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內容簡介： 董圣足著的《寻找职业校长--民办高校校长职业化问题研究》以我国民办高校校长职业化为主题，精选并综述了近年来国内外同类相似研究文献，借用并阐释了七个相关基础理论，凭借较大规模的实证调研深入分析了我国民办高校校长职业化现状，通过比较研究介绍了境外私立高校的做法与经验，同时基于国情构建了民办高校职业化校长的素质一能力结构，并在此基础上提出了实现民办高校校长职业化的路径选择与保障机制。 本书是国内第一本专题论述我国民办高校校长职业化问题的著作，本书从文献梳理到问题提出，从指标建构到路径选择，全书研究架构体现了系统思维，并以较大规模问卷调研为基石，数据翔实，观点有力，具有较强的说服力和可信度，还有效借鉴中外观点，深入分析现实情况，生发独到性观点，凝练建设性建议。 關於作者： 董圣足，男，1969年8月生，浙江泰顺人，南京农业大学工学学士、浙江大学工商管理硕士、华东师范大学教育学博士，高级经济师。现为上海建桥集团有限公司副总裁，上海建桥学院学术委员会委员、民办高等教育研究所副所长，兼任上海市教育科学研究院民办教育研究所研究员、中国民办教育研究院副秘书长、中国民办教育协会法律事务部副部长，系第九届、第十届上海市青年联合会委员。 近年来在各级期刊发表专业论文30余篇，著有《民办高校发展战略选择》一书，主持完成或重点参与省那级教育科研项目7项。曾获浙江省企业管理现代化成果奖一等奖1项和上海市高等教育学会优秀科研成果一等奖1项，并有多篇论文在全国性评比中获得一等奖。 目錄： 序 前言 第一章　绪论 　一、对已有研究的述评 　二、研究意义 　三、核心概念 　四、研究设计 第二章　校长职业化的理论基础 　一、委托代理理论 　二、领导力与校长领导力理论 　三、专业化与校长专业化理论 　四、角色理论与校长角色 　五、教育服务理论 　六、利益相关者理论 　七、公共问责理论 第三章　我国民办高校校长职业化现状分析 　一、研究设计与开展 　二、民办高校校长群体特征及职业化发展状况分析 　三、问题成因与探讨 　四、发展趋势与预测 第四章　境外私立高校校长职业化的做法与经验 　一、境外私立大学普遍重视选聘职业校长 　二、经验之一：科学的遴选标准　 　三、经验之二：规范的遴选程序　 　四、经验之三：明确的工作制度 　五、经验之四：有效的职业培训和激励举措 　六、经验之五：完善的环境保障 第五章　民办高校职业校长素质结构 　一、职业化是提升校长队伍素质的现实需要 　二、民办高校职业化校长素质结构的基本内容 　三、我国民办高校职业化校长素质指标体系的制订 第六章　校长职业化的路径选择与保障机制 　一、民办高校校长应努力提升自我修养 　二、推动职业校长聘用、工作、激励机制创新 　三、培育发展民办高校职业校长人才市场 　四、构建民办高校校长职业化发展的政府保障机制 参考文献 附录　民办高校校长任职状况调查问卷 鸣谢

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