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內容簡介: |
物流管理是一个涉及多领域和多环节的学科,对人才的要求比较高,要求从业者既具有综合的理论知识,又具备扎实的实践技能。因此,增加学生的实践教学环节已经成为高职物流管理专业人才培养的共识。本教材从物流管理的各环节出发,选择其中比较有代表性的环节——仓储、运输、物流信息管理等核心作业环节作为教材的内容,以期通过这些核心作业环节的实训操作,使学生在掌握相关技能的同时加深对相关理论知识的理解。本教材还兼顾了高职高专全国物流技能大赛的实训练习。
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關於作者: |
季永青,教授,浙江交通职业技术学院副院长,交通职业教育教学指导委员会航海类专业指导委员会副主任、浙江省航海学会副理事长、浙江省高校实验室工作研究会常务理事、浙江省造船协会常务理事。从教20余年,潜心于交通运输管理、交通运输安全保障及船舶控制理论等方向的研究。熟悉高职教育规律,勤于工作、甘于奉献,获得浙江省交通系统“283拔尖人才”、交通部专业带头人、全国第三届高等学校教学名师等多项荣誉称号。能很好地把握行业发展趋势和企业对人才的质量规格要求;主持课题20余项,荣获国家教学成果二等奖1项;出版教材5部,其中教育部“十一五”规划教材1部;目前担任国家级精品课程“运输管理实务”的课程负责人。
江建达,浙江交通职业技术学院教师,交通部“2009—2010年赴德物流研修项目”学员。先后两次在浙江省道路运输管理局货运处进行挂职锻炼,主要研究方向为现代物流管理、交通运输管理等,负责多个实训室项目的建设,参与相关课题研究10多项。讲授课程主要包括“运输管理实务”、“仓储管理实务”、“交通物流基地运作”等。目前是国家级精品资源共享课“运输管理实务”课程的主要成员。
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目錄:
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项目一 企业物流业务实训
任务1 企业物流部岗位分配与职责设定
任务2 企业采购管理业务操作
任务3 编制物料需求计划
任务4 库存管理
项目二 仓储配送业务实训
任务1 仓储作业流程描述
任务2 仓储标准操作程序的编写
任务3 仓库储位全面分析
任务4 编制配送计划
任务5 编制产品配送验证方案
任务6 交通事故处置分析
项目三 运输管理业务实训
任务1 运输资源管理
任务2 运输组织合理化
任务3 货物运输的组织
任务4 货物运输企业调研实训
任务5 货物运输的案件处理
项目四 信息管理业务实训
任务1 条码数据识别与采集
任务2 GIS和GPS信息的使用
任务3 物流信息交换EDI技术应用
任务4 国家交通运输物流公共信息平台的使用
任务5 各种物流公共信息平台的使用
项目五 装卸搬运业务实训
任务1 货物堆垛操作
任务2 装卸(搬运)安全方法教程编制
任务3 装卸(搬运)过程中应急事件处置方案编写
任务4 应急事件处置演习计划编制
任务5 叉车的使用和管理
项目六 现代物流储存与配送作业优化设计
任务1 入库作业计划编制
任务2 出库作业计划编制
任务3 配送优化方案
任务4 储存与配送方案实施
参考文献
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