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| 編輯推薦： |
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通过阅读一篇隽永的故事或寓言，能够使读者有所感悟，锻炼一种生存能力。“《小故事中的处世智慧》中的每一则小故事都发人自省、启人深思。不但有助于我们处理日常生活中偶发的困难情况，而且许多故事和寓言具有的伟大的智慧理念，将帮助我们进一步了解自我及人类的本质，由此领悟更多的人生哲理。许多故事已经过数百年的世代传承，历经时间的锤炼也沉淀了时代的智慧。在每一则故事或寓言中，我们附以精彩的格言，这些都是最贴切的提示，有画龙点睛之妙。“披沙拣金”部分的解读至情至理、丝丝人扣，是对故事或寓言的完美诠释。本书由叶轻舟编著。
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| 內容簡介： |
《小故事中的处世智慧》中的每一则小故事都发人自省、启人深思。不但有助于我们处理日常生活中偶发的困难情况，而且许多故事和寓言具有的伟大的智慧理念，将帮助我们进一步了解自我及人类的本质，由此领悟更多的人生哲理。许多故事已经过数百年的世代传承，历经时间的锤炼也沉淀了时代的智慧。
在每一则故事或寓言中，我们附以精彩的格言，这些都是最贴切的提示，有画龙点睛之妙。“披沙拣金”
部分的解读至情至理、丝丝人扣，是对故事或寓言的完美诠释。
《小故事中的处世智慧》不但可以作为父母教育孩子的蓝本，使孩子在开始他们的人生之前，就能够了解随之而来的欢喜、挑战与责任，而且更适合每一个成年人阅读，成年人可以在重复阅读这些故事时提醒自己并纠正自身行为的偏差。本书由叶轻舟编著。
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| 目錄：
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承袭故事与寓言中的智慧衣钵
活在当下
人生的秘诀
驼背的王子
油漆匠
渡
适者生存
自由有风
知途的船长
谎言与诚实
利令智昏
恶性循环
光阴如金
勇气
一半是天使，一半是魔鬼
补过
知更鸟的故事
不会聆听
归零的心态
天地在我心
唾面自干
面对质疑
老鹰与小鸡
大树与啄木鸟
心中的18洞
自然去生活
坚持
无钱无友
走进星星的世界
相互依赖的大自然
木屑中的手表
手的味道
停顿的领悟
不再盲目
人生的气息
曹源一滴水
水桶的故事
整修寺庙
舍得
当离家遇见出家
简约之魅
金鸟与银鸟
一袋宝石
自我品质
最后的晚餐
纯金佛像
傲世轻物
平易中的尊严
懂得自制
以自我为中心
奇妙的石头
以己之道，还施己身
朋友贵相知
偿还
感恩
阿婆的店
手中的快乐
善心无限
施与
公园的午后
尽己之力改变世界
孩子的眼睛
小河流的旅程
成人之美
大未必就好
随时、随性、随遇、随缘、随喜
成功的最后一课
终点
连接生命的源头
笑佛
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| 內容試閱：
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悠悠过河的小船上是两个衣衫褴褛的人。
“你懂哲学吗?” “不懂。” “那你人生的意义少掉110了，哲学能加深你的思想。你懂音乐吧?” “我常听不懂你们的歌。” “那你人生的意义又少掉110了，音乐能丰富你的感情。文学呢?” “我不识字。” “那你人生的意义又少掉110了，文学可以扩展你的境界。你总看得懂画吧?” “不一定懂。” “唉!你人生的意义差不多只剩一半了。我们都需要真善美，并利用文化提高生活品质。” “生活!人生下来以后就想活下去，只有活着才能讲究深入、丰富、扩展与提高啊!喂，问了一大堆，你是干吗的?” “我是艺术家。” 忽然一阵大风吹来几堆大浪，搅乱了漩涡，摇撼着小船。颠簸欲翻的船上，镇静的船夫问慌张的艺术家： “你会游泳吗?” “不会。” 船翻，船夫没捞那些掉落在水里的艺术品，他勇敢地把艺术家活着带到对岸后，频频喘气。
“下次回来我一定画你的船。”艺术家说。
船夫仍喘着气，没说什么。艺术家说完后继续走自己的路，却忘记了船夫的死活。一路上他为艺术而艺术，画画画，画了没人看没人买也画。不画憔悴的自己，就画外在的东西。
画画画，一直画到有人买。别人买了虽然不一定欣赏，但总算肯花钱了。艺术家终于画出了名，有了钱就想回家，要回家又得过河。
小船上，衣着漂亮的艺术家端详着衣衫褴褛的船夫。船夫使劲撑着船，身体虽健壮，却掩饰不了岁月刻下的沧桑。
“你是从前的那个船夫吧?”艺术家问道。
“不，我是他的儿子。”船夫回答。
“你父亲呢?” “死了。” “为什么?” “问题不是为什么，而是为谁!” “为谁呢?” “为了一个艺术家，他拼命游。艺术家仍活着，我老爸却死了很久了。” “那艺术家是谁?” “不知道。听说他爱画有意义的漩涡，却不会游泳。喂，问了一大堆，你到底是干吗的?” “我是艺术家。没想到为了一个艺术家，你父亲竟牺牲生命。我认得你父亲，当时我觉得他只知道撑船却不求生命的意义。撑船清苦，为什么你也做船夫?” “问题不是为什么，而是为谁!回答只因我愿意。大家不造桥，若无船夫，就不能过河了，而没人愿意老在同一条河上带不同的人渡来渡去。” “为什么你不做别的事?” “问题不是为什么，而是为谁!我原是泥水匠，我想我没有能力造桥，不如撑船帮人过河，过河后别人有更长的路要赶，有更有益的事要做。何况我知道哪里危险，像你这种来观光的人很多，有的只顾欣赏风景，把河浪当花朵，硬说像草原一样雅致，疏忽隔离两岸贫困的河，以致掉进水里去了。
” “我可不是来观光的，我过河要回家，而且我答应为你父亲画船。” “船画得再美也不能带你过河，画人和漩涡争游吧!” “但我只画静物，从不画自己不懂的。” “静物你就都懂吗?船，你不一定懂却也坐在上头。” 船夫又默撑着船，艺术家又坐在船头，默看船夫吃力地载他横过漩涡。漩涡在他的脑海里翻滚，他抱住浪，船夫抱住他挣扎着要排开浪。那挣扎的船夫，也许是这船夫的父亲，也许是这船夫，他们服务于渡河之人的生活自有其伟大意义，而他却放逐自己在外追求意义，大发议论，只能静静画着远离漩涡的岸。
上岸后艺术家往故乡走去，说回家后要画故乡的动静。船夫又赶着载人撑船，没说什么。P13-16
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