积极影响,以及如何利用徒步旅行对孩子进行正确的教育)

書城自編碼: 2412158
分類: 簡體書→大陸圖書→親子/家教家教方法
作者: [韩]崔孝灿 著,梁超 译
國際書號(ISBN): 9787111466178
出版社: 机械工业出版社
出版日期: 2014-06-01

頁數/字數: 191/132000
書度/開本: 16开

售價:NT$ 288

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韩国名门教育第一人崔孝灿,将欧洲名门家族的精英教育的 “教育旅行”方法完美展现!
体验式亲子教育,父亲在徒步旅行中可以给孩子带来巨大的能量!
內容簡介:
为了改善生疏的父子关系,展现爸爸的教育角色,培养儿子独立的性格,韩国名门教育第一人崔孝灿通过研究发现,徒步旅行是给予儿子最好的方式。因为在徒步旅行的过程中,爸爸可以发掘儿子的未知潜力,帮助儿子将优秀的家族基因传承下去,教导儿子形成独立的性格,和儿子共同留下印象深刻的回忆等。

书中还列举了精英名人的教育案例,并收录了作者儿子的徒步旅行日记,它完整地记录了10次旅行中的点点滴滴和成长感悟。希望本书能够给父亲们提供一个亲近孩子、教导孩子成长的方法。
關於作者:
崔孝灿,韩国名门教育第一人。撰写过集子女教育、读书教育和自我开发为一体的文章,并被韩国出版营销研究所评选为“韩国作家300人”,关注精英群体的子女教育。

代表作有:《五百年名人的子女教育》(教保文库2005年“年度好书”),《世界名人的子女教育》(高道源晨信文化财团2006年推荐图书),《现代名人的子女教育》(韩国文化体育观光部2012年优秀教养图书)。
目錄
中文版推荐序 用脚丈量世界,感悟成长之旅
序 给孩子最好的教育

第一部分 爸爸育儿的最佳方法——徒步旅行 1

旅行是父亲给孩子最好的教育 4
陪孩子一起探索外面的世界 9
孩子要长大,先要离开母亲的怀抱 12
用徒步旅行为孩子寻找可连接的“点” 17
对待孩子,要用51分的严格和49分的慈爱 21
父亲的作用是要孩子学会独立存活下去 26

第二部分 爸爸在旅行中给儿子带来的九大力量 29

1.“全新认识”:父亲要发掘儿子的未知潜力 33
儿子需要父亲的肯定 34
徒步旅行可以重新认识儿子 36
教育启示坊:卡赞察斯基爸爸的子女教育法 41

2.“文化基因”:将家族的文化基因传承下去 43
家族独有的文化基因可以铸就人才 44
寻找传给儿子的“文化基因” 49
让儿子传承我和父亲的过去 51
教育启示坊:肯尼迪家族和罗斯柴尔德家族的
子女教育法 54

3.“生存技术”:父亲要给予儿子的教育 57
爸爸要教儿子学会独立 58
爸爸不能满足于儿子的现状 60
爸爸不要对孩子指手划脚 66
教育启示坊:泰戈尔爸爸的子女教育法 68

4.“时间的点”:多给儿子留下一些印象深刻的画面 70
让美好的记忆成为孕育希望的力量 71
时间的点是再生之力 73
爸爸给儿子最好的礼物就是一起创造的美好回忆 76
教育启示坊:托尔斯泰的子女教育法 82

5.“充盈之心”:将孩子培养成为内心强大的人 84
孩子最需要的正是心灵的力量 85
心灵在行走中变得强大 89
通过徒步旅行给儿子更多的历练 94
教育启示坊:孤山的子女教育法 98

6.“挑战精神”:选择挑战,而非安稳 101
弥补填鸭式教育中所欠缺的能力 102
偶尔也要尝试迷路 105
越快将儿子放飞,他就越快成长 109
教育启示坊:约翰缪尔的子女教育法 111

7.“哲学的思考”:通过旅行中的日常哲学培养孩子的
思考能力 114
行走就是思考的过程 115
大自然让孩子也变成了哲学家 117
用心记录旅行,并分享 120
教育启示坊:克尔凯郭尔的子女教育法 124

8.“旅行的故事”:旅行中的学习和读书一样重要 126
徒步旅行中的故事会变成知识 127
要去有历史、有故事的地方 129
教育启示坊:卡尔威特的子女教育法 134

9.“纽带感”:建立和父亲的纽带感 137
和父亲建立纽带会让儿子成长 138
让儿子重新抓住父亲的手 140
父亲是追梦路上最好的领路人 144
教育启示坊:斯蒂芬斯皮尔伯格的子女教育法 151

第三部分 儿子的徒步旅行日记 153
徒步旅行的成功指南 186

后记 如果孩子现在十几岁,那么一定要进行
一次徒步旅行 189
內容試閱
迈克尔·戴蒙德说,爸爸在孩子一生之中的不同年龄段,起着不同的作用。从孩子出生后到他几个月的时候,爸爸是照顾孩子、保护孩子的“守护者”;当孩子开始慢慢走向这个世界,到了几周岁的时候,爸爸是引导孩子认识外面世界的“联络官”;在孩子上学前的时光里,爸爸是孩子的标杆和榜样;入学后,爸爸是帮助儿子调节情感,抑制冲动的“牵制者”;与此同时,爸爸也要指导孩子如何用健康的方式与他人竞争。在童年时代,爸爸是孩子成长的“导师”,青少年时期,爸爸是孩子眼中的“英雄”;到了青少年的后半期,十几岁的孩子开始对爸爸产生抗拒,认为爸爸已经沦落到“没落英雄”。但是当孩子长大成人后,爸爸又重新成为了一名教孩子如何做一名真正男人的“导师”。也就是说,一个好爸爸在孩子成长的不同阶段,都要充分发挥自己的作用。

作为一个父亲,应该给十几岁的孩子起到一个榜样的作用,努力成为孩子眼中的英雄。如果觉得和孩子在一起的时间太少,不知道应该给予孩子些什么,那么不妨试试和孩子一起进行徒步旅行。在徒步旅行中,你会充分发挥爸爸的作用,而且也可以给孩子积极正面的教育,这是比任何教育方式都管用的最佳方法。

我从儿子小学六年级开始,每个假期都带他去徒步旅行。在那之前,我只是让儿子参加兴士团

这一段是我和上高二的儿子第十次徒步旅行回来之后,儿子写给我的信中的一部分。像我儿子说的那样,最近《爸爸!我们去哪儿?》这个节目很火。看了爸爸和儿子一起完成任务的整个过程,我也深切地体会到作为一名父亲有多难。孩子第一次和爸爸单独出门旅行难免会有生疏感和尴尬感,但吸引我们的并不是他们执行活动中那滑稽有趣的样子,而是爸爸和孩子通过这些活动,使彼此的心灵逐渐拉近,慢慢变得更加亲热的样子。

这个节目据说也为策划人金汝昆提供了一些经验。他有一个七岁的儿子,平时没有时间好好陪他,父子的关系也很生疏,有一次下了很大的决心带儿子去玩具博物馆玩,但是却不知如何与他相处,感觉很吃力。于是就以当时的经验为基础,以父子关系为主题,产生了制作一档在父子相处过程中,如何发挥父亲作用的综艺节目的想法。

不知道看了这个节目的妈妈们,要如何斥责孩子的爸爸。据说因为这个节目,爸爸们受到了很大的压力。这是因为成为“像朋友一样的父亲”,是这个节目暗中强调的一个重要的点。实际上爸爸和儿子像朋友一样相处并非一件易事。特别是对处于青春期的儿子更难。即便如此,如果没能和儿子像朋友一样相处,也会经常受到妻子的责备。

当然,能和儿子像朋友一样相处的爸爸自然是好爸爸,但是也并非所有的爸爸都有成为这样爸爸的必要。儿子小的时候和爸爸像朋友一样相处并没有什么关系,但是到了青春期后,儿子对待爸爸的态度有了很大的转变,因此若要继续维持这种关系,就很危险了。

话说回来,像《爸爸!我们去哪儿?》播出的那样,爸爸和儿子像朋友一样相处,也只是在孩子小的时候而已。儿子小学六年级或者初一的时候情况就大不一样了。比起父母,儿子更愿意和朋友、同学在一起,即使在家的时候,也是经常一进房门就再也不出来。遇到这种情况的父母,一般来说都会立马躲开,处于一个自暴自弃的状态,有一种深深的困惑和狼狈感。平时和爸爸像朋友一样相处的儿子此时会更容易无视且疏远爸爸,只活在自己的世界里。

要想和即将进入青春期的儿子维持一个良好的关系,我认为最有必要的,可以说是爸爸和儿子一起进行徒步旅行。因此,我认为《爸爸!我们去哪儿?》这个节目若要探寻子女教育真正的秘诀,那应该以中学生为对象,而不是小学生,这样或许会更有意义。因为爸爸不应该总是扮演可爱调皮的角色,而是应该对真正进入青春期的孩子进行启蒙教育。

一部分子女教育专家认为,成为朋友式的爸爸是不值得提倡的。需要朋友式的爸爸是在孩子成年以后的时期。在青少年时期,父母和孩子如果像朋友一样相处,就会使孩子的危机意识淡薄,父母的话就会没有分量。之后父母无论说什么话,孩子都只会微微一笑,把话当做耳边风。此时如果把这当做一件困难的事,就会感到越发困难。青春期的孩子叛逆心严重,若想掌握一个正确的方法来适当指导孩子,就需要一个有威严的爸爸。因此如果爸爸平时和孩子像朋友一样毫无嫌隙地相处,突然之间又变成老虎一样,就会让孩子很不习惯。

这也可以说是爸爸和儿子用情感和信任建立的上下级关系。情感和信任要在“爸爸像爸爸,儿子像儿子”的时候建立起来。爸爸若想像一个真正的爸爸,就必须要有一定的权威。如果这点威严消失了,那么父子关系也就随之崩塌。因此,比起像朋友一样的爸爸,给人以温暖的爸爸是不是更加值得提倡呢?如果能让孩子感受到爸爸的爱,那么多少有一些威严是不是没有关系呢?爸爸一定要有爸爸的威严,但这和总是对孩子严格,过于苛刻的父亲是有区别的。

《周易》中有这样一段话:“家人嗃嗃,悔厉,吉。

也就是说,只要可能的话,严格对待子女会比较好。我将这句话改了一下,称为“54∶49”。意思是用51分的严格和49分的慈爱来对待孩子。无论父母有多么的慈爱,也必须要有那2%的严苛。

如果和孩子像朋友一样相处,很可能徒步旅行都不能成行。因为现在的孩子都不愿意吃苦。如果周末问孩子要不要一起去爬后山,一般都会回答说不。平时和孩子像朋友一样,一旦突然间建立父亲的权威感,强迫孩子做这做那,那么孩子也会感觉到很难堪。

 

 

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